UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA PESQUERA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ACUICOLA

ACTIVIDAD N° 09 -10

OPERACIONES DE VOLUMETRIA - GRAVIMETRIA

OBJETIVOS:

 Definir el concepto volumétrico, solución estándar y valoración de las soluciones

 Analizar cada una de las operaciones del análisis volumétrico efectuadas.

 Determinar los cálculos volumétricos de los porcentajes de humedad

FUNDAMENTO TEÓRICO:

La valoración o titulación es un método corriente de análisis químico cuantitativo en el laboratorio, que

se utiliza para determinar la concentración desconocida de un reactivo conocido. Debido a que las
medidas de volumen juegan un papel fundamental en las titulaciones, se le conoce también como
análisis volumétrico. Un reactivo llamado “valorante” o “titulador”, 1 de volumen y concentración
conocida (una solución estándar o solución patrón) se utiliza para que reaccione con una solución del
analito,2 de concentración desconocida. Utilizando una bureta calibrada para añadir el valorante es
posible determinar la cantidad exacta que se ha consumido cuando se alcanza el punto final. El punto
final es el punto en el que finaliza la valoración, y se determina mediante el uso de un indicador (ver más
adelante). Idealmente es el mismo volumen que en el punto de equivalencia—el número de moles de
valorante añadido es igual al número de moles de analito, algún múltiplo del mismo (como en los ácidos
polipróticos. En la valoración clásica ácido fuerte-base fuerte, el punto final de la valoración es el punto
en el que el pH del reactante es exactamente 7, y a menudo la solución cambia en este momento de
color de forma permanente debido a un indicador. Sin embargo, existen muchos tipos diferentes de
valoraciones (ver más adelante). Pueden usarse muchos métodos para indicar el punto final de una
reacción: a menudo se usan indicadores visuales (cambian de color). En una titulación o valoración
ácido-base simple, puede usarse un indicador de pH, como la fenolftaleína, que es normalmente
incolora pero adquiere color rosa cuando el pH es igual o mayor que 8,2. Otro ejemplo es el naranja de
metilo, de color rojo con en medio ácido y amarillo en disoluciones básicas. No todas las titulaciones
requieren un indicador. En algunos casos, o bien los reactivos o los productos son fuertemente
coloreados y pueden servir como "indicador". Por ejemplo, una titulación o valoración redox que utiliza
permanganato de potasio como disolución estándar (rosa/violeta) no requiere indicador porque sufre
un cambio de color fácil de detectar pues queda incolora al reducirse el permanganato. Después del
punto de equivalencia, hay un exceso de la disolución titulante (permanganato) y persiste un color
rosado débil que no desaparece.
 Bureta de Mohr

Debido a la naturaleza logarítmica de la curva de pH, las transiciones en el punto final son muy rápidas; y
entonces, una simple gota puede cambiar el pH de modo muy significativo y provocar un cambio de
color en el indicador. Hay una ligera diferencia entre el cambio de color del indicador y el punto de
equivalencia de la titulación o valoración. Este error se denomina error del indicador. Por este motivo es
aconsejable efectuar determinaciones en blanco con el indicador y restarle el resultado al volumen
gastado en la valoración.

PREPARACIÓN DE UNA MUESTRA PARA TITULACIÓN O VALORACIÓN

En un titulación o valoración, tanto la sustancia patrón como el analito deben estar en fase líquida (o en
disolución). Si la muestra no es un líquido o una disolución, debe ser disuelta. Si el analito está muy
concentrado en la muestra a analizar, suele diluirse. Aunque la amplia mayoría de las titulaciones se
llevan a cabo en disolución acuosa, pueden usarse otros disolventes como ácido acético o etanol con
igual finalidad, para determinados análisis. Una cantidad medida de muestra se coloca en un frasco
donde se disuelve y se diluye si es necesario. El resultado matemático de la valoración puede calcularse
directamente mediante la cantidad de valorante medida. Cuando la muestra ha sido disuelta o diluida
previamente a la valoración, la cantidad de disolvente utilizado para disolver o diluir debe ser bien
conocida (generalmente es un coeficiente entero) para poder considerarlo en el resultado matemático
de la valoración de la muestra original. Muchas valoraciones requieren un cierto control del pH de la
reacción. Para ello, se usan disoluciones amortiguadoras añadidas en el frasco de la disolución a analizar
para mantener el pH de la solución. En otros casos se debe enmascarar un cierto ión: esto es necesario
cuando hay dos reactivos en la muestra que pueden reaccionar con la sustancia patrón y solo queremos
valorar uno de ellos, o bien cuando la reacción puede ser inhibida o alterada por la presencia de ese ión.
Se procede añadiendo otra disolución a la muestra para enmascarar o secuestrar el ión no deseado,
mediante la formación de un enlace débil con él o incluso formando una sustancia insoluble. Algunas
reacciones redox pueden requerir calentar la disolución con la muestra y valorar mientras está todavía
caliente (para incrementar la velocidad de reacción). Por ejemplo, la oxidación de ciertas soluciones de
oxalato requiere calentar la solución hasta unos 60 grados centígrados para mantener una adecuada
velocidad de reacción.

Una titulación o valoración comienza con un vaso de precipitados o matraz Erlenmeyer conteniendo un
volumen preciso del reactivo a analizar y una pequeña cantidad de indicador, colocado debajo de una
bureta que contiene la disolución estándar. Controlando cuidadosamente la cantidad añadida, es
posible detectar el punto en el que el indicador cambia de color. Si el indicador ha sido elegido
correctamente, este debería ser también el punto de neutralización de los dos reactivos. Leyendo en la
escala de la bureta sabremos con precisión el volumen de disolución añadida. Como la concentración de
la disolución estándar y el volumen añadido son conocidos, podemos calcular el número de moles de
esa sustancia (ya que Molaridad = moles / volumen). Luego, a partir de la ecuación química que
representa el proceso que tiene lugar, podremos calcular el número de moles de la sustancia a analizar
presentes en la muestra. Finalmente, dividiendo el número de moles de reactivo por su volumen,
conoceremos la concentración buscada.

CURVAS DE VALORACIÓN
Una curva típica de valoración de un ácido diprótico, ácido oxálico, titulado con una base fuerte,
hidróxido sódico. Son visibles los dos puntos de equivalencia, a 15 y 30 mL

Las valoraciones se representan mediante curvas de valoración, en las que suele representarse como
variable independiente el volumen añadido de disolución estándar, titulante o patrón, mientras la
variable dependiente es la concentración del analito en la etapa correspondiente de valoración (en una
valoración ácido-base es generalmente el pH de la disolución, que cambia según la composición de las
dos disoluciones). En el caso de las valoraciones ácido-base, las curvas de valoración reflejan la fuerza
del ácido y de la base correspondientes. Por ejemplo, en una valoración de ácido fuerte con una base
débil, la curva de valoración será relativamente lisa, aunque muy escarpado para puntos cerca el punto
de equivalencia de la valoración. En este caso, pequeños cambios en el volumen del valorante producen
cambios grandes del pH cerca del punto de equivalencia. En este caso, una amplia gama de indicadores
sería apropiada (por ejemplo el tornasol, la fenolftaleína o el azul de bromotimol). Por otro lado, si uno
de los componentes de una valoración ácido-base es un ácido débil o una base débil, y el otro es un
ácido fuerte o una base fuerte, la curva de valoración es claramente irregular cerca del punto de
equivalencia (y el pH no cambia "tanto" con la adición de pequeños volúmenes de valorante). Como
ejemplo, la curva de valoración del ácido oxálico (un ácido débil) con hidróxido de sodio (una base
fuerte) se ha representado en la imagen anterior. Aquí, el punto de equivalencia ocurre a un pH de
aproximadamente 8-10, y así el analito es básico en el punto de equivalencia (con más precisión, la sal
sódica producida por la reacción de hidrólisis en el agua para producir iones hidróxido). Un indicador
como la fenolftaleína sería apropiado para esta valoración en particular. La curva de valoración
correspondiente a una valoración de una base débil con un ácido fuerte ácida se comporta de modo
similar. En este caso, indicadores como el naranja de metilo o el azul de bromotimol se utilizan
habitualmente. Por otro lado, las valoraciones ácido-base en las que los componentes son una base y un
ácido débil, son de naturaleza bastante irregular. Debido a la naturaleza de tales valoraciones, no hay
ningún indicador químico apropiado, y por ello a menudo se utiliza el pHmetro.

TIPOS DE VALORACIONES

Las valoraciones se clasifican por el tipo de objeto a analizar:

 Valoraciones ácido-base: basadas en la reacción de neutralización entre el analito y una

disolución de ácido o base que sirve de referencia. Para determinar el punto final, usan un
indicador de pH, un pH-metro, o un medidor de conductancia.
 Valoraciones redox: basadas en la reacción de oxidación-reducción o reacción redox entre el
analito y una disolución de oxidante o reductor que sirve de referencia. Para determinar el
punto final, usan un potenciómetro o un indicador redox aunque a veces o bien la sustancia a
analizar o la disolución estándar de referencia tienen un color suficientemente intenso para
que no sea necesario un indicador adicional.
 Valoraciones de formación de complejos o complexometrías : basadas en la reacción de
formación de un complejo entre el analito y la sustancia valorante. El agente quelante EDTA es
 muy usado para titular iones metálicos en disolución. Estas valoraciones generalmente
requieren indicadores especializados que forman complejos más débiles con el analito. Un
ejemplo es Negro de Eriocromo T para valoración de iones calcio, magnesio o cobre (II).
 Valoraciones de precipitación : Son aquellas basadas en las reacciones de precipitación.Uno de
los tipos más habituales son las Argentometrías: precipitación de aniones como los halógenos
( F-, Cl-, Br-, I-) y el tiocianato (SCN-) con el ión plata. Ag+. Esta titulación está limitada por la falta
de indicadores apropiados.

NaX(ac) + AgNO3(ac) → AgX(s) + NaNO3(ac) donde X = F-, Cl-, Br-, I-, SCN-

VALORACIÓN ÁCIDO-BASE

Artículo principal: Neutralización (química)

Color en medio Rango de cambio de Color en medio

Indicador
ácido color básico
Violeta de metilo Amarillo 0.0 - 1.6 Violeta

Azul de bromofenol Amarillo 3.0 - 4.6 Azul

Naranja de metilo Rojo 3.1 - 4.4 Amarillo

Rojo de metilo Rojo 4.4 - 6.2 Amarillo

Tornasol Rojo 5.0 - 8.0 Azul

Azul de bromo timol Amarillo 6.0 - 7.6 Azul

Fenolftaleína Incolora 8.3 - 10.0 Rosa

Amarillo de alizarina Amarillo 10.1 - 12.0 Rojo

Estas valoraciones están basadas en la reacción de neutralización que ocurre entre un ácido y una base,
cuando se mezclan en solución. El ácido (o la base) se añade a una bureta previamente lavada con el
mismo ácido (o base) antes de esta adición. La base (o el ácido) se añade a un matraz Erlenmeyer
previamente lavado con agua destilada antes de la adición. La solución en el matraz es a menudo una
solución estándar; cuya concentración es exactamente conocida. La solución en la bureta es la solución
cuya concentración debe ser determinada por la valoración. El indicador usado para la valoración ácido-
base a menudo depende de la naturaleza de los componentes como se ha descrito en la sección
anterior. Los indicadores más comunes, sus colores, y el rango de pH del cambio de color se muestran
en la tabla anterior. Cuando se requieren resultados más exactos, o cuando los componentes de la
valoración son un ácido y una base débil, se utiliza un pHmetro o un medidor de conductancia.

VALORACIÓN REDOX

Estas valoraciones están basadas en una reacción de redox entre un agente oxidante y un agente
reductor. El agente oxidante (o el agente reductor) se añade en la bureta previamente lavada con el
mismo agente oxidante. El reductor (o el agente oxidante) se añade en el matraz erlenmeyer,
previamente lavado con agua destilada. Como en una valoración ácido-base, la solución estándar es la
que se coloca a menudo en el matraz, y la solución cuya concentración debe ser determinada se coloca
en la bureta. El procedimiento para realizar las valoraciones redox es similar al requerido para realizar
las valoraciones ácido-base.

La mayoría de las veces se utiliza un el potenciómetro o un indicador redox para determinar el punto
final de la valoración. Por ejemplo, cuando uno de los componentes de la valoración es el agente
oxidante dicromato de potasio, el cambio de color de la solución de naranja a verde no es definido y se
utiliza un indicador como la difenilamina. El análisis de vinos para determinar su contenido de dióxido de
azufre requiere el empleo de yodo como un agente oxidante. En este caso, se utiliza almidón como
indicador; un complejo de almidón-yodo azul se forma en el momento en que un exceso de yodo está
presente, señalando así el punto final de la valoración.

Por otro lado, algunas valoraciones redox no requieren un indicador, debido al color intenso de alguno
de los componentes. Por ejemplo, en una valoración donde está presente el agente oxidante
permanganato de potasio, un color rosado que persiste señala el punto final de la valoración, y por lo
tanto no se requiere

MEDIDA DEL PUNTO FINAL DE UNA TITULACIÓN O VALORACIÓN

Hay diferentes métodos para determinar el punto final o punto de equivalencia:

 Indicadores: Son sustancias que cambian de color en respuesta a un cambio químico.

o Indicador de pH o indicador ácido-base: Un indicador ácido-base (como la
fenolftaleína) cambia de color dependiendo del pH del medio.
o Indicador Redox. Una gota de disolución de indicador es añadida al principio de la
titulación o valoración; cuando el color cambia, se ha alcanzado el punto final.

pH-metro, un medidor de pH de la marca Dosimat

 Potenciómetro: Son instrumentos que miden el potencial de electrodo de la disolución. Se usan

para valoraciones redox; el potencial del electrodo de trabajo cambiará bruscamente en el
punto final.
 Medidor de pH o pH-metros: Son potenciómetros que usan un electrodo cuyo potencial
depende de la cantidad de ión H+ presente en la disolución. Es un ejemplo de un electrodo de
ión selectivo que permite medir el pH de la disolución a lo largo de la valoración. En el punto
final, cambiará bruscamente el pH medido. Puede ser un método más preciso que el uso de
indicadores, y es fácil de automatizar.
 Conductancia: La conductividad de una disolución depende de los iones presentes en ella.
Durante muchas titulaciones, la conductividad cambia de modo significativo. Por ejemplo,
durante una valoración ácido-base, los iones H + y OH- formando agua neutra, H2O. Esto cambia
la conductividad de la disolución. La conductancia total de la disolución depende también de
los otros iones presentes en la disolución (como los contraiones). No todos ellos contribuyen de
igual manera a la conductividad que también dependerá de la movilidad de cada ión y de la
concentración total de iones (fuerza iónica). Luego, predecir el cambio en la conductividad es
más difícil que medirla.
 Cambio de color: En algunas reacciones, la disolución cambia de color sin presencia de
indicador. Es frecuente en valoraciones redox, por ejemplo, cuando los diferentes estados de
oxidación de productos y reactivos poseen diferentes colores.
 Precipitación: Si se forma un sólido en la reacción, y luego precipita. Un
ejemplo es la reacción entre Ag + y Cl- que forma una sal muy insoluble, AgCl.
Esto dificulta determinar con precisión el punto final. Por ello, a veces se
prefiere hacer una titulación inversa.
 Una valoración calorimétrica o titulación isotérmica usa el calor producido o
consumido en la reacción para determinar el punto final. Es un método importante en
bioquímica, como en la determinación de qué substratos se enlazan a las enzimas.
 Titulación termométrica es una técnica muy versátil. Se diferencia de la
anterior por el hecho de que no se determina un aumento o caída de
temperatura como indicativo del punto final, sino que se mide la velocidad de
cambio de la temperatura.

Titulación con determinación del punto final por cambio de color

 Espectroscopía: Puede usarse para medir la absorción de luz por la disolución durante la
valoración, y si el espectro del reactivo, sustancia patrón o producto es conocido, podría
medirse su evolución con cantidades bastante pequeñas que permitirían conocer el punto final.
 Amperometría o valoración amperométrica: Se usa como técnica de detección
analizando la corriente eléctrica debida a la oxidación o reducción de los reactivos o productos
en un electrodo de trabajo que dependerá de la concentración de las especies en disolución. El
punto final se detecta por un cambio en la corriente. Este método es el más útil cuando hay que
reducir un exceso de la sustancia valorante (valoración por retroceso),
 Procedimiento para pesar:

 Inicialmente el reiterar debe hallarse en el cero de la cruz. Antes de realizar la

medida correspondiente se debe determinar el «punto de reposo». Para ello se
dispara la balanza y se observa cuantas divisiones recorre el fiel a ambos lados
de la escala. El punto medio de ellas es el punto de reposo.

 Se inmovilizan de nuevo la cruz y los platillos, y se coloca el objeto problema en

el centro del platillo izquierdo. Dicho objeto se deberá pesar en un recipiente
(por ejemplo, un vidrio de reloj), excepto en el caso de que se trate de un sólido
no corrosivo.
 En el centro del platillo derecho se coloca una pesa (ayudándose con las
pinzas) cuya masa se estime aproximadamente igual a la del objeto problema.
 Se dispara la balanza y se observan las oscilaciones del fiel. Si éste oscila hacia
la izquierda, la pesa es más pesada que el objeto, por lo que se deberá sustituir
por la siguiente de menor masa, sin olvidarse de inmovilizar la balanza al
realizar el cambio. Si el fiel oscila hacia la derecha se deberán añadir más
pesas en el platillo derecho. Éstas se añadirán probando por orden de mayor a
menor, sin saltarse ninguna, hasta que una de ellas equilibre la balanza o bien
se desvíe el fiel nuevamente hacia la derecha; en este caso se repite la
operación anterior con las restantes pesas tantas veces como sea necesario,
hasta que el exceso de peso del cuerpo problema no sea mayor de 1 g respecto
de las pesas. Entonces se cierra la caja, y con la balanza inmovilizada se lleva
el reiter a la posición 5, se dispara la balanza y se observa el centro de las
oscilaciones del fiel. Si este punto cae a la derecha del punto de reposo,
determinado anteriormente, es que el objeto pesa más que las pesas y el rei-
ter. En este caso se inmoviliza la balanza y se desplaza el reiter hacia la
derecha, hasta colocarlo en una posición tal que el centro de las oscilaciones
del fiel no se separe en más de 1 ó 2 divisiones del punto de reposo. En este
momento se ha alcanzado el equilibrio, por lo que la masa del objeto
problema es la suma de la masa de las pesas colocadas en el platillo derecho
incluyendo el reiterar.
 Por último, se inmoviliza la balanza y se sacan las pesas con las pinzas por orden
de mayor a menor, colocándolas en la caja de pesas. El reiterar se lleva a la
posición 0. Se empuja la varilla destinada a mover el reiter hacia dentro de la
caja, y se cierra la puerta de ésta.
 Balanza de Roverbal o de sustentación:
 Existen distintos modelos, siendo uno de los más empleados el que se muestra
en la figura:

 Como se puede observar, se trata de una balanza monoplatillo. Contiene 3 ó 4

vigas horizontales, sobre las que descansan las pesas con las que se
establecerá el equilibrio. En el caso de la balanza de tres vigas, cada una de
éstas posee una escala que cubre distintos intervalos: de 0 a 100 g, de 0 a 50 g
y de 0 a 10 g para cada viga, respectivamente. Su precisión es de 0,1 g.
 Posee también un fiel y una escala; en la posición de equilibrio el fiel debe
marcar el cero de la escala, u oscilar simétricamente alrededor de este cero.
 El objeto cuya masa se desea determinar se coloca en el centro del platillo.
Para restablecer el equilibrio se desplazan las pesas sobre las vigas hasta que
el fiel oscile simétricamente en torno al cero de la escala. La masa del objeto
es la indicada por las pesas en las tres escalas.
  BALANZAS ANALITICAS MODERNAS

 Balanza Sartorius 1100:

 Existen distintos modelos, siendo uno de los más extendidos el modelo 1106,
representado en la figura y al que nos referiremos a continuación:


 Se trata de una balanza monoplatillo cuya precisión es 0,01 g y su carga

máxima 200 g. El platillo debe hallarse inmovilizado normalmente, y se dejará
libre accionando el mando correspondiente en el momento de realizar una
pesada. El procedimiento para pesar es el siguiente:
 Se libera el platillo girando el botón o mando correspondiente, que se halla
situado en el lateral izquierdo de la balanza. Accionando el interruptor situado
en la parte frontal se iluminará la escala en la que se harán las lecturas
correspondientes.
 Antes de realizar una medida se debe ajustar el cero de la escala. Para ello se
gira suavemente un botón situado en el lateral izquierdo de la balanza, hasta
observar que el índice de la pantalla señale el cero de la escala.
 Hecho esto, se coloca el objeto problema en el centro del platillo; normalmente
el índice de la pantalla quedará entre dos divisiones de la escala. Se gira el
botón situado en el lateral derecho hasta que el índice coincida con la división
inferior de la escala. La masa del objeto es la indicada en dicha escala.

MATERIALES :

 DEL ALUMNO

Un texto bibliográfico de química analítica

REACTIVOS: Agua destilada, Papel tornasol de compra 1 de cada color

HIDROXIDO DE SODIO comprar 5 g

REACTIVOS DEL LABORATORIO

ACIDO CLORHIDRICO - CLORURO DE SODIO -

+ PROCEDIMIENTO:
PROCEDIMIENTO: EXPERIMENTO Nº 1

PRUEBA DE BASICIDAD Y ACIDEZ.

EN UN PRIMER TUBO DE PRUEBA O DE ENSAYO SE LE AÑADE 3 mL DE UNA SOLUCIÓN DE

HIDRÓXIDO DE SODIO EN EL SEGUNDO TUBO SE LE AÑADE 3 mL DE AGUA DESTILADA Y EN EL
TERCER TUBO LE AÑADIMOS 3 mL DE ACIDO CLORHÍDRICO Y LO LLEVAMOS ALA MESA DE
TRABAJO Y LO COLOCAMOS EN UNA GRADILLA LOS TUBOS Y ANOTAMOS LAS CARACTERÍSTICAS
PROPIAS DE CADA UNO DE LOS TUBOS. LUEGO INTRODUCIMOS UN PEDACITO DE PAPEL DE
TORNASOL PRIMERO CON EL COLOR ROJO EN CADA UNO DE LOS TUBOS Y OBSERVE
INMEDIATAMENTE ANOTANDO LO OCURRIDO Y LUEGO UN PEDACITO DE PAPEL TORNASOL
AZUL A CADA UNO DE LOS TUBOS Y OBSERVE INMEDIATAMENTE ANOTADO LO OCURRIDO.

Papel tornasol

EXPERIMENTO Nº 2:

Hacemos una pesa DE 0,0 3 GRAMOS DE CLORURO DE SODIO OTRO GRUPO 0,05
g. otro grupo 0,06 g. otro grupo 0,4 g

Vamos hacer varias pesadas de los diferentes materiales en la diferentes balanzas y

vamos encontrar que hay diferencias de la pesada que aparentemente NO son iguales
primero en una balanza y luego en otro balanza y esa diferencia es DIFERENCIA
GRAVIMETRICA de ¿Quién? De la balanza o de la persona que esta pesando

Cuestionario:

1.-Hacer una investigación de que están confeccionadas las moneda de 10 y de 20 céntimos.

2.- Que entienda por la media estadística, con los datos haga una tabla y determine la media
estadística

3.- Sera Igual hablar de Gravimetría y Volumetría

TEMARIO DEL CAPITULO VIII

1.- Cual es TU COMENTARIO DE la importancia para Ud. de los métodos gravimétricos y como
se pueden clasificar según la técnica.?
2.- HACER UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE METODOS GRAVIMETRICOS SOBRE SU
CLASIFICACION?
3.- Qué COMENTARIO le merece al análisis volumétrico, ¿Que es una técnica basada en las
mediciones de qué?
4.- Que nos puede decir sobre las CARACTERISTICAS DE UNA REACCION PARA SU EMPLEO EN
VOLUMETRIAS?
5.- HACER UN MAPALENTAL DE GRAVIMETRIA Y VOLUMETRIA
6.- HACER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
• Sustâncias Precipitado Factor analítico DETERMINADO

• Para hacer este ejercicio tenemos que buscar en la tabla periódica su peso molecular
de cada elemento químico y luego lo dividimos entre el compuesto precipitado

= 126,904 Ag= 107,87= 234,774 FG= W ELEMEN BUSCA = 126,904 = 0,540

W COMP 234,774
• 1 l AgI FG I = 0,540
 
• 2 Li LiCl ................................

 
• 3 FeO Fe 2O3 .....................................
 
• 4 Ca CaO ......................................

 
• 5 Cl AgCl .......................................

 
• 6 Hg HgS .......................................

 
 7 SO4 BaSO 4 ........................................