Trabajo grupal o individual

Identificación del trabajo

a. Módulo: 2
b. Asignatura: Habilidades para la comunicación oral y escrita.
c. RA: Aplica los elementos fundamentales de la situación
comunicacional escrita, utilizando estructura, normas y
reglas en un texto formal.
d. Docente Online: Carolina Leiva rivera.
e. Fecha de entrega: 22-11-2022

Identificación del/los estudiante/s

Nombre y apellido Carrera

Claudio Barraza Barraza Ingeniería Industrial

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Introducción

Como es sabido a lo largo de nuestra existencia el comunicarnos es de las actividades más

esenciales en nuestras vidas y siempre, podemos comunicarnos de diferente formas como
vimos en el módulo anterior, en este módulo le damos énfasis en especial al análisis a la
comunicación escrita y gracias a esta comunicación podemos estudiar y aprender de los
libros antiguos, sobre teorías, y conocimientos es historia que han sido plasmados de
manera permanente en un papel o tablillas de arcilla como en el caso de los sumerios (pero
esa es otra historia).
Esta comunicación requiere de una elaboración y planificación más completa donde al
momento de escribir o redactar algún tipo de documento nos debemos regir por normas
para escribir correctamente con los acentos y uso de palabras adecuadas, existen muchos
conectores que nos ayudan a ir enlazando y armando cada una de las ideas para
plasmarlas en un texto.
Al momento de escribir un texto se debe llevar a cabo una estructura y un orden para que
al momento de leerlo se entienda el mensaje que se quiere transmitir al público, para eso
debe estar muy bien estructurado, ya que un punto o una coma le cambia por completo el
sentido a un mensaje y es importante saber el uso de estas. Además de seguir la estructura
como todo texto introducción, desarrollo, conclusión.

2
Desarrollo

Ítem 1

Indique 4 características de la comunicación escrita.

Normas ortográficas: Son las reglas que regulan la adecuada escritura de nuestra lengua.
Con la ortografía se facilita y garantiza la comprensión de un escrito. Estas normas son:
ortografía acentual, ortografía puntual y literal. La primera mencionada es la que regula la
acentuación. La segunda regula el uso de comas y puntos.
Por último, la ortografía literal establece normas para el uso correcto de las letras y
combinaciones de letras en las palabras, especialmente de las letras b, v, s y c.
Uso de conectores: Los conectores son palabras o conjuntos de palabras que permiten
enlazar ideas, dándole un sentido a lo que se desea expresar. Se clasifican en distintos
tipos de acuerdo a la función que tienen al enlazar diferentes ideas. Algunas de estas son
las copulativas, adversativas, comparativas, etc. Al usar los conectores también se debe
tener en consideración el correcto uso de las normas ortográficas, ya que algunos
conectores se escriben con comas.
Cohesión y coherencia: La cohesión y coherencia son procedimientos para relacionar,
conectar y organizar correctamente las oraciones para construir un texto. De esta manera,
el texto tendrá estructura, un sentido lógico y no presentará contradicciones. Este elemento
es importante porque permite que las oraciones sean hiladas correctamente y se
comprenda la intención de quien escribe.
Desarrollo argumentativo: Corresponde al uso adecuado de los soportes materiales y
códigos de expresión para escribir un texto. Este elemento de la escritura organiza los
textos en los elementos oración, enunciado y párrafo. Además, da estructura y organiza la
información en introducción, desarrollo y conclusión, para que el texto sea mejor
comprendido.

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Ítem 2

Indique los errores presentes en el texto agrupados en los 5 elementos de la

comunicación escrita.

Cohesión: La manera en que está escrito el texto no establece adecuadamente la relación

que existe entre una idea y otra, por lo que se dificulta la comprensión. Tampoco está bien
organizado, de manera que no se diferencian claramente las partes de un texto. Hay ideas
totalmente distintas que se escriben juntas, en lugar de haberlas separado para pasar a
pasar al siguiente tema claramente.
Normas ortográficas: El texto contiene errores ortográficos acentuales, ya que varias
palabras deberían haberse escrito con tilde. También presenta errores ortográficos
puntuales, por la falta de comas entre oraciones y puntos para separar oraciones, tanto
cuando estas oraciones se refieren a un mismo tema o a temas distintos. También hay
errores ortográficos literales, por el mal uso de la b, v, c y s en las palabras.
Orden gramatical: Un texto bien escrito debe poseer oraciones donde se pueda identificar
adecuadamente el sujeto (quién hace algo en la oración) y el predicado (la acción). Sin
embargo, en el texto hay oraciones que carecen de sujeto, o bien, este no es escrito, por lo
que hay que inferir de quién o qué se está escribiendo.
Conectores: Al texto le faltan muchos conectores para enlazar las ideas. Por ejemplo:
faltan conectores consecutivos para expresar la continuación de una idea o razonamiento.
Además, en algunas oraciones se usa un conector inadecuado para enlazar ideas. En otras
ocasiones se usa un conector adecuado, pero a este le falta alguna palabra, como es el
caso del conector debido a, al cual le falta la a.
Desarrollo argumentativo: El texto no separa adecuadamente el elemento oración, ya que
en muchos casos no inserta puntos cuando corresponde finalizar oraciones, por lo que se
confunde una oración de lo que es un enunciado. Tampoco usa párrafos cuando se pasa a
un tema distinto, lo que impide organizar las ideas en introducción, desarrollo y conclusión.

4
Ítem 3

Elabore el texto en cuestión de manera correcta

Somos una empresa que tiene 20 años de existencia en Chile. Nacimos en la ciudad de
Rancagua como una fábrica de cuadernos y su socio fundador fue el señor Confucio
Librero, junto a sus dos hijos. Como una forma de ser un aporte a la educación en la ciudad
de Rancagua fundó esta empresa que da trabajo a 200 personas, considerando la fábrica
y los puntos de ventas en diferentes ciudades. La empresa tiene como misión: “Contribuir
a la educación del país”.
Debido a la excelente aceptación de los cuadernos, por su calidad, estos han logrado muy
buena reputación. Especialmente en el sur de Chile, en la Región de Los Lagos, donde
lideran la venta de cuadernos. En los últimos tres años, la empresa ha tenido un aumento
de ventas, generando utilidades. Por eso, podemos hacer nuevas inversiones en esta
nueva planta; aunque tenemos claridad en que no descuidaremos la producción en la zona
central, debido a que estamos conscientes de la importancia de mantener atendiendo a
nuestros clientes ya fidelizados.
Para finalizar, es bueno que cada uno de ustedes tenga claridad en la importancia de su
trabajo en la empresa. Sabemos que han dedicado varios años de sus vidas para hacer de
la fábrica lo que hoy somos, por eso le informamos que abriremos una planta en la Región
de Los Lagos.

5
Conclusión.
La comunicación escrita se usa en el día a día, es por eso es la Importancia de saber las
reglas de para una correcta redacción de algún texto, saber diferenciar los contextos
formales, informal, amistoso. Y sobre todo a la hora de escribir se requiere de cumplir reglas
básicas los acentos, el uso correcto de conectores, saber para que se utilizan la coma, el
punto.
La comunicación escrita siempre requiere de una estructura, debemos primero conocer y
saber el tema, realizar un análisis y posterior desarrollo y por último la conclusión o final.
Es por eso que la comunicación escrita nos ayuda crear un texto congruente y con ideas
unidas correctamente, es por ello que es necesario saber la forma correcta en la cual
redactar un texto. Es un conocimiento útil que se puede usar a lo largo de nuestras vidas
en diferentes situaciones.

Bibliografía
Modulo 2 Habilidades para la comunicación oral y escrita IPP 2022.