¿CÓMO LA CONVIVENCIA ESCOLAR LE PERMITE A LOS ESTUDIANTES

CONSTRUIR VALORES PARA LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD?

Jennifer Paola Castro Romero

Estudiante grado 6°

Instituto Cristocentrico del

Caribe

Hablar de educación en valores y convivencia escolar en este tiempo es

interesante, ya que, dado a la contingencia nacional de la convivencia en
comunidad. Resulta ser un tema desafiante y activo a nivel educativo y social.
Además, es un tema que se ha seleccionado como desafío investigativo para la
comunidad escolar del colegio cristo céntrico del caribe. Asimismo, los alumnos y
alumnas del plantel educativo se forman para construir una convivencia sana y
crear un estado desarrollo, por otra parte, la personalidad, carácter y
comportamiento, van haciendo que el educando madure y sea consciente de sus
derechos y deberes, por medio de los principios y virtudes éticas, morales, que
rige a todo individuo. De este modo, se puede destacar los valores universales,
porque desde que el ser humano vive en comunidad ha necesitado establecer
principios que orienten su comportamiento y conducta en relación con los demás.
En este sentido, se considera apropiado hablar de los valores, como por ejemplo:
la honestidad, la responsabilidad, la verdad, la solidaridad, la cooperación, la
tolerancia, el respeto y la paz, entre otros. En otras palabras, la educación y la
convivencia escolar cumplen un rol primordial, junto con el Ministerio de
Educación, que impulsa a tener un factor clave de calidad a través de la sana
construcción de valores escolares. Cuya implementación está en desarrollo, por
otra parte, encontramos avances científicos y tecnológicos que brindan nuevas
posibilidades de creatividad, donde se pueden abrir nuevas esperanzas para
todos. Por otro lado, Se visualiza y reflexiona con gran preocupación y dolor a
una sociedad que presenta signos de una cultura que está perdiendo sus valores
éticos y morales, su convivir en comunidad, sin embargo, esto se puede constatar
a través de los medios de comunicación como la prensa, TV, internet y radio. En
referente, a la situación nadie pone en duda que la familia es el pilar fundamental
para la formación de valores éticos y morales. Por tanto, esta es la primera
escuela de virtudes humanas sociales que toda sociedad necesita; ya que, por
medio de esta se introduce en la sociedad civil a las personas: “Es por ello, que
los padres consideran la importancia que tiene la familia en la formación de
futuros ciudadanos”. Por otra parte, Hoy en día la educación como pionera de
futuras generaciones del país. Parte de la visión del conocimiento de los valores
y convivencia escolar. Lo cual, complementa la formación integral de los
alumnos y alumnas. Junto con la interacción y el acercamiento del docente hacia
sus estudiantes, por esta razón, la cultura en la cual estamos viviendo,
reconocemos que a pesar de estos aspectos problemáticos, existen cualidades,
intereses y actitudes positivas hacia el cambio y la superación, conservando gran
capacidad de adaptación y disposición para transformar las falencias en
fortalezas. Para Así mejorar la convivencia escolar, el presente ensayo tiene
como punto importante, la formación valórica y convivencia escolar. La
incorporación a la práctica diaria, es decir, en el aula misma, ya que, en manos
de los docentes designados de la institución educativa. Involucra a que este
demuestre la formación valórica en el trato con los educandos, como sujeto de
derechos y deberes. En otras palabras, es necesario el compromiso y el interés
por participar en el desarrollo de construir actividades propuestas para mejorar la
formación escolar, que integren a todos los miembros de la comunidad escolar,
como la familia, y el entorno social, para que estos principios puedan ser continuos
en cada alumno y alumna, Para llevar a cabo una propuesta viable encaminada
hacia el rescate de los valores y la convivencia escolar. Mediante la observación
en el aula, se evidencia en el comportamiento de los estudiantes. Un deterioro de
los valores éticos que se vienen formando desde el hogar, luchar por los ideales
respetando la dignidad del otro. Por ello, se hace necesario plantear la formación
integral del individuo, profundizando los valores y la convivencia escolar. Tanto en
la autoestima, tolerancia, responsabilidad, paz, diversidad, justicia que son los
pilares en donde se funden los principios y deberes como ciudadanos en la
sociedad y dentro del plantel educativo.

En síntesis, para la renovación de los valores en los alumnos y alumnas del grado
6° Particularmente, nuestro desafío está vinculado a entender la necesidad de
fomentar de manera integral los valores, para un crecimiento paulatino en nuestros
educandos. Estos son esenciales para nuestra sociedad hoy en día. Ya que, se
forman como individuos que respetan al otro. Acatan las órdenes y se rigen por
las reglas de la institución, para así preservar el vivir en comunidad, por esta
razón, El ambiente de colegio es amplio para construir valores dentro de las
escuelas y la sociedad. Dicho de otro modo, estos expresan las situaciones
individuales y colectivas para satisfacer las necesidades humanas. En síntesis,
los principales resultados y conclusiones de cada uno de los campos de estudio,
comienzan por los aspectos generales de la convivencia en los centros educativos
y continuando con los distintos bloques temáticos que han sido objeto del mismo:
Cohesión de grupo, normas, valores, habilidades socio emocional y resolución de
conflictos. Reflexionar implica entender que la responsabilidad de educar no
puede atribuirse solo a la sociedad en abstracto, a la familia, a los medios de
comunicación, a los profesores sino que se trata de que todos y todas trabajemos
en equipo para así lograr un mejor fortalecimiento de los valores dentro de las
escuelas y la sociedad en general. Por ello, el Artículo 27 de la constitución
política de Colombia establece que el Estado garantiza las libertades de
enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra.