Actividad 1

Practica Profesional
avanzada II

Impartida por: Licenciado Inmer Sorto

Estudiante: Giovanni Rafael Garcia Amaya
Carrera: Licenciatura en informática
educativa
Sección K
Caja de herramientas docentes.

Para la carpeta pedagógica, redacte el concepto de los siguientes enunciados:

Filosofía de la educación.

La filosofía de la educación es una rama de la filosofía

que se enfoca en el estudio de la naturaleza de la
educación, su finalidad y objetivos, así como en las
teorías que explican cómo se aprende, cómo se
enseña y cómo se deben organizar las instituciones
educativas.

En otras palabras, la filosofía de la educación trata de

comprender y reflexionar sobre los principios y
valores que subyacen a la educación, y cómo estos se
aplican en la práctica educativa.

Entre las preguntas que aborda la filosofía de la educación se encuentran: ¿Cuál es el propósito
de la educación?, ¿Cómo se aprende y se enseña?, ¿Cuál es el papel del educador y del
educando?, ¿Cuál es el papel de la sociedad en la educación?, ¿Cómo deben organizarse las
instituciones educativas?

La filosofía de la educación es importante

porque permite a los educadores
reflexionar críticamente sobre su práctica
y tomar decisiones fundamentadas sobre
los métodos y estrategias educativas que
emplean. También es relevante para los
estudiantes y para la sociedad en general,
ya que nos ayuda a comprender la
importancia de la educación y cómo
puede contribuir al desarrollo personal y
social.

En este contexto, la Filosofía de la Educación puede definirse como la aproximación al mundo

de los fenómenos educativos desde una perspectiva filosófica. Se encuadra, por tanto, en el
ámbito de la Filosofía Práctica pues constituye un saber de la acción, para la acción y desde la
acción. En consecuencia, su fin principal no es tanto la contemplación de la realidad educativa
como su mejora [G. Amilburu, 2010].

La Filosofía de la Educación no siempre es valorada adecuadamente por parte de los filósofos:

algunos la consideran una filosofía “de segunda clase”, porque se trata de una de las ramas de
la Filosofía que toma otra actividad humana como objeto de estudio.
Filosofía del aprendizaje.

La filosofía del aprendizaje es una

rama de la filosofía que tiene como
punto de estudio el proceso por el
cual los seres humanos adquieren el
conocimiento y desarrollan las
diferentes habilidades al pasar de
los años.

La filosofía del aprendizaje se centra

en el estudio de las teorías que
explican como aprendemos o las
diferentes formas en las que un ser
humano adquiere el conocimiento y
las implicaciones de estos procesos
para la comprensión del ser humano
y de la sociedad en general.

La filosofía del aprendizaje aborda

las siguientes preguntas ¿Cómo adquirimos conocimiento y habilidades?

La adquisición de conocimiento y habilidades es un proceso complejo que involucra factores

cognitivos, emocionales, sociales y ambientales. Las teorías del aprendizaje nos ayudan a
comprender estos procesos y a desarrollar estrategias efectivas para mejorar el aprendizaje en
diferentes contextos.

Así mismo se considera que la experiencia es

fundamental para el aprendizaje, ya que proporciona
al individuo la información y los estímulos necesarios
para la adquisición de nuevos conocimientos y
habilidades. La experiencia también puede ayudar al
individuo a consolidar y retener lo aprendido, ya que
las experiencias vividas tienen un impacto emocional y
cognitivo más fuerte que la información recibida de
forma abstracta.

Las emociones, la motivación y la atención son

factores clave en el proceso de aprendizaje, ya que
influyen en la manera en que el individuo procesa la
información y en su disposición para aprender. Por
ello, es importante que los educadores y los
individuos en general sean conscientes de la influencia de estos factores en el aprendizaje y se
esfuercen por fomentar emociones positivas, motivar al estudiante y desarrollar estrategias
efectivas para mejorar la atención y la concentración.

Existen diversas estrategias que se pueden utilizar para mejorar los procesos de aprendizaje, y
es importante que los educadores y los estudiantes trabajen juntos para identificar y aplicar
aquellas que sean más efectivas para cada individuo.
Las creencias y los valores pueden influir en la motivación, la percepción y la toma de
decisiones de los estudiantes en relación con el aprendizaje. Por lo tanto, es importante que
los educadores reconozcan y trabajen con las creencias y los valores de los estudiantes para
fomentar un ambiente de aprendizaje positivo y efectivo.

¿Qué es la enseñanza?

La enseñanza es el proceso mediante el cual se

transmite el conocimiento, las habilidades y los
valores de una persona a otra. Es un proceso
intencional y organizado que implica la
planificación, la ejecución y la evaluación de la
educación. La enseñanza puede ser realizada
por diversas personas, como profesores,
instructores, tutores, mentores, entre otros, y
puede llevarse a cabo en diferentes contextos,
como escuelas, universidades, empresas,
organizaciones sin fines de lucro, entre otros.

En la enseñanza, el objetivo principal es que los estudiantes adquieran conocimientos,

habilidades y valores que les permitan desarrollarse de manera integral y alcanzar sus metas
personales y profesionales. El proceso de enseñanza puede variar según la materia, el nivel
educativo, la edad de los estudiantes y las características del contexto en el que se desarrolla.
Para lograr una enseñanza efectiva, es importante que se adapte a las necesidades, intereses y
estilos de aprendizaje de los estudiantes, así como también que se utilicen estrategias y
recursos pedagógicos adecuados para cada situación.

¿Cómo enseño?

Desarrollo métodos que estén al alcance inmediato de los niños de hoy y a sus necesidades
primordiales y que su paso en el centro educativo sea de mucha calidad humana y profesional.
Además, trato que mi enseñanza sea amena y entretenida al niño para que se sienta motivado
a hacer las cosas y se interese por el desarrollo de la tecnología y marque sus propios retos a
cumplir y buscar siempre estar actualizados en cuanto a la ciencia y tecnología.

Tomando cada experiencia como una oportunidad de aprendizaje ya que incluso las fallas
tienden a enseñarnos a sortear las vicisitudes que se nos presentan en la vida diaria.
Recordemos que nuestros estudiantes están en un proceso de constante aprendizaje, es por
ello que cada nueva experiencia contribuye a enriquecer su proceso de aprendizaje.

Identifico en los estudiantes las áreas donde puedan tener algún tipo de falencia en cuanto a el
desarrollo académico y busco una estrategia para poder apoyar al estudiante en la medida de
que se pueda para que pueda alcanzar las competencias necesarias y de esta manera nivelar el
aprendizaje del estudiante en clase.

Algo que es necesario en el proceso de enseñanza es la solidaridad y la colaboración del grupo

de estudiantes para detectar y reforzar como grupo las relaciones entre estudiantes para crear
un ambiente agradable en el salón de clase para que puedan aprender en un ambiente
saludable en la clase.

Metodología de la enseñanza.

La metodología de la enseñanza se refiere al conjunto de técnicas y

estrategias que utiliza un docente para lograr que sus estudiantes
adquieran conocimientos y habilidades. Esta metodología debe ser
coherente con los objetivos educativos que se desean alcanzar y estar
basada en un enfoque pedagógico sólido.
Para desarrollar una adecuada metodología de enseñanza, es
importante tener en cuenta el perfil de los estudiantes, sus necesidades,
sus intereses y su nivel de aprendizaje. Además, se deben utilizar
recursos didácticos adecuados y variados, y se debe fomentar la
participación activa de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Entre las técnicas de enseñanza más utilizadas se encuentran las exposiciones, las
demostraciones, la resolución de problemas, el trabajo en grupo, la investigación, la simulación
y el uso de tecnología educativa. Cada técnica tiene sus ventajas y limitaciones, por lo que es
importante seleccionar la más adecuada en función de los objetivos educativos y de las
características de los estudiantes.
En resumen, la metodología de la enseñanza es un aspecto fundamental
para el éxito del proceso educativo. Un enfoque pedagógico sólido, la
selección adecuada de técnicas y recursos didácticos, y la participación
activa de los estudiantes son elementos clave para lograr un aprendizaje
significativo y duradero.

Expectativas de práctica profesional.

Poner en práctica los conocimientos adquiridos durante nuestro proceso educativo en la

carrera de licenciatura en informática educativa a través de la vivencia presencial en las aulas
de clases en el sector gubernamental, afianzando conocimientos en cuanto a metodologías de
enseñanza, procedimientos institucionales, panorama real del proceso enseñanza aprendizaje
en el que están inmersos los estudiantes de las diferentes carreras orientadas a la informática.
Además, tener el contacto directo con los estudiantes y así reforzar el hecho que trabajamos
con el ser humano y debemos impactarlo de manera positiva tratando que nuestra enseñanza
sea de calidad y significativa.
Redacte al menos 5 objetivos educativos de cada uno de los niveles de la taxonomía de Bloom. Considere también en la redacción los criterios de
las inteligencias múltiples de al menos uno por cada nivel y utilice de preferencia la taxonomía de la era digital.

Actividad Didactica Unidad 1

Redacte al menos 5 objetivos educativos de cada uno de los niveles de la taxonomía de Bloom. Taxonomia de Benjamin
Considere también Bloomlos criterios de las inteligencias múltiples de al menos uno por cada nivel y utilice de preferencia
en la redacción
la taxonomía de la era digital.
Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación
Identificar los componentes básicos Explicar el funcionamiento de un Programar un pequeño juego Analizar el código fuente de un Crear un programa de inteligencia Evaluar la efectividad de una
de un ordenador (CPU, memoria algoritmo y cómo se aplica en la utilizando un lenguaje de programa para identificar errores y artificial utilizando técnicas de estrategia de marketing digital y
RAM, disco duro, etc.). programación programación específico. solucionar problemas. aprendizaje automático. proponer mejoras.

Definir los diferentes tipos de

Interpretar y analizar diagramas de Identificar los diferentes
software (sistema operativo, Crear un sitio web utilizando Desarrollar una plataforma en línea Evaluar la calidad de una aplicación
flujo para comprender la lógica de un componentes de un sistema
aplicaciones, herramientas de herramientas de desarrollo web. para la gestión de proyectos. web o móvil y proponer mejoras.
programa. operativo y su función.
desarrollo, etc.).

Crear una aplicación móvil que

Nombrar los principales lenguajes de Evaluar los diferentes lenguajes de Evaluar el rendimiento de un servidor
Comparar y contrastar diferentes Desarrollar un sistema de gestión de integre diferentes tecnologías (GPS,
programación utilizados en la programación en función de sus y proponer mejoras para optimizar
tipos de sistemas operativos. bases de datos para una empresa. reconocimiento de voz, realidad
actualidad (Python, Java, C++, etc.). características y capacidades. su funcionamiento.
aumentada, etc.).

Recordar los fundamentos de la Desglosar los diferentes tipos de Diseñar un sistema de seguridad Evaluar la seguridad de una red
Explicar los diferentes tipos de redes Configurar una red de computadoras
arquitectura de redes (protocolos, arquitecturas de red y su aplicación informática integral para una informática y proponer medidas para
y su aplicación en la industria. para una pequeña oficina.
direcciones IP, DNS, etc.). en diferentes contextos. empresa. fortalecerla.

Evaluar la accesibilidad y usabilidad

Identificar las principales
Describir los principales riesgos de
características de un lenguaje de
seguridad informática (virus,
programación y su uso en diferentes
phishing, malware, etc.).
contextos.
Diseñar y programar una aplicación
móvil para dispositivos Android o
iOS.
de una aplicación o sitio web y
Identificar las principales amenazas Crear una solución de software
proponer mejoras para mejorar la
de seguridad informática y proponer personalizada para una empresa o
experiencia del usuario.
soluciones para prevenirlas. cliente.