PLAN DE TRABAJO: 023

GRADO: 1° E. B. Primaria
DIRECTORA DE GRUPO: MARÍA ELENA ROJAS RAMOS
SEMANA DE TRABAJO: 31 de julio al 04 de agosto de 2023

HORA LUNES- 31 MARTES- 01 MIÉRCOLES- 02 JUEVES- 03 VIERNES- 04

7:00 - 7:10 PLAN LECTOR
7:10 - 8:00
PLAN LECTOR INGLÉS CIENCIAS SOCIALES INFORMÁTICA
TEMA: La cabaña en el árbol. TOPIC: Animals and TEMA: ¡Qué es importante TEMA: ¿Qué es el
Realizar, lectura y escribir en el actions: Writing about an QUIZ: -HÁBITAT DE LOS reciclar! computador, que elementos
cuaderno las palabras que no 1. Prestar atención al video lo componen y cuáles son
animal. ANIMALES Y PLANTAS sus funciones?
identifico del 3 capítulo “El 1. Desarrollar la página 58 y propuesto de la página 23 y
enemigo ataca” 59 del language book TEMA:las necesidades de responder las siguientes Identificar los elementos del
8:00-8:50 2. Escribir en medio octavo los seres vivos preguntas en el cuaderno: computador con su respectiva
DEPORTES
de cartulina datos sobre tu a.¿Qué es reciclar? función
TEMA: FLEXIBILIDAD animal salvaje favorito. b. Cuatro beneficios que
Estiramiento individual 1. Leer y socializar las
MATERIALES: logramos al saber reciclar.
Realizar hileras de 5 páginas 26, 27, 28 y 29.
-Medio octavo de cartulina. 2. Desarrollar la página 23 Video elementos que
estudiantes y realizar los 2. Escribir y dibujar en el
-Marcadores y colores. del libro volumen 2. componen un computador y la
siguientes ejercicios flexibles: cuaderno lo que aprendí de función de cada una
1. Sentados; pasar -Pegamento. la lectura de las páginas
Trabajo en la huerta https://www.youtube.com/watch
balones por encima de la anteriores del libro volumen ?v=Cngww1fpFJk
cabeza avanzando de atrás 2. escolar.
hacia adelante. Materiales
2. Sentados pasar
3. Continuamos con la Expositiva mediante preguntas
balones lateralmente sin dejarlo observación del Guantes para jardinería dirigidas a la deducción de
caer al suelo. Avanzando de experimento realizado en la Gorra conceptos y elementos
atrás hacia adelante. clase anterior. técnicos y tecnológicos que
3. De pie, abrir piernas y componen un computador.
pasar balones por debajo de
ellas, avanzando de atrás hacia
adelante.
8:50-9:30 DESCANSO
9:30-10:20
INGLÉS MATEMÁTICAS ESPAÑOL ÉTICA ESPAÑOL
TOPIC: Animals and actions: TEMA: Sustracción sin TEMA: Los sinónimos. QUIZ LOS SINÓNIMOS Y
my favorite animal desagrupar 1. Observar y explicar el TEMA: Conectando las ANTÓNIMOS.
1. Desarrollar la página 56 del Desarrollar las páginas 43 y 44 siguiente vídeo: emociones de los demás con
language book. del texto guía vol. 2. Los SINÓNIMOS y los A… mi propia experiencia TEMAS:
2. Speaking: Compartir con los TAREA: Revisar y resolver en 2. Socializar y desarrollar la personal. 1.
compañeros un animal de su casa la TERCERA actividad de CONCEPTOS,
página 119 del libro de Conversar y socializar la
preferencia y mencionar las pleno (correspondiente al tercer Santillana Vol.2.
DIFERENCIAS Y
siguiente pregunta:¿Cómo
acciones que éste realiza. periodo), contestar los dos acompañas a tu familia su
EJERCICIOS DE LOS
MATERIALES: Traer fotos de tu ejercicios y escribirlos en el parte emocional? 2. SINÓNIMOS Y
animal salvaje favorito cuaderno con su respectiva Realizar una lluvia de ideas ANTÓNIMOS.
representando diferentes respuesta correcta (HACER sobre el acompañamiento
acciones: hiding, walking, PROCEDIMIENTOS, EN EL emocional a su familia.
eating, etc. CUADERNO) LA ACTIVIDAD
ESTARÁ ACTIVADA DESDE
10:20 - 11:10 EL 1 DE AGOSTO HASTA EL
SOCIALES DEPORTES ESPAÑOL INGLÉS
DÍA 07 DE AGOSTO A LAS 9
TEMA: Muchas cosas PM REVISIÓN DÍA 08 DE TEMA: Los sinónimos. TOPIC: Clothes
para ver AGOSTO TEMA: FLEXIBILIDAD Explicar y desarrollar las 1. Mencionar qué prendas
1. Leer y socializar la actividades de la página de vestir conoces en inglés.
página 20 del libro volumen Realizar ejercicios básicos 120 del libro de Santillana
2 Vol.2. 2. Observar el siguiente
de flexibilidad en brazos y video e identificar las
2. Elaborar una lluvia de pies con colchonetas,
ideas sobre contaminación diferentes prendas de vestir.
individuales y en grupo
visual https://www.youtube.com/w
3. Desarrollar la actividad atch?v=ZkIzvwfvpGg
propuesta de la página 22 3. Identificar las prendas de
del libro de Santillana Vol.2.
vestir en las imágenes que
11:10 - 12:00
ARTES ESPAÑOL MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS serán mostradas.
TEMA: Montaje escénico TEMA: Los antónimos. TEMA: Sustracción TEMA: Sustracción 4. Desarrollar las páginas
“Colombianidad” 1. Socializar y solucionar la desagrupando decenas y desagrupando decenas y 54 y 55 del language
Ensayar propuesta página 112 del libro de centenas centenas
1. Realizar lectura de las workbook.
dancística “Región andina” Santillana Vol.2. Desarrollar EN CLASE,
páginas 45 y 46 del texto guía
vol. 2 taller propuesto por el
2. Visualizar y escribir en el docente, el cual será
cuaderno, ejercicios propuestos enviado el día 02 de agosto
por el docente con ayuda de la por Cibercolegios
“máquina” de restas. TALLER IMPRESO
3. Utilizar el siguiente juego REVISIÓN TAREA: Página
para reforzar el tema: 39 del texto guía vol. 2
https://www.cokitos.com/restas-
de-tres-cifras/play/
12:00 - 1:00 ALMUERZO
1:00-1:50
ARTES ESPAÑOL INGLÉS INGLÉS MATEMÁTICAS
Ensayar montaje teatral, TEMA: Los sinónimos. TOPIC: Animals and TOPIC: Animals and TEMA: Sustracción
Reconociendo los 2. Realizar actividad al aire actions. actions. desagrupando decenas y
personajes representativos libre sobre los sinónimos y 1. Identificar las diferencias 1. Desarrollar las páginas centenas
de la región andina. antónimos. y responder las preguntas 52 y 53 del language Desarrollar la página 47 del
“Campesinos, mitos, San 3. Leer, socializar y de la página 60 y 61 del workbook. texto guía vol. 2
pedro”. desarrollar las páginas 117 language book. 2. Socializar y corregir los
Materiales: y 118 del libro de Santillana 2. Desarrollar las páginas ejercicios.
Faldas y sombreros. Vol.2. 50 y 51 del language
1:50 - 2:40
CIENCIAS SOCIALES workbook. D.GRUPO
TEMA: Los animales que TEMA: Problemas de 3.Socializar y corregir los TEMA: Colombianidad- 1.
habitan en dos ambientes contaminación ejercicios. Región Andina
1. Escribir en el cuaderno HOMEWORK: Desarrollar 1. Dialogar sobre la
Leer y socializar la página lo que sucede en cada las actividades de las actividad de la
21 del libro guía volumen 2. escena de los recortables lecciones 5, 6, 7, 8, 9 de la colombianidad que se
Aprovechar el espacio de del punto 4 de la página 22 unidad 4 en Navio. llevará a cabo el 22 de
clases para la del libro Volumen 2. Revisión: martes 8 de agosto.
continuación de la agosto 2. Conocer el material de la
preparación de la feria de decoración y el tema a
la ciencia. preparar.
2:40 - 3:30
MATEMÁTICAS CIENCIAS ÉTICA PLAN LECTOR
TEMA: Sustracción sin TEMA:Cuidemos nuestro TEMA: La cabaña en el
desagrupar entorno TEMA: Conectando las árbol.
1. Realizar lectura de las 1. Leer y socializar la emociones de los demás Realizar sopa de letras en
páginas 41 y 42 del texto página 22 del libro volumen con mi propia experiencia el cuaderno, de palabras
guía vol. 2 2. personal. 1.
2. Visualizar y escribir en el 2. Desarrollar en el claves que encontramos en
Socializar la siguiente
cuaderno, ejercicios cuaderno la pregunta de pregunta:¿Por qué es los 3 primeros capítulos del
propuestos por el docente pensamiento crítico de la importante reconocer las libro.
con ayuda de la “máquina” página 22 y resolver la emociones de los demás?
de restas página 25 del libro vol.2 2. Escribir en el cuaderno
MATERIALES PARA LA que es bienestar emocional.
ELABORACIÓN DEL 3. Dibujar en el cuaderno su
EXPERIMENTO DE LA manito y en cada dedito
PÁGINA 24: escribir una
*4 vasos desechables recomendación para
*6 frijoles poder disfrutar de una
* 20 cucharada de arcilla salud mental positiva
*20 cucharadas de arena
*Cinta de enmascarar
* Marcador permanente
3:30 SALIDA