Fomentar un ambiente escolar optimo, para brindar una convivencia escolar

sana.

La convivencia escolar sana es un tema para la sociedad con alta importancia; desde los

directivos, profesores, padres y apoderados de los establecimientos educativos, ya que es un

factor importante para el desarrollo de los estudiantes, pues se entiende que para una buena

convivencia en el ámbito educativo representa el conocimiento de aprender a vivir juntos y

aprender a convivir con los demás.

Crecer en el mejor ambiente escolar es una experiencia que dura toda la vida, entonces

enriquecer los valores, ser sensible con los demás, afrontar situaciones concretas de forma

óptima, gestionar adecuadamente tus emociones, creer y tener la confianza en ti mismo y

desarrollar habilidades sociales son aspectos que pueden ayudarte a mantener un ambiente

escolar optimo y mantener una convivencia escolar sana con todos sus participantes.

Entonces, todas las instituciones educativas tienen como obligación brindar la atención a la

convivencia en los centros educativos ya que son una respuesta a los enfoques preventivos y

formativos que atienden la necesidad de inculcar sentido de pertenencia en todas las

comunidades educativas, por eso los derechos humanos, la equidad y la inclusión non necesarios

para una buena convivencia dentro del ambiente escolar. El buen ambiente escolar es un factor

importante para obtener procesos educativos eficaces.

Sumando a lo anterior la necesidad de promover espacios horizontales con la necesidad que

favorezcan el diálogo y el respeto, se describe una de las principales iniciativas hasta el momento

y se señala los desafíos asociados a su implementación. Aprender a enseñar a los estudiantes a

resolver todos sus conflictos es una oportunidad de apostar por una educación para la
convivencia y por crear sociedades mucho más unidas y que se desarrollan en un clima de

respeto.

El objetivo de la colaboración docente es crear un espacio que fomente la innovación en las

prácticas de gestión de la convivencia en las escuelas y el fortalecimiento de la profesión docente

mediante la creación de una comunidad de aprendizaje que permita el intercambio y la

construcción. (convivencia escolar, 2019)

La convivencia en los centros educativos se considera un factor de la calidad en la educación, y

al mismo tiempo es uno de los aspectos más importantes de las relaciones humanas. Esto puede

conducir a conflictos interpersonales; por lo tanto, la convivencia y el conflicto pueden conducir

a malas calificaciones en la escuela. Por ende, al pensar en un problema y creerlo desde una

nueva perspectiva, podemos imaginar diferentes formas de resolverlo.

Entonces, para favorecer la convivencia escolar, motivar a los docentes, provoca una sensación

de bienestar con su trabajo, y permite que los alumnos logren sus objetivos de aprendizaje, se

considera necesario brindar a los estudiantes un ambiente adecuado en el que puedan participar

activamente en el proceso de aprendizaje y logren adquirir habilidades sociales que les permitan

luego desenvolverse en una sociedad de calidad que se preocupa por el desarrollo de los jóvenes

como personas que promueven y difunden los derechos humanos y viven en sociedad de valores.
Bibliografía
convivencia escolar. (2019). Obtenido de
https://oce.uaq.mx/docs/Investigacion/ConvivenciaEscolar/Libro_La_convivencia_escolar_base
_para_el_aprendizaje_y_desarrollo.pdf