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Actividades

Capítulo 4

nivel 1

Un dragón de tres cabezas


Muriel Villanueva

La Vasija de las Delicias

Trabajando el texto del capítulo con:

££ Un párrafo para el titular


££ Vocabulario
Ejercicios sobre la
Lectura

¡Que empiece la función!

En la cuarta parte del proyecto:


Ejercicios del Colaboren entre todos para planear los decorados del
proyecto escenario y háganlos. Tengan en cuenta las acotaciones
del texto y el espacio donde se hará la representación.

££ Los decorados

Consulta la hoja del proyecto para tener una visión completa y ve descargando las actividades
de todos los capítulos para trabajar el proyecto de forma transversal a lo largo del libro.

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actividades Nivel 1. Un dragón de tres cabezas
Capítulo 4. La Vasija de las Delicias

Trabajando la Nombre:
Lectura

Un párrafo para el titular


Lee atentamente estos títulos relacionados con acontecimientos del capítulo y escribe a
continuación un párrafo que desarrolle la idea principal representada en cada titular.

1
Gnomos dormilones y gruñones

2
El contenido de la Vasija de las Delicias

3
La sabiduría del amor

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Capítulo 4. La Vasija de las Delicias

Trabajando la Nombre:
Lectura

Vocabulario
Relaciona cada palabra con su definición escribiéndola en el recuadro correspondiente.

Desperezarse Brindar Atender

Proceder Esparcir Ecuanimidad

1 2

Actuar de acuerdo con la razón, el Darle algo a alguien, sobre todo


derecho, una orden, etc. una oportunidad o un beneficio.

3 4

Estirar el cuerpo para que esté


más descansado
Extender lo que estaba junto o en
después de dormir o de
un montón.
estar en una misma posición
mucho tiempo.

5 6

Ocuparse de alguien, cumplir un


Igualdad, justicia, equilibrio.
deseo o una orden.

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Capítulo 4. La Vasija de las Delicias

Trabajando el Nombre:
proyecto

Los decorados
Lean con atención las acotaciones que describen cómo son los lugares donde se desarrolla
la historia: el Lago Mágico, el poblado de los gnomos, etc. Después, tengan en cuenta el sitio
donde harán la representación y piensen cuál es la mejor manera de recrear el escenario
teatral. En grupos, preparen los elementos necesarios para el decorado.

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