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UMCE.

FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FÍSICA

DEPARTAMENTO DE KINESIOLOGÍA

Consigna de Trabajo / Instrucciones para la evaluación / Orientaciones / Guidelines, etc.

Nombre de la evaluación:
Video: “Human body”

Ponderación Fecha de entrega

30% Viernes 14 de abril
Resultado formativo de la evaluación:
Produce textos orales de presentación personal y sobre partes del cuerpo humano en tiempo
presente.

Instrucciones generales:
En pares. Crear un video donde cada alumno nombre y describa 7 partes de cuerpo

Requerimientos formales:
En esta evaluación se espera que los y las estudiantes:
1. Usen correctamente los contenidos vistos en el núcleo 1: a) presente simple b)
presente continuo
2. Se graben hablando frente a la cámara y hagan un video que incluya:
2.1 Una breve introducción de sí mismos.
2.2 Explicación breve del motivo del video: los estudiantes mencionan brevemente por
qué están grabando el video, usando expresiones como: ’We are here today to speak
about...’ ’We are going to present today’’ We are X and Y and today we are going to
talk about’, etc.
2.3 Presentación: cada estudiante describirá y definirá 7 partes del cuerpo humano
con su compañero.
2.4 Interacción: cada grupo debe interactuar, dando una presentación cohesiva y
coherente, es decir, que contenga las 14 partes del cuerpo humano y además
muestre conexión entre los participantes’.
2.5 Despedida: estudiantes se despiden: ‘Thank you for listening/ Thanks for your
attention’, etc.

Formato de entrega:
1. El video tiene una duración de 3-5 minutos, en donde todo el contenido es expresado
en inglés. Si el video excede el máximo de minutos, no será revisado y obtendrá la
calificación mínima.
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2. El video debe ser subido plataforma ucampus Tarea

3. El video debe tener buena calidad de audio e imagen, es decir, la voz debe oírse
claramente y los elementos mostrados deben ser vistos con claridad.
4. El video puede contener gráficas, fotos, o música de fondo, pero estos elementos NO
pueden interferir con el discurso. Si lo hacen, deben ser quitados del video. (¡Hazlo
entretenido!)
5. Leer durante el video será penalizado.

Otras consideraciones:

1. Asegúrense de ensayar antes de grabar el video, pueden hacerlo practicando frente a

un espejo o grabándose para así revisar el lenguaje corporal, la iluminación y/o ruido
ambiente. Pongan atención al registro de tu lenguaje.
2. Asegúrense de ensayar antes de grabar el video. Es importante cerciorarse de que
sean entendidos por los interlocutores.
3. Ensayen frente a un espejo o grábense para revisar tu lenguaje corporal, la
iluminación del espacio. Pongan atención al registro de su lenguaje.
4. Asegúrense de que el apoyo audiovisual que utilicen realmente contribuya a tu video.
5. Respeten el tiempo máximo de su video.

Preguntas frecuentes:
1. ¿Cuándo podemos subir el video?
El horario de la evaluación será desde las 10.00 am hasta la 23.00 pm
2. ¿Hay clases el día de la prueba?
No, pero estaré en sala en caso de que me necesiten.

Importante:
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