PRINCIPIOS DEL DUA

Redes Neuronales
Es un modelo simplificado que emula el modo en que
el cerebro humano procesa la información: Funciona
simultaneando un número elevado de unidades de
procesamiento interconectadas que parecen versiones
abstractas de neuronas.
Las unidades de procesamiento se organizan en capas

REDES DE
RECONOCIMIENTOS

Su función principal es recibir, procesar y clasificar la

información asignándole un significado

-Principio DUA: Múltiples formas de representación,

donde deberá reflejarse en su planteamiento didáctico,
por medio de una variedad de medios, técnicas e
instrumentos didácticos.

-Aplicación del principio: Utilizar formas para presentar

el material por diferentes medios visuales, auditivos y
quinestésicos, estimulando los diferentes estilos de
aprendizaje, requiere que el personal docente parta de
los conocimientos previos, mientras lleva a cabo el
proceso de enseñanza, con el fin de crear nuevas rutas o
autopistas del conocimiento en el cerebro y logre
habilidades mentales superiores en el estudiantado.

REDES ESTRATEGICAS

Es una herramienta que puede utilizarse para evaluar la

dependencia actual de funcionamiento de los sistemas
de información (baja, alta) con respecto al futuro
impacto potencial estratégico de los sistemas de
enseñanza - aprendizaje. Estas se relacionan con las
acciones de planificar, coordinar, ejecutar acciones
tanto motrices como mentales.

Principio DUA: Múltiples formas de expresión.

Aplicación del principio: Emplear diferente forma para

comprobar que se ha asimilado el nuevo conocimiento
(evaluación formativa) como sociograma, exposiciones,
investigaciones, debates, ponencias, entre otros.

REDES EFECTIVAS
Son aquellas que impregnan la información de contenido
emocional, por lo que se relacionan con la motivación de
las persona por aprender

Principios DUA: Múltiples formas de motivación.

Aplicación del principio: Usar diferentes formas de

mantener motivado e interesado al estudiantado,
logrando que el reto cognitivo sea alcanzable, pero
desafiante. La autorregulación es el punto de verificación

se relaciona con el logro de metas y objetivos, que
que
eel alumnado se plantea en su proceso de aprendizaje.

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

es un modelo que, fundamentado en los
resultados de la práctica y la investigación
educativa, las teorías del aprendizaje, las
tecnologías y los avances en neurociencia,
combina una mirada y un enfoque inclusivo de
la enseñanza - aprendizaje.

Infografía hecha por: Alex, Josías, Lesby, Lourdes, Rony, Rosibel y Sindy.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA SOBRE LA
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA.

filosofía
Es la que estudia el comportamiento de los
seres humano y su relación con las acciones
que tiene que ver con el bien y el mal, los
Valores morales, el deber, la felicidad y el
bienestar común.

Ética
En el sentido amplio, el termino ética es a la
que se refiere a los actos humanos, su
comportamiento y las normas que rigen a la
sociedad impuestas por el hombre.

Ética como
teoria
Es la que se refiere a la conducta
humana,vista de la perspectiva de la
moral.

Ética y moral
Ética:
Es el conjunto que dirigen el comportamiento de las
personas y la sociedad.

Moral:
Son todos aquellas costumbres, valores que rigen a la
sociedad, la cual nos orienta aquellas acciones
correctas o incorrectas en el individuo

Ética e ideología
Con conceptos relacionados pero distintos.
Mientras que la ética se refiere a los principios
morales que guían el comportamiento
humano y la ideología es un sistema de
creencias y valores que influyen en las
opiniones políticas y sociales de una persona.