PROYECTO DE INNOVACION PEDAGÓGICA.

DATOS INFORMATIVOS.

INSTITUCION EDUCATICA : N° 24235 “6 de julio” - Quilcata.

GRADO : 4° - PRIMARIA
LUGAR : Quilcata.
RESPONSABLE : Prof. Norma Lex Pacheco de Montoya

1.- NOMBRE DEL PROYECTO.

“ELABORAMOS DOCUMENTOS DE GESTION CURRICULAR Y MATERIALES

EDUCATIVOS”.

2.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA.

Uno de los aspectos principales del profesor de aula es elaborar los

documentos de gestión curricular (PCA, UA, SA), la construcción de estos
documentos pedagógicos en forma oportuna, permite al docente guiar y
conducir su práctica pedagógica

El sistema educativo peruano con sus cambios permanentes, no permite al

docente tener una perspectiva clara sobre la construcción de dichos
documentos, esta situación inestable que se vive en el campo educativo crea
un ambiente ambiguo y de confusión en el magisterio.

El proceso de enseñanza aprendizaje, por tanto, se reduce simplemente a la

improvisación por parte del maestro. Sumado a ello el poco interés de algunos
maestros en su elaboración y construcción adecuada.

3.- OBJETIVOS.

3.1.- OBJETIVOS GENERAL.

Elaborar los documentos de gestión curricular, para una buena gestión

pedagógica.

3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Determinar la importancia de elaborar los documentos técnicos

pedagógicos.
 Proponer nuevas estrategias de elaboración de dichos documentos
 Evaluar la importancia de su uso en el campo pedagógico.
4.- JUSTIFICACION DEL PROYECTO.

Consideramos que como docentes es indispensable la elaboración de dichos

documentos. Es una necesidad vital que ayuda al docente programar
adecuadamente las necesidades e intereses del estudiante, asi como también
los instrumentos de evaluación, el tiempo y estrategias didácticas que deben
ser planteados adecuadamente, el propósito de aprendizaje, etc.

Los niños y niñas, aprenden mejor cuando las actividades siguen una
secuencia, a partir de esos insumos las y los estudiantes desarrollan una serie
de potencialidades que ayudan al desarrollo integral del mismo

5.- BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO.

Realizar un diagnóstico de la situación real del estudiante, del padre de

familia. Y obtener una línea de base en toda su dimensión, psicológica,
social y biológica para la elaboración de los documentos de gestión
curricular.
Comprometer a los padres de familia en el apoyo del proceso de su
aprendizaje.
En respuesta a ello debemos:
1.- a un nivel mayor.
Educación para la vida, métodos y formas de enseñanza nuevas.
Desarrollo de competencias y capacidades.
2.- a un nivel de aula.
Proporcionar los documentos técnico pedagógico.
Centrar la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de acuerdo al CNEB.
Fomentar la investigación y no la repetición de los contenidos, sobre
problemas reales que los rodea así desarrollamos la creatividad y
producción en los estudiantes.

6.- BENEFICIARIOS DEL PROYECTO.

TIPO META CARACTERISTICAS

DIRECTOS Estudiantes Estudiantes de la institución.

docentes. Docentes.
INDIRECTOS padres de familia. Padres de familia.
7.- SOSTENIBILIDAD E INSTITUCIONABILIDAD DEL PROYECTO.

CAMPO DE SOSTENIBILIDAD EN ESTRATEGIAS

LA COMUNIDAD
CAMPO EDUCATIVO
Aprendizaje Diversificación curricular.

Incorporación al PEI, PCC

Metodología Docentes comprometidos.
Gestión Gestionar capacitaciones para los
docentes y evaluar el desarrollo del
proyecto de innovación conforme a los
cronogramas.
Administrativo CONEI comprometido con el proyecto.
CAMPO SOCIAL
Alianzas La I.E promoverá y ejecutara
intercambio de experiencias con otras
I.E.
I.E. Motivar experiencias significativas del
proyecto.
Comunidad. Participación activa de los agentes
socializadores de la comunidad.
8.- ACTIVIDADES.

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA

M A M J J A S O N D

Diagnóstico.

Docente
responsable del
proyecto. X

Consulta del CNEB

Docente X
Elaboración de los
documentos técnico
pedagógicos. Docente x X

Elaboración de materiales. Docente

 X x

9.- PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA DE GASTOS.

ACTIVIDAD RUBRO DE GASTOS UNIDAD CANTIDAD TOTAL

MEDIDA DE
GASTOS
Línea de base materiales Papel bon 100 02 10.00
servicios Fotocopia unidad 1.50 15.00
Implementació Materiales Papel bon 100 100 10.00
n
Folder unidad 1.50 6.00
Vinifan unidad 1 5.00

servicios Fotocopias 20.00

Evaluación de materiales Papel bon 10.00
resultados

Los gastos de la implementación son asumidos por el docente de aula.

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Norma Lex Pacheco de Montoya