COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022– marzo

Semana 17- sesión 1-2

Trabajo en equipo

Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente
consigna:

Esquema de ideas para EF

Introducción

1.1. Contextualización

- La música y sus efectos

- Personalidad influenciada en la música
- Inteligencia musical

1.2. Controversia

¿Consideras que la preferencia de una persona por determinados géneros musicales,

compositores, cantantes y grupos indica su desarrollo intelectual y cultural?

1.3. Tesis

Si, considero que la preferencia de una persona por su determinado género musical indique su
desarrollo intelectual y cultural.

1.4. Anticipación

A continuación, defenderé la postura tomada.

Párrafo de desarrollo generalización

2. IP Si, considero que la preferencia de una persona por su determinado género musical indique su
desarrollo intelectual y cultural, porque la música potencia el cerebro para una mejor inteligencia.
¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La
inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección
Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría.
 2.1 IS Caso 1: Estudio sobre la inteligencia y la música

2.1.1 IT Estudiantes con calificaciones altas y bajas

2.1.2 IT Preferencias musicales

2.2 IS Caso 2: Análisis del Efecto Mozart

2.1.1 IT Capacidad de memoria

2.1.2 IT Mejor desempeño social

2.3 Reiterar tesis: En este sentido ,los siguientes casos evidencian que la preferencia por un
determinado género musical si indica su desarrollo intelectual y cultural ,por los beneficios que da la
música para nuestro cerebro.

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 Esquema gráfico del párrafo de desarrollo definición

Si, considero que la preferencia de una persona por

su determinado género musical indique su desarrollo Tesis
IT-1: Mejor desarrollo cerebral
intelectual y cultural

TérminoDEFINICIÓN
o frase a definir:
Materia gris

IT-2: Potencia las capacidades espacio -

porque Verbo: se define temporal

Género próximo: Cuerpos

Aumenta el volumen de materia gris en varias
regiones del cerebro; también refuerza las
conexiones neuronales entre ellas.
Argumento
de células neuronales del
cerebro.
IT-3: Mayor capacidad intelectual
Fuente (año): 2006
Presentación de la información:
Explicación 1: El cerebro humano es el órgano
Diferencia específica: más complejo que un ser vivo puede tener; está
involucradas en el control conformado por un sin número de neuronas y
muscular y percepción conexiones sinápticas que están ligadas a cada
sensorial. una de las funcionalidades que tenemos.
Explicación 2: Las bajas amplitudes que tiene la
música clásica ayudan al cerebro a relajarse y
hacer que las interconexiones sinápticas que este
realice se las haga de mejor manera y que la
información procesada sea asimilada muy
rápidamente, ya que se estimula las neuronas
que permanecen estáticas sin realizar función
alguna y éstas son las que ayudan a mejorar la
capacidad intelectual.

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Esquema gráfico del párrafo de desarrollo causalidad

IP: Si considero que la preferencia de una por su determinado género musical indique su desarrollo intelectual y cultural, ya que al escuchar
música mejora la capacidad de retención y memoria.

(Tesis en oración) (Argumento - en oración -)

La música en el Mejor desempeño

desarrollo intelectual académico Persona más
Mejor memoria
competitiva

Complemento del
Tema de tesis argumento

IT-1: Mejor desempeño en IT-1: Persona con mejor

cualquier ámbito personalidad

IT-2: Más oportunidades laborales IT-2: Mejor control de las

emociones

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 Cierre

3.1. Conector

En conclusion

3.2. Reafirmación de tesis y argumento

Es por esto que, si considero que la preferencia de una persona por su determinado género musical
indique su desarrollo intelectual y cultural.

- Tocar un instrumento musical aumenta y desarrolla más materia gris

- La música mejora el cerebro para una mejor inteligencia.

- Escuchar música mejora la capacidad de retención y memoria.

3.3. Reflexión o comentario crítico

--Más importancia a las artes de la música en nuestro país.

-Campañas de información de los beneficios de la música.

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