Trabajo grupal o individual

Identificación del trabajo

a. Módulo: 2
b. Asignatura: HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL Y
ESCRITA
c. RA:
d. Docente Online: CAROLINA EVELYN LEIVA RIVERA
e. Fecha de entrega: 22-11-2022

Identificación del/los estudiante/s

Nombre y apellido Carrera

ISAAC HERRERA ING INDUSTRIAL

1
Introducción

Texto de introducción.

2
Desarrollo

Ítem 1
Indique 4 elementos de características de la comunicación escrita. Justifique cada una de
ellas en un mínimo de 4 líneas para cada uno de los elementos.

Desarrollo item 1
ESTRUCTURA: Tal como su nombre lo indica, es la manera que en este caso el
emisor da un orden a la estructura del escrito, para poder expresar de mejor manera
aquello que se quiere comunicar.
Esto se desarrolla a través de párrafos, capítulos, ítems, diálogos, por poner algunos
ejemplos. Esto es para que el receptor tenga una mejor interpretación del mensaje escrito.

CONTENIDO: Se trata lo que el emisor quiere comunicar al receptor, las cuales varían
según las necesidades del receptor. el contenido del mensaje puede ser de entretención
como libros de ciencia ficción, libros de de historias como muchos otros ejemplos.
También está el contenido de información el cual podemos encontrar en la prensa como
diarios on line o físicos.

ESTILO: es la manera en el cual se redacta el contenido en cuestión. El cual

es variable en la forma en que el código del mensaje cambia, esto cambia según el canal
donde se plasma el mensaje.
Esto puede ser formal o informal, personal o impersonal.
Como por ejemplo se usa un estilo diferente al redactar un escrito para un requerimiento
de trabajo, otro totalmente distinto en los grupos de chat de los amigos ya que los códigos
son diferentes.

NO ES SIMULTANEA: no se recibe el mensaje a medida que se va generando

como pasa en una conversación oral en la cual mientras el emisor habla, el receptor
escucha y puede interactuar entre ellos mas rápidamente. Esta claro que el tiempo puede
ser distinto según el canal por donde se envié el mensaje escrito, como por ejemplo en un
chat es mucho mas acotado esa brecha que en un diario impreso

3
Ítem 2:
Indique los errores presentes en el texto, agrupados en los 5 elementos de la
comunicación escrita, referidos en el módulo: Cohesión, ortografía, orden gramatical,
conectores y desarrollo argumentativo, en un mínimo de 4 líneas para cada elemento.

Desarrollo item 2

2. Ortografía
- “ciudad de rancagua fundo”: Al respecto, la palabra “fundo” en el contexto, hace
referencia a un acto (verbo) y no a un sustantivo, por lo que existe un error de ortografía
acentual. Dicha palabra corresponde a una palabra, con acento en la “ó”, debiéndose
escribir correctamente “fundó”.
- “conciderando la fábrica”: Al respecto, la palabra “considerando” está mal escrita, la
palabra correcta es “considerando”.
- “devido”: Al respecto, la palabra “devido” está mal escrita, la palabra correcta es “debido”
porque corresponde a una palabra derivada del verbo deber, y como indica la regla,
aquellas palabras deben ir con “b”.
- “contrivuir”: Al respecto, la palabra “contrivuir” está mal escrita, la palabra correcta es
“contribuir” porque corresponde a un verbo que finaliza en buir, y como indica la regla,
aquellas palabras deben ir con “b”.
- “importansia”: Al respecto, la palabra “importansia” está mal escrita, la palabra correcta
es “importancia” porque corresponde a una forma verbal terminada en “ncia”, y como
indica la regla, aquellas palabras deben ir con “c”.

Conclusión

Texto de conclusión.

Bibliografía

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