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Actividades

Capítulo 3

NIVEL 1

El último zombi baila una canción de amor


Gabriel García de Oro

¿M...?

Trabajando el texto del capítulo con:

£ Un párrafo para el titular


£ Vocabulario
Ejercicios sobre la
LECTURA

Educación en valores: yo no discrimino

En la tercera parte del proyecto:


Ejercicios del Intercambien cartas con otro compañero. En la primera,
PROYECTO preséntense para que su pareja los conozca mejor
e interésense por los gustos y aficiones del otro.

£ Una primera carta para...

Consulta la hoja del proyecto para tener una visión completa y ve descargando las actividades
de todos los capítulos para trabajar el proyecto de forma transversal a lo largo del libro.

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ACTIVIDADES NIVEL 1. El último zombi baila una canción de amor
Capítulo 3. ¿M...?

Trabajando la Nombre:
LECTURA

Un párrafo para el titular


Lee atentamente estos títulos relacionados con acontecimientos del capítulo y escribe a
continuación un párrafo que desarrolle la idea principal representada en cada titular.

1
¿Pesadilla o realidad?

2
Un reencuentro inesperado

3
La cura

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ACTIVIDADES NIVEL 1. El último zombi baila una canción de amor
Capítulo 3. ¿M...?

Trabajando la Nombre:
LECTURA

Vocabulario
Relaciona cada palabra con su definición escribiéndola en el recuadro correspondiente.

Distinguir Gruta Retorcerse

Espasmos A salvo Impresión

1 2

Ver algo aunque haya alguna


Fuera de peligro.
dificultad para ello.

3 4

Efecto o sensación que algo


Cueva natural o artificial. produce en el estado de ánimo
de una persona.

5 6

Movimientos de los músculos


Moverse debido a un dolor muy
que se producen de repente y de
intenso, una risa violenta, etc.
manera involuntaria.

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ACTIVIDADES NIVEL 1. El último zombi baila una canción de amor
Capítulo 3. ¿M...?

Trabajando el Nombre:
PROYECTO

Una primera carta para...


Formen parejas al azar para saber a quién le escribirán la carta. Redáctenla teniendo en
cuenta la estructura de este tipo de textos. Para establecer lazos de confianza, empiecen
contando algo sobre ustedes mismos y, después, hagan preguntas sobre el otro.

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