UNIDAD ACADEMICA DE SALUD Y BIENESTAR

CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

Tema:
Embarazo en adolescentes
Docente:
Mgtr. Ivonne Carpio
Integrantes:
Salomé Carrión
Gabriela Pacheco
José Pérez
Karen Valdez
Ciclo:
4 “A”
Introducción

El embarazo en la adolescencia es un suceso que implica cambios en los patrones biológicos y psicológicos de la joven, además un

embarazo en dicho periodo provoca cambios en cuanto al desenvolvimiento en el entorno social y económico. Dicho embarazo retrasa las

aspiraciones de las adolescentes, generando un alto costo de oportunidad entre las decisiones de estudiar, trabajar o dedicarse

complemente a ser madres. Las expectativas de vida de las y los adolescentes que se enfrentan a un embarazo cambian radicalmente y

esta situación se convierte en un factor importante para determinar la calidad de vida.

Con el pasar de los años y el desarrollo que se ha ido dando alrededor del mundo, en la actualidad aún sigue existiendo familias en

donde la educación sexual no se comenta con los hijos, los padres “criados a la antigua” como popularmente se les conoce, creen que

hablar sobre estos temas no es lo correcto y que no es de mayor importancia. De igual manera, lamentablemente no todos los adolescentes

tienen la oportunidad de recibir la debida educación, ya sea por falta de dinero de los padres, porque estos no sean lo suficientemente

responsables para que sus hijos acudan y sean acreedores del estudio, o que las instituciones a las que asisten no cuenten con un espacio

donde la sexualidad sea un tema de aprendizaje, es que la tasa de embarazos a temprana edad no disminuya.
 El tener un hijo es una responsabilidad grande, los padres deben cambiar sus intereses personales para procurar darle mejor calidad

de vida a su hijo, por eso es importante que los jóvenes tengan conocimiento sobre sexualidad, convertirse en padres a temprana edad

implica madurar de manera forzosa con todo lo que esto conlleva.

El informar y orientar a las/los adolescentes acerca de iniciar una vida sexual en edades tempranas, involucra una serie de

connotaciones culturales, sociales, religiosas y educativas, donde no solo es hablar de tener sexo, si no de tener una responsabilidad sobre

su sexualidad y las consecuencias que se podrían generar.

Marco Teórico

En Ecuador los embarazos y la maternidad temprana han sido en los últimos años problemáticas sociales de alto impacto, ya que, los

efectos que producen en las/los adolescentes son múltiples y complejos llegando a afectar su educación, la economía de su familia e inclusive han

generado problemas sanitarios. Los problemas de salud se relacionan con altos niveles de mortalidad materna e infantil, ya que las mujeres que

son madres en la adolescencia tienen mayor riesgo de mortalidad materna y sus hijos presentan el mayor riesgo de mortalidad neonatal (UNFPA,

2020).

De acuerdo con la última Encuesta Nacional de Salud y Nutrición disponible del 2012 en Ecuador, el 39,2% de adolescentes entre 15 y 19

años ha iniciado una vida sexual active, en cuanto las niñas menores de 14 años, de acuerdo con la misma encuesta, ocho de cada 100
adolescentes en esa edad se quedaron embarazadas. Esto tiene efectos sobre el desenlace de sus trayectorias educativas, entre los que se destaca

la desafiliación escolar. Según datos del Ministerio de Educación de Ecuador, 6.847 adolescentes abandonaron el sistema escolar por estar

embarazadas en 2015 (UNFPA, 2020).

Alrededor del 92% de las adolescentes embarazadas en 2004 no tienen acceso a un seguro médico, debido a su situación socioeconómica

desfavorable lo que representa un riesgo tanto para las madres como para sus hijos. En muchos casos, el embarazo adolescente está asociado con

un creciente riesgo de pobreza. Esto se refleja, por ejemplo, en que las mujeres que tuvieron un embarazo en la adolescencia alcanzan un grado

de educación menor a la educación alcanzada por mujeres que no tuvieron un embarazo en la adolescencia (Gonzáles Rozada, 2009).

Objetivo General

Brindar información para favorecer el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones responsables y la reflexión frente al ejercicio

de su sexualidad, con el propósito de concientizar sobre los riesgos y consecuencias asociados al inicio de la sexualidad en adolescentes.

Población al que va dirigido

El Taller de “Embarazos en adolescentes” está dirigido a las/los adolescentes de las diferentes zonas de la Ciudad de Cuenca frente al

inicio de la sexualidad a edad temprana.

 Puede ser aplicado a población urbana y rural, a grupos escolares o que sean parte de instituciones gubernamentales, de manera que sea

una población fácil de localizar.

Estructura del taller

Teniendo en cuenta que el propósito del taller es propiciar la responsabilidad que implica iniciar una vida sexual a temprana edad y el

riesgo que conlleva el no tener conocimiento sobre el ejercicio de su sexualidad, nuestra meta es incrementar la reflexión de las/los adolescentes

para la toma de decisiones adecuadas para así prevenir que la tasa de embarazos adolescentes vaya en aumento, este taller está conformado por 5

sesiones con una duración de dos horas. Asimismo, cada sesión cuenta con:

 Objetivo (os): de acuerdo a la temática que se lleve a cabo

 Explicación: En donde se señalan las actividades que se desarrollarán, las técnicas que se pueden emplear, materiales

requeridos y el tiempo a emplear.

 Desarrollo de la sesión: Conceptos básicos a tratar en cada sesión, así como la forma en que se va a trabajar el material

didáctico.

 El facilitador que estará a cargo en cada sesión.

  Se trabajará con adolescentes de un determinado sector de la ciudad de Cuenca, quienes se encontrarán cursando el 8vo,

9no, 10mo de EGB.

 Aún no se ha establecido si los participantes tienen experiencias en cuanto a la temática del taller.

 Como facilitadores la meta es lograr concientizar a los adolescentes y despejar todas las dudas que tengan acerca del tema a

tratar.

 Se contará con un video tipo cortometraje con experiencias propias de personas que han pasado por un embarazo en su

adolescencia.

 Cada facilitador tendrá un tiempo para intervenir con contenido acerca del tema, los mismos que están detallados en la

planificación, estos están adecuados para ser utilizados entre adolescentes.

 Para lograr que el contenido sea recibido de la mejor manera por parte de los adolescentes, se ha realizado actividades en

las cuales ellos se puedan sentir en un ambiente de confianza.

 Todas las actividades que se han planificado cuentan con un tiempo determinado para ser aplicadas.

 Los materiales que se utilizaran en el taller son de bajo costo, por lo tanto, son accesibles para los facilitadores.

 El espacio donde se llevará a cabo el taller es apto para realizar todas las actividades planificadas.
 PLANIFICACIÓN TALLER- EMBARAZO EN ADOLESCENTES
Facilitadores: Salome Carrión, Gabriela Pacheco, José Pérez, Karen Valdez (estudiantes de la carrera de psicología clínica 4to ciclo)
Dirigido a: Grupo de adolescentes
Edad: 12 a 15 años
HORA ACTIVIDAD DESARROLLO DE LA OBJETIVO MATERIALES RESPONSABLES
ACTIVIDAD ESPECIFICO
10:00 Entrega de gafetes Dos facilitadores entregarán una Formar un ambiente Cartulinas José Pérez
A cartulina con un imperdible en la acogedor entre Marcadores Karen Valdez
10:10 cual constará su nombre e irá en participantes y Imperdibles
una parte visible de su cuerpo talleristas
10:10 Bienvenida/presentació El facilitador dará inicio al taller Generar un ambiente Ninguno Salomé Carrión
A n del equipo de trabajo presentado al equipo de trabajo de acogida y
10:20 para posteriormente indicar el familiaridad entre
tema del taller y el objetivo de los asistentes al
este. conocer al equipo de
También se comunicarán las trabajo encargado
normas y reglas que se manejarán del taller, así como
durante el taller: fomentar la
1. Atención y participación participación al
2. Tener a mano un esfero, lápiz o introducir la
marcador temática de este y su
3. Evitar el uso del celular y objetivo; además del
elementos distractores establecimiento de
4. Respeto a los compañeros y las reglas y normas
facilitadores que manejarán.
10:20 Dinámica: La dinámica se llevará a cabo Esta dinámica está Hojas de papel Gabriela Pacheco
A Dibujo descompuesto siguiendo las siguientes orientada a bond, lápices
10:40 actividades: promover
1. Se entregará una hoja de interacción social
papel bond en blanco. entre los
2. Se indicará a los participantes
participantes que deberán
formar 4 grupos de 5
integrantes para posterior
formar filas de los mismos
3. Se les entregará al último
de la fila un dibujo y el
primero tendrá la hoja en
blanco
4. Se indicará al último
participante de la fila,
dibujar o realizar el dibujo
con su dedo en la espalda
del compañero de adelante
y así sucesivamente, hasta
llegar al primero quien
tendrá que plasmar el
dibujo en el papel
10:40 Desarrollo del tema: El facilitador del equipo dará una Dar a conocer las Diapositivas José Pérez
A Embarazo en breve explicación sobre el tema posibles causas y las Karen Valdez
10:50 adolescentes consecuencias que
conlleva iniciar una
vida sexual activa a
temprana edad
10:50 Desarrollo del tema: Se proyectará un cortometraje: Concientizar con https://www.you Salome Carrión
A Embarazo en Relatos del embarazo adolescente casos reales de tube.com/watch Gabriela Pacheco
11:10 adolescentes adolescentes que se ?v=RIVaJAQSx José Pérez
embarazaron a bQ Karen Valdez
temprana edad
11:10 Dinámica Lluvia de ideas Resaltar cuales son Marcadores Salomé Carrión
A Pedir a los participantes colocar las consecuencias
11:45 las ideas claves en la pizarra sobre del embarazo en
el video antes observado. adolescentes
Al terminar de pasar todos los
participantes el facilitador
realizará una conclusión general
de la lluvia de ideas
11:45 Fase final Los facilitadores realizarán una Aclarar cualquier Diapositivas Salome Carrión
A conclusión general de acuerdo al duda que se haya Gabriela Pacheco
12:00 tema, embarazo en adolescentes generado durante el José Pérez
taller aplicado Karen Valdez
Bibliografía
Gonzáles Rozada, M. (2009). Determinantes y potenciales consecuencias del embarazo adolescente en Ecuador. Universidad Torcuato Di Tella, 1(1), 1-13.
https://cssr-ecuador.org/downloads/2016/11/28.-Embarazo_adolescente_y_pobreza_en_Ecuador_Article.pdf

UNFPA. (1 de FEBRERO de 2020). UNFPA: https://www.unicef.org/ecuador/media/5606/file/MILENA-Consecuencias-socioeconomicas-del-Embarazo-

Adolescente-en-Ecuador.pdf.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=RIVaJAQSxbQ
https://www.canva.com/design/DAFhzT5ZWWQ/jn1QL_ovSF7WJFOXisWVfA/edit