RECORD DE GRUPO ACTIVIDADES

VIDA RESIDENCIAL -VIDA EN COMUNIDAD

Actividad Nro. 01

AREA: FECHA: PROFESIONAL:

Trabajo social y psicología, 15/02/2022. Cristina Pemberty Trabajador social – Héctor J. Moreno Psicóloga.
atención interdisciplinaria.

Proyecto: DANDO BUENAS INSTRUCCIOONES Proyecto de Vida x

LENGUAJE APRECIATIVA Y EL MANEJO DE LAS EMOCIONES Prevención daño antijuridico x

Taller LENGUAJE APRECIATIVO Y MANEJO DE LAS EMOCIONES “ADIVINA COMO ESTOY LUEGO
Nombre de la actividad
CANTAMOS Y BAILAMOS”
Población atendida: Beneficiarios grupo 15 de vida residencial.
Diseño Metodológico

Fortalecer a los beneficiarios de vida residencial como manejar las emociones por medios de acciones positivos
y lenguajes, que nos ayuden a entender y a percibir la realidad de las personas en situación de discapacidad,
Objetivo evitando los perjuicios, valorando las opiniones y las ideas de todos, enfocándonos en las soluciones y no el
problema, con el fin de reconocer y agradecer las contribuciones del otro controlando las emociones.

 Reflexión sobre como dar Buenas Instrucciones

Actividades  Socialización y entrega de infografía en folleto, del tema de lenguaje apreciativo.
 Juego “ADIVINA COMO ESTOY LUEGO CANTAMOS Y BAILAMOS ”
.
Evaluación Los beneficiaros participaron de la actividad de una forma dinámica y lúdica, dando respuesta a los
requerimientos expuestos en el taller, algunos mostraron asertividad y funcionalidad cuando se les solicitaba
responder algunas de las preguntas que daban respuesta a las emociones, otros solo bailaban y escuchaban la
música cabe resaltar que este grupo tiene beneficiarios de muy poca funcionalidad.
 Por otro lado, también se evidencio mucha emotividad a la hora de cantar y manifestar de una forma positiva
sus emociones.

 Folleto ilustrativo construido por el campo de trabajo social.

Récord grupal.
 Manual de buenas instrucciones
Fuentes de verificación
 Registro fotográfico.
 Imágenes de las emociones

Se socializan estrategias de seguimiento, acompañamiento y asesoría en temas del eje temático de atención
Observaciones psicosocial que busca cobijar tanto población como red de apoyo centrada en cuidadoras y familia.
Se da apertura a actividad grupal desde un enfoque reflexivo y de construcción con auxiliares y beneficiarios,
para que visualicen las practicas positivas en su rol.
Registro fotográfico