23 AL 27 MAYO SECUNDARIA AREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

E.A. N° 2 : “ASUMIMOS ACCIONES PARA PRESERVAR LA SALUD Y EL AMBIENTE A PARTIR DE

IDEAS NOVEDOSAS Y CREATIVAS”
FORMULAMOS EL DESAFIO Y EMPATIZAMOS
APLICANDO LA METODOLOGIA DESING THINKING
Formularemos el desafío que nos permita elaborar prototipos CON TELA en el área de
Gestiona proyectos de
COMPETENC industria del vestido para generar ingresos económicos a las familias, para promover el
emprendimiento económico o PROPÓSITO
IA Cuidado de la Salud y del medio Ambiente. También realizaremos observaciones para
social
informar sobre el problema que nos hemos planteado.
-Elabora la pregunta retadora
- Plantea el reto o desafío
CAPACIDAD Crea propuesta de valor EVIDENCIA
- Elabora el cuadro de observaciones con las respuestas a las preguntas ¿Qué?, ¿Cómo? y
¿Por qué?

¡Te cuidas tú, nos Lavado de manos frecuente

No saludar de mano, ni Uso correcto de la
cuidamos todos! con agua y jabón, como
con beso, evitando en mascarilla, cubriendo la
mínimo 20 segundos
todo momento el nariz y boca
Contacto cercano. (OPCIONAL)
1 MEDIDAS DE SALUD y PROTECCION FRENTE AL COVID 19

2 SITUACIÓN SIGNIFICATIVA o PROBLEMÁTICA DE NUESTRA ZONA

Estamos viviendo en un contexto de emergencia. Hoy en día, nuestro planeta se encuentra

deteriorándose debido a algunas acciones de los seres humanos y la industria, las cuales han generado la
contaminación ambiental alterando la atmósfera. Como consecuencia, han deteriorado la salud de las
personas ocasionado el incremento de enfermedades, entre otras. Z Reflexionemos ante esta situación
y respondamos:

¿Qué acciones y desafíos podemos proponer ¿Cómo podríamos

para proteger nuestra salud y el medio ¿Qué necesito saber o
ambiente, en el área de industria del vestido, llevar a cabo las conocer para resolver el
que nos permita generar ingresos económicos ACCIONES problema propuesto?
a las familias de PAYET? PROPUESTAS?

Elaboramos prototipos creativos e innovadores con tela en el área de industria del

vestido para promover el cuidado de la salud y del medio ambiente, donde se debe
PROPÓSITO DE LA comprender y establecer un desafío con características definidas y obtener
EXPERIENCIA N° 2 información de las personas de su entorno para definir el problema que tienen,
generar alternativas de solución y escoger una alternativa de solución para
describir el prototipo

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3 PLANIFICAMOS LA RUTA PARA TRABAJAR LA EXPERIENCIA N° 3

Semana 1 : Semana 3 :
Formulamos el desafío y Generamos ideas creativas
empatizamos
DESAFIO Semana 4 :
Semana 2 : Acciones que proponemos para una
 ¿Qué acciones y INICIO participación igualitaria, responsable e
desafíos Definimos el problema
informada
podemos
proponer y
asumir para PROTOTIP
proteger nuestra O acciones
Para promover
salud y el medio para el cuidado de la
salud y del medio
ambiente? ambiente a partir del uso
 ¿Cómo de elaborando prototipos
podríamos llevar creativos e innovadores
a cabo las con tela, utilizando las
fases de la metodología
acciones del Design Thinking
propuestas? FIN

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4 FORMULAMOS EL DESAFIO Y EMPATIZAMOS APLICANDO LA METODOLOGIA DT

Hoy en día, nuestro medio ambiente se ve amenazado por ciertos comportamientos que el ser humano
tiene hacia el entorno natural donde vive. Estos problemas ambientales no solo ponen en juego la flora,
fauna y recursos de los ecosistemas, sino también la vida de las personas a través de diversas
enfermedades. Es importante tomar consciencia sobre los diferentes tipos de problemas ambientales; es
lo principal para generar cambios positivos en nuestras vidas con el fi n de prevenir esta problemática que
nos está dañando año a año. Ahora es momento de reflexionar:

¿Cuáles son los principales problemas ¿Qué acciones de las personas deterioran el
ambientales que afectan a tu comunidad o región? medio ambiente y, por ende, la salud?

¿Qué podemos hacer para promover el cuidado del ambiente?

Para formular el desafío, es necesario plantear una PREGUNTA RETADORA, que va a permitir iniciar el proceso
de diseño. Recuerda: para tener buenos desafíos se deben plantear buenas preguntas. Ejemplo:

PREGUNTA
RETADORA
RETO O DESAFIO
Pasos para Redactar La
¿Cómo
Pregunta Retadora: podríamos crear Elaborar Mochilas utilizando de Ropa Usada para evitar contaminar el medio ambiente. 
nuevos
* Debe iniciar ¿Cómo
productos a
Podemos observar que el planteamiento es “INCORRECTO”, porque es muy limitado, ya que se
podríamos partir de ropa eligió “mochilas” como solución, sin antes analizar otras alternativas; de esta manera, se
* Debe atender un segmento de usada para bloquea la generación de diversas alternativas creativas con que se podría abordar dicho
personas generar y problema o necesidad
* Debe tener como base la ingresos a las
familias y Elaborar diversos objetos útiles a partir de Ropa Usada para las personas de nuestra
creación de diversos productos
o servicios a partir de recursos
promover el localidad y promover el cuidado de la salud y del medio ambiente.  Podemos observar
cuidado de la
reutilizables y/o reutilizables que el planteamiento es CORRECTO, ya que se eligió “diversos objetos utiles” como solución
salud y del
existentes en tu comunidad medio ambiente brinda la oportunidad de generar ideas de negocio tales como bolsos, decoración, etc;
? dándonos soluciones creativas frente a dicho problema.

4 APLICAMOS LA TÉCNICA DE LA OBSERVACIÓN

¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿POR QUÉ?

Concreto ¿Qué está haciendo? ¿Cómo lo está haciendo? Emocional ¿por qué lo está haciendo?
 ¿Empezar con observaciones  ¿Tratar de entender? (¿Cómo?)  Da el paso hacia la interpretación ¿por
concretas? ¿Qué?  ¿Cómo está actuando? qué?
 ¿Qué está haciendo la
 ¿Qué hace la persona que observas?
 ¿Por qué la persona que observas está
persona? haciendo lo que hace?
 ¿Qué observas?
 ¿tiene preocupaciones que la o lo distraen?
 ¿Por qué lo hace de esa forma en Figura 2
particular?
FIGURA 1

El señor esta molesto de que le reclamen figura 1

El señor está comiendo
El señor está conversando con su acompañante y por botar la basura al piso
Tirando los restos al piso desde el
se ve cansado No lo educaron de pequeño y mientras mas
carro
le reclaman, bota más basura.
Figura 3
FIGURA

Están arrojando envases y residuo Lo hace desde su vehículo en marcha, se ve Por qué no es consciente del daño que hace
2

en la carretera apurado y preocupado a la salud y al medio ambiente

___________________________ _______________________________________ __________________________________

FIGURA

___________________________ _______________________________________ __________________________________

3

___________________________ _______________________________________ __________________________________

Atenta a las siguientes

recomendaciones
Prepara todo lo necesario para realizar tu observación. Puedes utilizar recortes periodísticos, revistas, fotografías, folletos, que te ayudaran
1°
a recordar de que manera se degrada la salud y el medio ambiente
Z Toma nota de tus principales observaciones, ya que por motivos del contexto en que nos encontramos, debemos cumplir con el aislamiento
2°
social, y evitar salir de casa.
A partir de tus observaciones, completa el siguiente cuadro respondiendo las preguntas planteadas. Para ello, observa y registra todo lo que
3°
ves. No asumas nada mas allá de lo que observas.

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HOJA DE ACTIVIDADES N° 1
ACTIVIDAD 1: Completa los siguientes cuadros
¿Qué acciones y desafíos podemos
proponer para proteger nuestra salud y el
medio ambiente, en el área de industria ¿Cómo podríamos llevar a ¿Qué necesito saber para
del vestido, que nos permita generar cabo las ACCIONES resolver el problema
____________________
ingresos económicos a las familias de PROPUESTAS? propuesto?
RIMAC?
____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________
____________________ ____________________
____________________
____________________ ____________________
____________________
____________________
____________________ ____________________
________________________
____________________
________________ ____________________
_______________________
¿Cuáles son los ¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿POR QUÉ?
principales
problemas
ambientales que Concreto ¿Qué está ¿Cómo lo está haciendo? Emocional ¿por qué lo
afectan a tu haciendo? está haciendo?
comunidad o
región?
¿Qué acciones de
las personas ____________________ ____________________ ____________________
deterioran el ____________________ ____________________ ____________________
FIGURA 3

medio ambiente y, ____________________ ____________________ ____________________

por ende, la ____________________ ____________________ ____________________
salud? ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________
¿Qué podemos
hacer para
promover el
cuidado del
ambiente?

Debemos redactar una pregunta desafiante y el reto o desafío, teniendo como base la creación de diversos
ACTIVIDAD 2: productos o servicios a partir de recursos reutilizables y/o reciclables existentes en tu comunidad. Debe ser
limitado y debe ayudar a un grupo de personas

PREGUNTA RETADORA RETO O DESAFIO

completa el siguiente cuadro___________________________________________________________________
__________________________________________ respondiendo las preguntas planteadas. Para ello, observa y registra todo lo
ACTIVIDAD 3: que ves.
__________________________________________ ___________________________________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________________________________
__________________________________________ ___________________________________________________________________
¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿POR QUÉ?

Concreto ¿Qué está haciendo? ¿Cómo lo está haciendo? Emocional ¿por qué lo está haciendo?

___________________________ _______________________________________ __________________________________ fotoS

___________________________ _______________________________________ __________________________________
____________________________ _______________________________________ __________________________________
__________________________ _______________________________________ __________________________________
___________________________ _______________________________________ __________________________________

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