ENSAYO

Nombre: Steeven Andrés Ocampo Ayala

Primer Semestre

Asignatura: Pedagogía

Carrera: Asistencia Pedagógica

Lic. Silvia Bahamonde

05 de febrero de 2023

pág. 1
INDICE

INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………… pag.3

DESARROLLO …………………………………………………………………… pag.4

CONCLUSIÓN ……………………………………………………………………. pag.5

pág. 2
Introducción

la metodología de educación infantil es un conjunto de herramientas, técnicas, estrategias

y métodos didácticos que buscan afianzar un contenido y generar un aprendizaje significativo y

dar un sentido al conocimiento aprendido planteado por los alumnos.

Los métodos utilizados para la instrucción impartida por los maestros para lograr el

aprendizaje deseado por los estudiantes. Estas estrategias se determinan en parte sobre el tema a

enseñar y en parte por la naturaleza del alumno, además nos ayuda a comprender los principios

utilizados por los maestros para que los estudiantes logren llegar el conocimiento deseado.

Existen varias estrategias que son de maneras novedosas, creativas ya que de esta manera se

logra un mejor entendimiento de los estudiantes y se vuelven mas investigativos para poder

llegar a un conocimiento mucho más concreto y acertado.

A continuación, detallaremos de manera clara y concisa los tipos de metodologías que

aplican la enseñanza y aprendizaje.

Desarrollo

 Metodología Activa: se implementa en el preescolar y tiene como objetivo

que los niños aprendan mediante el juego. Las experiencias que tiene el niño

dentro de la sala de clase son mucho más significativas y por ende su

aprendizaje es muy significativo y efectivo ya que el individuo aprende por

pág. 3
 sí mismo es un cambio en el paradigma de la educación y se basan en el

principio del learning by doing: aprender haciendo.

 Metodología Globalizada: es un método de aprendizaje que integra todas

las materias para investigar una pregunta y poder responder, ya que logra

ayudar al docente y alumno educando de manera pedagógica para que el

estudiante pueda facilitar su método de aprendizaje, despertando el interés y

desarrollado una manera competitiva del alumno sin dejar de lado los demás

métodos de aprendizaje.

 Metodología Creativa: reúne al grupo de herramientas utilizadas para la

guía de un uso de acuerdo a diferentes etapas del proyecto y las diferentes

áreas para que, a través del control, la comunicación y el tiempo haya una

mayor rentabilidad entre toda la enseñanza del alumno.

 Metodología Individualizada: se entiende por enseñanza individualizada

la que permite que cada aprendiente trabaje para la consecución de los

objetivos según su propio ritmo y posibilidades.

 Metodología Lúdica: las metodologías lúdicas son un conjunto de

estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía en los estudiantes

que están inmersos en el proceso de aprendizaje.

 Metodología Social: se apoya en la idea de que los niños aprenden por

medio de la observación y de la imitación del comportamiento que vieron

en su entorno social. El niño se ve afectado por la influencia de otros.

pág. 4
Conclusión

Las metodologías de enseñanza nos muestran la mejor manera de impartir contenidos de una

manera más creativa y lúdica para los estudiantes y lograr un mejor entendimiento por parte de

los estudiantes fomentando una gran motivación hacia ellos mismos para seguir aprendiendo y

llegar a alcanzar un pensamiento crítico.

Los docentes también tienen un gran papel en todo esto es ya que el seguimiento de ellos hacia

los estudiantes se hagan sus propios protagonistas de aprendizaje y logren encontrar un futuro

donde el uso de las metodologías de enseñanza ayudan a ser alguien en la vida.

pág. 5