DÍA ACTIVIDADES MATERIALES

INICIO: -Conos
-Recibiremos a los niños con los conos y las ligas los niños -ligas
tendrán que poner las ligas en los conos. -pompones
-Nos saludaremos al ritmo de las canciones de bienvenida. -Tambores
-Tocaremos el tambor al ritmo de apu el indiecito.
- Pasaremos asistencia, cada niño colocara su nombre en donde
corresponde.
-Identificaremos el día de la semana cantando “Los días de la
semana”.
-Identificaremos el clima cantando “Ventanita”.
-Iniciaremos la clase observando un video respecto a utilizar el
baño e iniciaremos control de esfínter con los niños que usan
pañal. -caja sorpresa
MIERCOLES
02 DE - objetos circulo,
AGOSTO
Actividad Central: cuadrado,
INGLISH POR KIDS rectangulo,triangulo.
-Nos saludaremos al ritmo de hello-hello -arenero
- Realizaremos una reunión y jugaremos con la cajita sorpresa, -bloques
donde saldrán objetivos con formas diferentes y les iremos
mostrando a los niños y a la vez indicándoles la forma en inglés.
Square,triangle,rectangle,circle.
-Jugaremos con los bloques, los niños tendrán diferentes figuras
en el arenero y la miss irán mencionando figuras en inglés y ellos -Pelotitas
los tendrán que traer. -Aritos

 MOTRIZ (Coordinación óculo-podal)

- Jugaremos a colocar las pelotitas en los aros utilizando los pies,
Indicaremos a los niños que las pelotitas deben regresar a su casa -Plumones
y necesitan ayuda entonces ellos tendrán que llevar las pelotas -Papel Kraft
utilizando su pie de un lado a otro.

 Motricidad fina.
-Jugaremos a realizar trazos libres utilizando los plumones, los
niños tendrán papelotes pegados en la pizarra y la miss ira
dibujando diferentes imágenes y ellos tendrán que intentar
dibujarlas igual.

-LAVAREMOS LAS MANOS A LOS NIÑOS Y TOMARAN LONCHERA -Aros

-RECREO

 cognitivo (Nociones espaciales)

- Iniciaremos el tema adelante, atrás bailando y siguiendo las
indicaciones de la música, en el piso se colocará aros grandes para
que puedan seguir mejor las indicaciones.

-ALISTAREMOS A LOS NIÑOS PARA LA SALIDA.

NOS DESPEDIREMOS AL RITMO DE LA CANCIÓN “ADIOS, ADIOS”
 DÍA ACTIVIDADES MATERIALES

INICIO:
-Recibiremos a los niños con las bolitas de colores, los niños -tijeras coladoras
tendrán que colocarlos dentro de la botella utilizando las tijeras -botellas
coladoras. -bolitas de colores
-Nos saludaremos al ritmo de las canciones de bienvenida. -pitos
-Bailaremos las olas del mar moviendo los palicintas. -Palicintas.
- Pasaremos asistencia, cada niño colocara su nombre en donde -Panel de asistencia
corresponde.
-Identificaremos el día de la semana cantando “Los días de la
semana”.
-Identificaremos el clima cantando “Ventanita”.
- Iniciaremos la clase observando un video respecto a utilizar el
JUEVES 03 baño e iniciaremos control de esfínter con los niños que usan
DE pañal.
AGOSTO
Actividad Central: -Lobo
 Social -2 canastas
-Jugaremos a la ronda, los niños formarán una ronda y seguirán - 2 pelotas
las consignas escuchando lo que dice el lobo.
 Motricidad gruesa.
-Jugaremos a trasladar pelotas de un lado a otro utilizando los dos pies,
trabajando la coordinación óculo-podal.
- 12 aros
 Cognitivo (nociones espaciales)
-Bailaremos al ritmo de la canción “Adentro del agua”.
-Jugaremos a ubicarnos en el espacio utilizando los aros, los niños
tendrán aros por todo el salón y seguirán las consignas que indique
la maestra (adentro, afuera).

-LAVAREMOS LAS MANOS A LOS NIÑOS Y TOMARAN LONCHERA

-RECREO -Tizas

 Motricidad fina
- Practicaremos el trazo recto, los niños tendrán en la pizarra
dibujos de conejo, perro, ratón en un extremo y en el otro
extremo el hueso, queso, zanahoria y ellos con la tiza tendrán que
trazar una línea para que el animal llegue al alimento.

-ALISTAREMOS A LOS NIÑOS PARA LA SALIDA.

NOS DESPEDIREMOS AL RITMO DE LA CANCIÓN “ADIOS, ADIOS”
 DÍA ACTIVIDADES MATERIALES

INICIO:
-Recibiremos a los niños con tijeras y play doh, los niños tendrán -play doh.
que hacer gusanitos con el play doh y luego cortarán pedazos de la -tijeras
plastilina. -Pom- pom
-Nos saludaremos al ritmo de las canciones de bienvenida.
-Bailaremos al ritmo de pez tiburón trabajando atención y
concentración.
- Pasaremos asistencia, cada niño colocara su nombre en donde
corresponde.
-Identificaremos el día de la semana cantando “Los días de la
semana”.
-Identificaremos el clima cantando “Ventanita”.
VIERNES - Iniciaremos la clase observando un video respecto a utilizar el
04 DE baño e iniciaremos control de esfínter con los niños que usan
AGOSTO pañal.
-Fideos de colores
Actividad Central: -Zanahoria sancochada
MINICHEF -Alverjas sancochadas
-queso
Prepararemos una deliciosa ensalada de fideos, conociendo -mayonesa
diferentes verduras y trabajando la coordinación óculo manual al
picarlas.
-2 Aros
 Cognitivo (Nociones espaciales) -Muñquitos de Colores
-Formaremos dos grupos de niños, cada grupo tendra un Aro
pegado en la mesa y muñequitos de dos colores, 1 color ira dentro
del aro y el otro color ira afuera y los niños tendrán que seguir la -Aros
consigna.
- Bailaremos “Adentro del Agua” siguiendo las consignas del baile.
 Lenguaje -Flash cards
-Observaremos un video de los medios de transporte, luego les -Video medios de
preguntaremos respecto a lo escuchado mostrándoles los flashes transporte.
cards e identificaremos los conocimientos de cada niño respecto al
tema.

-ALISTAREMOS A LOS NIÑOS PARA LA SALIDA.

NOS DESPEDIREMOS AL RITMO DE LA CANCIÓN “ADIOS, ADIOS”