Experiencia de aprendizaje Nº 04

Valoremos las celebraciones religiosas de nuestra comunidad, según las enseñanzas

de la Iglesia.

I.- DATOS GENERALES:

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

GRADO Y SECCIÓN: 2do. FECHA: DURACIÓN: 4 semanas

Macro Situación: Ciudadanía y convivencia en la diversidad.

DOCENTE:

II.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA - ¿De qué situación partimos?

Los estudiantes del 2do. Grado de educación secundaria de la I.E………. se vienen preparando
para vivenciar las diversas festividades propias de su comunidad, entre ellas: La Fiesta de San
HECHO Juan, Corpus Christi, etc. Estas celebraciones permiten fortalecer nuestra fe y renovar nuestra
esperanza, así como también reflejan sus costumbres y tradiciones. En el distrito de San Juan
Bautista y otras comunidades, expresan sus valores cristianos, que forman parte de su identidad
religiosa y cultural, que pasan de generación en generación siendo un elemento fundamental en
(Descripción
la vida de los pueblos.
de la Sin embargo, muchos jóvenes no valoran las celebraciones religiosas de su comunidad, esto
situación) debido a la pérdida de su identidad cultural por las influencias que reciben de afuera anulando el
sentido de pertenencia; causando apatía, desinterés, desilusión, etc. Esto nos lleva a reflexionar,
reforzar y valorar el espíritu vivificador para superar cualquier dificultad con fortaleza, a no dejar
de lado nuestra verdadera esencia, origen, historia, sentido de pertenencia, participando
activamente de las fiestas religiosas y alimentándonos del cuerpo de Cristo; animando a los
jóvenes para sentir la alegría del amor de Dios y vivir nuestros valores que nos lleven a una
verdadera conversión personal y comunitaria, según las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.

PREGUNTAS Ante esta situación, ¿Qué acciones proponen los estudiantes para reforzar y valorar las
O RETO celebraciones religiosas en su comunidad, que permitan fortalecer la fe y renovar la esperanza,
según las enseñanzas de Jesucristo y de la iglesia?
ESTRATEGIAS Los estudiantes proponen acciones para reforzar y fortalecer los valores cristianos que nos lleven
DE SOLUCIÓN a una verdadera conversión personal y comunitaria, según las enseñanzas de Jesucristo y de la
(Producto) Iglesia, participando de la celebración de la palabra en homenaje San Juan Bautista en el aula.

III.PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y Los estudiantes proponen acciones para reforzar y fortalecer
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su los valores cristianos que nos lleven a una verdadera
creencia religiosa. conversión personal y comunitaria, según las enseñanzas de
CAPACIDADES: Jesucristo y de la Iglesia, participando de la celebración de la
• Transforma su entorno desde el encuentro personal y palabra en homenaje San Juan Bautista en el aula.
comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
• Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida.
DESEMPEÑO PRECISADO CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO
ACCIÓN + CONTENIDO + ACCIÓN + CONTENIDO + ACCIÓN + MEDIO O PROUCTO + CONTENIDO +
FINALIDAD + CONTEXTO CONTEXTO CONTEXTO

Asume su rol protagónico
buscando, reforzar y valorar las
festividades religiosas, según las
enseñanzas de Jesucristo y de la
Iglesia en su vida personal y
comunitaria.
COMP. TRANSVERSAL
• Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.
• se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las
Tic´s.
ENFOQUE TRANSVERSAL
Bien común
IV.- ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:
Fecha
“ Reconoce las festividades religiosas de su
SEMANA 01
Experiencia de aprendizaje Nº 04
Explica mediante una tabla, acciones positivas
Identifica, las acciones que afectan
y negativas sobre las festividades religiosas de
y fortalecen las festividades
su comunidad. Lista de cotejo
religiosas de su comunidad. (Ver)
Reconoce, la vida y obras de San Elabora un mapa de carácter sobre la vida,
Juan Bautista como Precursor, obras y misión de San Juan Bautista a través de
ejemplo de vida cristiana a través de las sagradas escrituras y las enseñanzas de la
las sagradas escrituras y las Iglesia.
enseñanzas de la Iglesia.
Elabora una galería de costumbres y
Lista de cotejo
Interioriza, la importancia de la compromisos teniendo como ejemplo a San
festividad de San Juan Bautista Juan bautista, modelo de fe y fidelidad a Dios
como modelo de fe y fidelidad, según enseñanzas de la iglesia.
según las enseñanzas de la iglesia.
(Juzgar)
Propone, acciones que busquen
reforzar y valorar la festividad de Participa de la celebración de la palabra en
San Juan Bautista para vivir los honor a la festividad de San Juan Bautista y
valores cristianos que nos lleven a presentan sus evidencias como ofrenda de esta Rúbrica
una verdadera conversión personal actividad litúrgica en su aula.
y comunitaria. (Actuar)
ACCIONES OBSERVABLES
• Los estudiantes gestionan su aprendizaje de manera autónoma al darse cuenta de lo que debe aprender,
tomando en cuenta su viabilidad, y por ende definir metas personales respaldándose en sus
potencialidades y oportunidades de aprendizaje.
• Los estudiantes gestionan la información del entorno virtual, creando objetos virtuales en diversos
formatos.
Valor ACCIONES OBSERVABLES
Responsabilidad Los docentes promueven oportunidades para que las y los
estudiantes asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las
aprovechan, tomando en cuenta su propio bienestar y el de la
colectividad.
Título Propósito (Descripción) Secuencia de actividades
✓ Saludo y oración
✓ Presentación de la Exp. de aprendizaje: Temporalidad,
competencia, propósito de aprendizaje, los criterios de
evaluación. (rúbrica)
✓ Los estudiantes leen y socializan la situación significativa e
Los estudiantes
explican mediante identifican el problema.
Identifica, las
una tabla, acciones ✓ Los estudiantes proponen ideas creativas e innovadoras para
acciones que
celebrar la palabra en homenaje a San Juan Bautista en el aula.
comunidad”
afectan y positivas y
✓ El docente presenta el propósito, la evidencia y los criterios de
fortalecen las negativas sobre las
la actividad No 04.
festividades festividades
✓ Los estudiantes observan las imágenes, analizamos su
religiosas de su religiosas de su
contenido y responde las siguientes preguntas:
comunidad. comunidad.
1. ¿Qué acontecimientos observas?
(Ver)
2. ¿Qué festividades religiosas celebran en tu comunidad? ¿Será
importante participar de estas festividades? ¿Por qué?
✓ Los estudiantes nombran y escriben las acciones positivas y
negativas que observas en las festividades religiosas de tu
comunidad.
✓ Completan la ficha de autoevaluación.
 Experiencia de aprendizaje Nº 04
Los estudiantes ✓ Saludo y oración.
elaboran un mapa ✓ Presentación del propósito N°02
“ conocemos la vida y obras de San Juan Bautista, ejemplo de

de carácter sobre ✓ Los estudiantes entonan la canción “PESCADOR DE HOMBRES”

y responden la pregunta: ¿De qué trata la canción?
la vida, obras y
https://www.youtube.com/watch?v=ePJ5jX-sDfg
misión de San Juan ✓ Los estudiantes leen la lectura Bíblica de Lucas 1,10-17
Reconoce, la vida
Bautista a través de reflexionan y responden las preguntas:
y obras de San
las sagradas ✓ ¿Qué le manifiesta el ángel a Zacarias?
Juan Bautista
escrituras y las ✓ ¿A través de qué acciones Juan Bautista demostró ser un
como Precursor, servidor del Señor?
enseñanzas de la
ejemplo de vida ✓ ¿Qué actitudes son necesarias para buscar el camino de Dios
Iglesia.
cristiana a través que Juan Bautista nos enseña?
de las sagradas ✓ Los estudiantes observan el video: El nacimiento de San Juan
escrituras y las Bautista - 24 de junio.
https://www.youtube.com/watch?v=XTGoAd9sqhc
enseñanzas de la
✓ Reflexionan y responden las preguntas:
Iglesia. 1. Según el video: ¿Quién es el Precursor? ¿Por qué?
2. ¿Cómo vivía Juan Bautista y que predicaba?
3. ¿Qué valores de vida nos enseña Juan Bautista? ¿Qué imitarais
de él?
vida cristiana”

✓ Los estudiantes leen las enseñanzas de las Sagradas Escrituras,

SEMANA 02 - 03

la vida, obras y misión de San Juan Bautista.

✓ Los estudiantes después de todo lo analizado y reflexionado,
elaboran un mapa de carácter utilizando toda su creatividad.
✓ Completan la ficha de autoevaluación.
Elabora una galería ✓ Saludo y oración.
de costumbres y ✓ Presentación del propósito N°03
compromisos ✓ Los estudiantes en esta actividad reconocen la festividad de
“ San Juan Bautista modelo de fe y fidelidad”

San Juan Bautista como modelo de fe y fidelidad en nuestras

teniendo como
vidas.
ejemplo a San Juan ✓ Los estudiantes leen las Sagradas Escrituras y analizan su
Interioriza, la bautista, modelo mensaje del Evangelio Mateo 3,11.
importancia de la de fe y fidelidad a ✓ Luego responden la pregunta ¿Qué misión cumple Juan
festividad de San Dios según Bautista al mencionar estas palabras a la gente que lo
Juan Bautista enseñanzas de la seguía?
como modelo de iglesia. ✓ Los estudiantes observan el video y aprenden la canción “AL
fe y fidelidad, OTRO LADO DEL RÍO”
según las https://www.youtube.com/watch?v=tdK_hhgRNTY
✓ Luego responden la siguiente pregunta: ¿Cómo Juan Bautista
enseñanzas de la
es ejemplo de fe y fidelidad en nuestra vida? Argumenta tu
iglesia. (Juzgar)
respuesta.
✓ Los estudiantes leen la hoja informativa de la festividad de San
Juan Bautista.
✓ Después de haber conocido la historia de la festividad de San
juan Bautista, los estudiantes elaboran una galería de
costumbres y compromisos utilizan toda su creatividad.
✓ Completan la ficha de autoevaluación.
Propone, ✓ Saludo y oración.
“ Participamos de la celebración de la
palabra en Honor a San Juan Bautista”

acciones que ✓ Presentación del propósito de aprendizaje del producto final y

busquen los criterios de la evaluación formativa; actividad N° 04
reflexionar y Participa de la ✓ Los estudiantes se organizan en grupos para preparar la
valorar la celebración de la Celebración de la palabra en Honor a San Juan Bautista.
festividad de San palabra en honor a ✓ Organizan los materiales a utilizar en el momento de la
SEMANA 04

Juan Bautista la festividad de San celebración (altar, flores, Biblia, cancioneros, etc)
para vivir los Juan Bautista y ✓ Los estudiantes forman comisiones para la celebración de la
valores cristianos presentan sus palabra: Monitor, Coro, lectores bíblicos, peticiones, ofrendas,
que nos lleven a evidencias como oración final y palabras de acción de gracias.
una verdadera ofrenda de esta ✓ Completan la ficha de autoevaluación.
conversión actividad litúrgica
personal y en su aula.
comunitaria.
(Actuar)
 Experiencia de aprendizaje Nº 04

V. MATERIALES Y RECURSOS:

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS

(entornos virtuales)
ESPACIOS DE APRENDIZAJE

✓ Biblia Latinoamericana Online, Catecismo y magisterio. ✓ Aula virtual: Classroom, WhatsApp y/o física (aula de clases)
✓ PPT y Videos. Uso de los entornos virtuales (Aula virtual, ✓ Hogar (Aprendiendo en casa)
Edpuzle, Google drive, nearpood, genially, Jamboard etc.) ✓ Salas de video conferencias (Zoom, google meet etc.)

Identifica, las acciones que afectan y fortalecen las festividades religiosas de su comunidad.
Criterios de valoración Si No

✓ Los estudiantes prestan atención a la docente para conocer la Experiencia de aprendizaje:

Temporalidad, competencia, propósito de aprendizaje, los criterios de evaluación.
✓ Los estudiantes leen y analizan la situación significativa e identifica el problema planteado, reto y
propósito.
✓ Los estudiantes observan las imágenes, analizamos su contenido y responde las preguntas.

✓ Los estudiantes nombran y escriben las acciones positivas y negativas que observas en las festividades
religiosas de tu comunidad.

Reconoce, la vida y obras de San Juan Bautista como Precursor, ejemplo de vida cristiana a través de las sagradas
escrituras y las enseñanzas de la Iglesia.
Criterios de valoración Si No

✓ Los estudiantes observan el video, aprenden la canción y responden las preguntas de reflexión.

✓ Los estudiantes leen la hoja informativa de la festividad de San Juan Bautista.

✓ Después de haber conocido la historia de la festividad de San juan Bautista, los estudiantes elaboran una
galería de costumbres y compromisos utilizan toda su creatividad.
Interioriza, la importancia de la festividad de San Juan Bautista como modelo de fe y fidelidad, según las enseñanzas
de la iglesia.

Criterios de valoración Si No

✓ Los estudiantes leen las Sagradas Escrituras y analizan su mensaje del Evangelio y responden la
pregunta.
✓ Los estudiantes observan el video y aprenden la canción

✓ Después de haber conocido la historia de la festividad de San Juan Bautista, los estudiantes elaboran
una galería de costumbres y compromisos utilizan toda su creatividad.
 Experiencia de aprendizaje Nº 04

RÚBRICA ANALITICA PARA EVALUAR LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04

COMPETENCIA Y CAPACIDADES PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA EXP. 01

COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y Proponen acciones para reforzar y fortalecer los
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su valores cristianos que nos lleven a una verdadera
creencia religiosa. conversión personal y comunitaria, según las
CAPACIDADES: enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia, participando
de la celebración de la palabra en homenaje San Juan
❖ Transforma su entorno desde el encuentro personal y
Bautista en el aula.
comunitario con Dios y desde la fe que profesa. EVIDENCIA (Producto final)
❖ Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios
de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida. Los estudiantes participan de la celebración de la palabra en
homenaje a San Juan Bautista proponiendo acciones para
reforzar y fortalecer los valores cristianos que nos
lleven a una verdadera conversión personal y
comunitaria, según las enseñanzas de Jesucristo y de la
Iglesia.
Total /
Niveles INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO LOGRO DESTACADO
Nivel de
C B A AD
Criterios logro
Los estudiantes Identifica,
muestran algunas acciones Identifica, las acciones
Identifica, las
Actividad 01

Identifica, las acciones que dificultades para que afectan y fortalecen

(CONOCE)

que afectan y acciones que

afectan y fortalecen las identificar acciones las festividades
fortalecen las afectan y fortalecen
festividades religiosas de su que afectan y religiosas de su
festividades las festividades comunidad, asumiendo
comunidad. fortalecen las
religiosas de su religiosas de su una postura crítica y
(Ver) festividades
comunidad. reflexiva.
religiosas de su comunidad.
comunidad.
Reconoce, la vida y obras
Reconoce, la vida y obras de San Juan Bautista
de San Juan Bautista como Los estudiantes Reconoce, con Reconoce, la vida y
obras de San Juan como Precursor,
Precursor, ejemplo de vida muestran dificultad la vida
ejemplo de vida cristiana
(COMPRENDE)

Bautista como
Actividad 02

cristiana a través de las deficiencias para y obras de San

Precursor, ejemplo a través de las sagradas
sagradas escrituras y las reconocer dificultad Juan Bautista
de vida cristiana a escrituras y las
enseñanzas de la Iglesia. la vida y obras de como Precursor, través de las enseñanzas de la Iglesia,
San Juan Bautista ejemplo de vida sagradas escrituras además comparte
(Juzgar) como precursor. cristiana. y las enseñanzas de
algunos testimonios de
la Iglesia.
vida.

Interioriza, la importancia Interioriza, la Interioriza, la

de la festividad de San Juan Los estudiantes Interioriza, con
muestran importancia de la importancia de la
Bautista como modelo de desinterés
desinterés para festividad de San festividad de San Juan
Actividad 03

fe y fidelidad, según las importancia de la

(ACTUA)

Interiorizar la Juan Bautista como Bautista como modelo

enseñanzas de la iglesia.
(Juzgar)
festividad de San
importancia de la modelo de fe y de fe y fidelidad, según
festividad de San Juan Bautista
fidelidad, según las las enseñanzas de la
Juan Bautista como como modelo de
enseñanzas de la iglesia, y comparte
modelo de fe y fe y fidelidad.
iglesia. vivencia de vida.
fidelidad.
 Experiencia de aprendizaje Nº 04
Propone, acciones Propone, acciones que
Propone, acciones que
que busquen busquen reflexionar y
busquen reflexionar y Propone, con
Los estudiantes reflexionar y valorar valorar la festividad de
valorar la festividad de San participan con dificultad
la festividad de San San Juan Bautista para
Juan Bautista para vivir los desinterés e acciones que
Actividad 04

Juan Bautista para vivir los valores

(ACTUA)

valores cristianos que nos indiferencia para busquen

lleven a una verdadera
conversión personal y
comunitaria.
(Actuar)
vivir los valores cristianos que nos lleven
proponer acciones reflexionar y
que busquen cristianos que nos a una verdadera
valorar la
reflexionar y valorar lleven a una conversión personal y
festividad de San
la festividad de San verdadera comunitaria, mostrando
Juan Bautista.
Juan Bautista. conversión personal interés por superar los
y comunitaria. problemas sociales.

Total / nivel de logro