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Semana del 26 al 30 de Octubre

Programación televisiva de Preescolar


con aprendizajes esperados
NIVEL Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
26 de Octubre 27 de Octubre 28 de Octubre 29 de Octubre 30 de Octubre

Horarios: Opción 1 11.2 + 5.2 8:00 a 8:30 Opción 2 3.2 15:00 a 15:30

Educación Exploración y comprensión Lenguaje y Pensamiento Exploración y


socioemocional del mundo natural y Comunicación matemático Comprensión del Mundo
social Natural y Social

Fenómenos de la Fabulosas fábulas y


Causas y consecuencias ¿Cuántos nos tocan? A través del tiempo
naturaleza poéticos poemas
Aprendizaje esperado: Habla de Aprendizaje esperado: Comunica sus Aprendizaje esperado: Dice relatos Aprendizaje esperado: Resuelve Aprendizaje esperado: Explica
sus conductas y de las de otros, así hallazgos al observar seres vivos, de la tradición oral que le son problemas a través del conteo con algunos cambios en costumbres y
como explica las consecuencias de fenómenos y elementos naturales, familiares. acciones sobre las colecciones. formas de vida en su entorno
algunas de ellas para relacionarse utilizando sus registros propios y inmediato, usando diversas fuentes de
con otros. recursos impresos. Énfasis: Relatos de tradición oral: Énfasis: Problemas que impliquen información.
Preescolar

poemas y fábulas. distribuir colecciones en otra.


Énfasis: Reconoce sus conductas y Énfasis: Comunica sus hallazgos de Énfasis: Identificar características
las consecuencias de éstas. fenómenos y elementos naturales. comunes de algunos animales.

Horarios: Opción 1 11.2 + 5.2 8:30 a 9:00 Opción 2 3.2 15:30 a 16:00

Pensamiento Lenguaje y
Artes matemático Educación Física Comunicación Inglés (Ciclo I)

¿Dónde están? Dos lados de mi cuerpo Imagina cuentos Acciones en el salón de


Con mi cuerpo lo digo clases
Aprendizaje esperado: Ubica objetos y Aprendizaje esperado: Identifica sus Aprendizaje esperado: Expresa Aprendizaje esperado: Participa
Aprendizaje esperado: Comunica
lugares cuya ubicación desconoce, a posibilidades expresivas y motrices gráficamente narraciones con en la elaboración de señalamientos
emociones mediante la expresión
través de la interpretación de en actividades que implican recursos personales. para el salón.
corporal.
relaciones espaciales y puntos de organización espacio- temporal,
referencia. lateralidad, equilibrio y coordinación. Énfasis: Expresión gráfica de Énfasis: Identifica señalamientos
Énfasis: Expresión corporal.
cuentos. para el salón y su uso.
Énfasis: Ubicación de objetos. Énfasis: Lateralidad.

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