Clase de

lenguaje
2° básico
ASG
 Objetivo:

 Demostrar comprensión de las narraciones leídas, extrayendo

información explícita e implícita, comunicando la información de
manera escrita.

 Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de

desarrollarlos de manera adecuada.
 Table of Contents

Capitalization Comma

01 Rules
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02 Rules
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03 04
Spelling with Dialogue
Suffixes Rules
Here you could Reference
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 Según la imagen anterior.
¿De qué crees que se tratará el texto?
 El texto que leeremos hoy se llama “
Los mapuches”
¿Conoces a este pueblo orginario?
¿Escuchaste alguna vez su nombre?
¿Con qué asignatura lo podemos
relacionar?

—Someone Famous
 01
A leer…
1. Lectura independiente
Ahora leemos todos
juntos…
 "El pueblo mapuche“

Existe en nuestro país un pueblo llamado mapuche, que significa gente de la tierra.
Los mapuches vivían en grandes rucas donde alojaban padres, esposas e hijos. Dormían
y comían sobre pieles, en el suelo.
Las rucas no tenían ventanas, solo un hoyo en el techo, por donde salía el humo de las
fogatas. Hoy, algunos de ellos tienen casas y viven en ciudades.

Creen en un ser superior y en muchos espíritus o pillanes, los cuales son invocados para
combatir espíritus malignos, curar enfermedades y hasta descubrir culpables. La persona
encargada de invocarlos es un hombre o una mujer, con poderes especiales, llamada
machi.

La entretención más importante de los mapuches es la chueca, en este juego cada

jugador utiliza un palo o bastón para golpear una pelota, la que debe traspasar la línea
contraria. Cada equipo puede tener hasta treinta jugadores.
 Tiempo de trabajo…

Responde las preguntas en la guía, no

olivdes escribir con letra ligada y
respetar la línea de escritura.
 A crear

Según lo leído, imagina

como es una ruca y
dibújala en el espacio
asignado en tu guía de
trabajo.
 Para
terminar…
Autoevaluación
1. Perseveré en mi trabajo hasta terminarlo.
2. Respeté el turno de mis compañeros.
3. Escuche atentamente a mi profesora.