Actividad integradora 3

Semana 2

Nombre del aspirante: Jesús Sánchez Díaz

¿Cómo comunicarse de forma respetuosa en Prepa en Línea-SEP?

A continuación, se presenta una serie de situaciones que se relacionan con las formas de
comunicarse en la plataforma de Prepa en Línea-SEP.

Lee y analiza cada uno:

Caso 1. Comunicación entre estudiantes en los foros.

Juan: Vienvenidos compañeros, espero nos balla

bien en este inicio.

María: Hola compañero, gracias por la bienvenida.

Recuerda cuidar la ortografía en las palabras
“Bienvenidos” y “vaya”. Te recomiendo utilizar las
herramientas de Word para corregir 😊.

Juan: MARIA TU NO ERES ASESOR VIRTUAL COMO PARA

CORREGIRME.

1. Reflexiona en qué momento se pierde la tolerancia y el respeto, y cómo actuarías

en caso de ser Juan o María. A partir de lo anterior responde las preguntas:

¿Qué percibiste en esta conversación? María le asé un comentario a Juan con

respecto a sus faltas de ortografía y Juan se molesta por el comentario.
¿Qué harías tú en el caso de Juan? Guardaría la calma y le agradecería por el
comentario.
Si fueras María, ¿cómo responderías al último mensaje de Juan? Le diría que mi
intención no era ofenderlo y solo quería ayudarle , ya que una mala ortografía
puede afectar su calificación.

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Semana 2

Caso 2. Comunicación entre estudiante y asesor virtual por medio del mensajero.

Luisa: Hola asesor virtual, ¿hasta cuándo se le va a

ocurrir evaluar mi actividad? Ya se la envié ayer domingo
a las 11 de la mañana, de qué se trata!!!

Asesor virtual: Apreciable Luisa. Espero

que te encuentres bien. Entiendo tu inquietud por
tener pronto tu calificación. No te preocupes, en
menos de 72 horas recibirás tu evaluación. Saludos
y excelente día.

2. Reflexiona en qué momento se pierde la tolerancia y el respeto, y cómo actuarías

en caso de ser Luisa. A partir de lo anterior responde las preguntas:

¿Qué percibiste en esta conversación? Luisa mando sus actividad en un fin de

semana y no sabe que solo se evalúan de lunes a viernes ,en un lapso
máximo de 72 hrs,sin contar Sábados y domingos ,así que al enviar sus
actividades en domingo equivale a enviarlo en lunes y que el mensaje es
irrespetuoso.
¿Cuál hubiera sido una forma respetuosa de solicitar información? Reescribe
el mensaje de Luisa.

Buen día asesor virtual , envié mi actividad integradora el día de ayer

domingo por la mañana y ya es lunes por la noche ,veo que no a sido
calificada y solo quiero verificar que fue recibido ,le agradezco su
atención.

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Semana 2

Caso 3. Comunicación entre estudiantes por el correo electrónico.

Javi: Hola compañera ya tengo que entregar mi actividad

integradora y no tengo tanto tiempo para hacerla. No quiero
reprobar, ¿podrías pasarme tu actividad?

Lupita: Hola compañero, no te puedo pasar mi

actividad, pero te recomiendo los recursos que yo consulté
para realizarla y que te comuniques con nuestro asesor
virtual.

3. A partir del caso anterior, reflexiona en el actuar de cada estudiante, y responde:

¿Qué percibiste en esta conversación? Javi no organizo sus tiempos para realizar
su actividad integradora y está mal lo que pide , ya que seria un plagio .
¿Qué harías tú en el caso de Javi? Recurrir a mí asesor para exponerle mi
situación y así poder ver la posibilidad de solicitar una prórroga.
¿Qué consecuencias habría si Lupita le pasara su actividad a Javi? Ambos serían
sancionados ya que seria un plagio , Lupita por compartir su actividad y Javi por
presentarla como suya .

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4. Reflexiona y responde:
¿Por qué es importante mantener una comunicación respetuosa en los foros, el
mensajero, la plataforma y el correo electrónico?

Para tener una mejor comunicació n y evitar malos entendidos, ya que esto
podría llevar a un problema má s grabe .

¿Qué sucede cuando la comunicación no es respetuosa o se transgrede la

netiqueta?

Se pierde el respeto y podría llevar a qué las personas puedan sentir ofendidas o
rechazadas , incluso la persona que no respeta a las normas podría ser ignorada e
incluso ser repudiada .