Diagnóstico

Kinesiológico y Plan de
Tratamiento en NKI

KLGA. LORETO ESPEJO VERGARA

Departamento Kinesiología
Universidad Finis Terrae
EN LA CLASE DE HOY…

• Comprender el razonamiento para generar un Diagnóstico

Kinesiológico y un posterior plan de tratamiento.
• Ejecutar un plan de tratamiento atingente y acorde a la valoración y
análisis del movimiento del paciente, según los fundamentos del
Concepto NDT.

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 Modelo de Evaluación
Estructura Función Actividad Participación

Déficit

Deterioro Disfunción Limitación Restricción

Impedimento Primario
Compensaciones

Estrategias sensoriomotoras Conducta motora Tarea

¿Cómo? ¿Qué? ¿Para qué?

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 Análisis del movimiento

Conductas
Función – Tarea
motoras
¿Para qué?
¿Qué?

Estrategias Diferencias
sensorio- con lo
motoras esperable
¿Cómo? ¿Por qué?

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¿Y CÓMO LLEGAMOS AL
PROBLEMA PRINCIPAL?

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Observación Posible problema principal Causas o Consecuencias
neuromusculares

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 Baja activación de extensores cabeza y cuello

Disinergia de Baja activación de flexores cabeza y cuello

Cuello en
Hiperextensión Sobreactivación de extensores cabeza y cuello (uni)

Sobreactivación de trapecio superior

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 Baja activación de estabilizadores escapulares

Baja activación de pectorales

Disinergia
de Hombros Sobreactivación de trapecio superior

Sobreactivación de pectorales

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 Baja activación de extensores lumbares

Baja activación de abdominales, glúteos

Disinergia
Lumbopélvica Sobreactivación de psoas, isquiotibiales
Anteversión
Sobreactivación de erectores lumbares

Sobreactivación de rotadores externos

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 Baja conciencia corporal

Desorganización postural

Perfil
Baja activación muscular
hiporresponsivo
propioceptivo y
vestibular Hipotonía proximal

Estrabismo

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 DIAGNÓSTICO KINESIOLÓGICO

• Pronóstico • Disfunción

Claro Positivo

Integral Orientador

• Restricción • Limitación de
en la la Actividad
Participación

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 DIAGNÓSTICO KINESIOLÓGICO

• Antecedentes del paciente, nombre, edad, sexo y diagnóstico etiológico.

• Diagnóstico kinesiológico, en relación a la presencia de Retraso en el Desarrollo
Psicomotor o Trastorno Motor, definiendo severidad (leve, moderado o severo).
• Mencionar problema principal y sus principales características. Incluir DIS si existe.
• Mencionar impedimentos secundarios o consecuencias derivadas del problema
principal, en caso de que su relevancia determine los logros funcionales del paciente.
• Explicitar habilidad funcional o hito motor más alto.
• Definir cómo y cuándo lo anterior afecta la participación del paciente.

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 DIAGNÓSTICO KINESIOLÓGICO

Retraso en Trastorno
el Desarrollo Motor

Leve Moderado Severo

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 Diagnóstico Kinesiológico
• Lucas, 19 meses, Retraso del Desarrollo Psicomotor
• Presenta Retraso Motor Severo, con habilidades motoras y manipulativas de 6 meses.
• Como problema principal presenta Disinergia de Cuello en Hiperextensión, con baja
activación de erectores cervicales bilateral; Disinergia de Hombros, con baja activación
de estabilizadores de hombros y pectorales; Disinergia de pelvis en anteversión, con
baja activación de erectores, abdominales y glúteos. Además, presenta Perfil de
Hiporrespuesta Propioceptiva y Vestibular, que afectan su organización motora.
• Aparecen sobreactivaciones y acortamientos musculares compensatorios en erectores
cervicales, pectorales, erectores lumbares, psoas, isquiotibiales y rotadores externos
de cadera, como consecuencia de su condición.
• Logra sedente sin asistencia, con apoyo anterior de manos como habilidad funcional
más alta. Logra decúbitos, sin transiciones autónomas
• Lo anterior afecta al paciente en sus AVD, requiriendo apoyo para su ejecución y
además limita su autonomía en la exploración e interacción espontánea del entorno.
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Estructura Función Actividad Participación

Déficit

Deterioro Disfunción Limitación Restricción

Impedimento Primario
Compensaciones

Estrategias sensoriomotoras Conducta motora Tarea

¿Cómo? ¿Qué? ¿Para qué?

DIAGNÓSTICO KINESIOLÓGICO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS FUNCIONALES OBJETIVO GENERAL

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 PLAN DE TRATAMIENTO

Restricción de la OBJETIVO
Tarea
Participación GENERAL
Plan de Tratamiento

Limitación de la OBJETIVOS
Conducta Motora
Actividad FUNCIONALES

Impedimentos
Estrategia OBJETIVOS
primarios y
Sensoriomotora ESPECÍFICOS
secundarios

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 PLAN DE TRATAMIENTO

Modelo Terapéutico
(NDT, IS, Vojta, ABR, Psicomotricidad, etc.)

Frecuencia de sesiones

Modalidad de apoyo: grupal o individual

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Nos vemos…

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