VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE N° 20987 - PARAMONGA

[2015
]

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

PLAN DE TRABAJO ESCUELA DE PADRES

I. DATOS INFORMÁTICOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N°20987 Víctor Raúl Haya de la Torre

NIVEL : Primaria

LUGAR : Alto Perú s/n

DIRECTORA (E) : Lic. Dolora Norabuena Cano

RESPONSABLE : Lic. Reina Huaranga Ita

DENOMINACIÓN : SESIONES DE ESCUELA DE PADRES

HORARIO : Mañana

DURACIÓN : Marzo-Diciembre

II. FINALIDAD :

Promover, organizar y ejecutar actividades y el espacio de diálogo,

discusión e intercambio de experiencias que, a través de un análisis guiado,
permiten a los padres y madres apropiarse de herramientas para afrontar los retos
de la paternidad. “Las escuelas de madres y padres ofrecen a los y las
participantes un espacio educativo de reflexión e intercambio de experiencias
familiares”.

Si bien estos espacios de encuentro tienen como propósito contribuir al mejor

ejercicio del rol paterno y materno, cada uno de ellos tiene la posibilidad de ofrecer
y aportar elementos valiosos como resultado de sus experiencias. Es desde esta
mirada que las escuelas de padres buscan estimular la participación activa de
padres, madres y cuidadores en las instituciones educativas, en la educación de
sus hijos, y en el esfuerzo por contrarrestar los problemas que se presentan en la
familia y sociedad.

La escuela de padres y madres contribuye al encuentro y reflexión de

1
 VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE N° 20987 - PARAMONGA
[2015
]

manera colectiva sobre la tarea educativa que se realiza con los hijos. Sirve para
reforzar el papel como educadores en la vida familiar y comunitaria. Resulta útil en
la práctica cotidiana para ayudarnos a cambiar en lo que necesitemos y
decidamos.

III. OBJETIVOS:

Objetivos Generales:

 Propiciar momentos de reflexión en torno a situaciones de la vida cotidiana

y dinámicas de funcionamiento del grupo familiar.
 Identificar y analizar las diferentes etapas que cumple una familia en su
ciclo vital.
 Promover la comunicación entre los integrantes del núcleo familiar y con el
entorno de la comunidad a fin de fortalecer los vínculos sociales.
 Estimular en padres y madres de familia el desarrollo de habilidades y
actitudes que contribuyan al crecimiento integral de los hijos y del grupo
familiar.
 Identificar oportunamente las situaciones problemáticas que se suscitan al
anterior del grupo familiar o en grupo de sus miembros.

Objetivos Específicos:

 Desarrollar acciones con la concurrencia de profesionales y de acuerdo a

la realidad del padre de familia, su medio y su aspecto social.
 Promover el uso adecuado del tiempo libre de la comunidad educativa,
mediante actividades culturales y recreativas enmarcadas en la práctica de
valores.
 Fomentar la participación de los padres en los talleres programados.

IV. BASES LEGALES:

1. Constitución política del Perú, capítulo II artículo 14

2. Ley de educación N° 28044
3. Ley N° 28628 ley que regula la participación de las asociaciones de padres
de familia en las instituciones públicas.
4. D.S. N° 009-2005-ED Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo.
5. R.M.N. N° 0537-2003-ED.

2
 VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE N° 20987 - PARAMONGA
[2015
]
6. Directiva N° 63-2012-DPSIII.JAGP-UGEL N°16 Bca.

V. METAS:

 Organizar 06 sesiones – uno por cada mes, talleres que permitan al

padre identificar su problemática y su posible solución.
 Promover la comunidad entre los integrantes del núcleo familiar y con el
entono de la comunidad a fin de fortalecer los vínculos sociales.
 Estimular en padres y madres de familia el desarrollo de habilidades y
actitudes que contribuyan al crecimiento integral de los hijos y del grupo
familiar.
 Promover entre los miembros del grupo familiar el cumplimiento de sus
distintos roles para contribuir al sentido de unidad entre todos.

VI. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS

1. Motivación.
2. Observación.
3. Socialización.
4. Diálogo.
5. Integración Grupal.

VII. MODO DE EJECUCIÓN

1. Participación de los padres de familia.

2. Sesiones – Talleres y Charlas.

VIII. DISTRIBUCIÓN DE HORA:

 02 Horas Cronológicas

IX. TURNO:

 Tarde

X. RECURSOS HUMANOS

1. Directora Encargada
2. Profesionales.
3. Personal Docente.
4. Padres de Familia.

3
 VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE N° 20987 - PARAMONGA
[2015
]
5. Comunidad en General.

XI. MATERIALES:

1. Ambiente exclusivo para la práctica de los Talleres.

2. Copias fotostáticas.
3. Pizarra, papelotes, plumones.
4. Data – Ecram - Laptop

XII. EVALUACIÓN:

La autoevaluación será permanente durante todo el año llevándose la

asistencia de los padres de familia participantes de los talleres a desarrollarse en
una tarjeta de control, las cuales se informaran a las autoridades
correspondientes de la institución educativa y el ente intermediario superior
(UGEL N° 16 - BARRANCA).

CRONOGRAMA ANUAL DE SESIONES – CHARLAS – TALLERES

N° TEMA FECHA
Mayo
1 Inauguración del Evento
Hora: 3:30 p.m.
Mayo
2
El Buling Hora: 3:30 p.m.
Junio
3 Violencia Familiar
Hora: 4:00 p.m.
Julio
4 La Droga
Hora: 3:30 p.m.
Agosto
5 Rol de la Familia
Hora: 3:30 p.m.
Setiembre
6 Desintegración Familiar
Hora: 3:30 p.m.
Octubre
7 Hábitos de Lectura
Hora: 3:30 p.m.
Noviembre
8 Loncheras Nutritivas
Hora: 3:30 p.m.
Diciembre
9 Práctica de Valores
Hora: 3:30 p.m.
Diciembre
10 Clausura del Evento
Hora: 5:00 p.m.

4
 VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE N° 20987 - PARAMONGA
[2015
]
__________________________ ___________________________
Lic. Dolora Norabuena Cano Lic. Reina Huaranga Ita
DIRECTORA (E) COORDINADORA (E)