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Cuando hablamos de metodologías educativas nos referimos a los métodos de enseñanza con
los que los docentes y pedagogos llevan a cabo su actividad diaria.
El uso de tipos de métodos educativos distintos afecta también a los papeles asignados a
docentes y estudiantes. Especialmente al grado de actividad de estos últimos.
Lo cierto es que no existen opciones mejores que otras en términos generales. Solo menos o
más adecuadas para cada caso y circunstancias. El contenido, las características y los estilos de
los agentes del proceso educativo en cuestión determinan la elección. Incluso, a menudo, se
pueden combinar diferentes tipos de metodología.
Entre las más clásicas o tradicionales, podemos mencionar los siguientes tipos:
Prácticas en un laboratorio.
Gamificación en el aula.
Design Thinking.
Ha llegado el momento de repasar cuáles son los métodos educativos más innovadoras y
avanzados. Estas se denominan también metodologías activas. Hablamos de un conjunto de
técnicas y estrategias que sitúan al alumno en el centro del aprendizaje, promoviendo un
modelo de educación inclusivo y más participativo.
Se conoce con este nombre y, en inglés como Flipped Classroom, a una de las metodologías
activas más modernas y populares actualmente. Su principal diferencia es que se invierten los
patrones de enseñanza habituales. Los alumnos estudian en casa los materiales educativos y,
después, los trabajan en el aula apoyados por el profesor.
Con el modelo de aula invertida se aprovecha al máximo el tiempo en el aula. Se resuelven las
dudas, se apoya mejor a los alumnos con dificultades, y se trabaja por proyectos específicos.
Aprendizaje cooperativo
“La unión hace la fuerza”. Este podría ser el lema de este procedimiento. Y es que el
aprendizaje cooperativo consiste en agrupar a los alumnos por grupos que influirán
positivamente en el desarrollo global del aprendizaje.
Los impulsores de este método destacan que trabajar en equipo tiene tres principales
ventajas:
Mejora la atención.
Incrementa la implicación.
Los grupos suelen ser de entre 3 y 6 miembros. Cada uno tiene un rol asignado y funciones
concretas que debe alcanzar con éxito. Interactuar y trabajar coordinadamente es
fundamental para lograr el fin común.
El objetivo del docente es hacer trabajar a los estudiantes sobre un problema específico. A
través del aprendizaje basado en proyectos, el alumno estimula su pensamiento crítico, la
comunicación, la resolución de problemas y la colaboración.
Design Thinking
Con tal fin, se enseña a contextualizar, relacionar, analizar, poner en común, argumentar… La
información, de este modo, se convierte en conocimiento a disposición de la sociedad.
Enseñas, por lo tanto, a pensar.
Gamificación
La conclusión final es clara: contamos con más recursos que nunca para impulsar una
enseñanza efectiva y de calidad.
Las nuevas y tradicionales metodologías educativas capacitan a los docentes para conseguir
tus objetivos lectivos en mayor medida. Lo más importante es elegir los métodos idóneos en
cada caso. La responsabilidad es mayor, pero también las posibilidades de acierto. Si eres un
formador vocacional, se abre ante ti un universo tan excepcional como maravilloso. ¡Es hora
de enseñar a aprender