FACULTAD DE INGENIERÍA ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

Curso:

Liderazgo y

competitividad

Producto Académico:

“Avance de producto acreditable final”

Estudiante:

Santos Sánchez Gabriel Yonatan

Ciclo:

III

Sección:

“L”

Docente:

Miguel Ángel Castro Castro

Pimentel-

Perú 2023
 I- RESUMEN EJECUTIVO:

Este artículo describirá mi plan de manejo, que implica mucho esfuerzo y una
planificación cuidadosa en cada paso. A pesar de la incertidumbre, planeo desarrollar un
estilo de liderazgo conductual y democrático en mi crecimiento personal y vida
profesional. Conociendo mis limitaciones, buscaré estrategias para superarlas y seguir
creciendo en todos los ámbitos. Soy una persona que puede encontrar la manera de
mejorar cuando se enfrenta a desafíos y no ser derrotado. En el lado positivo, me
considero progresista y ambicioso. Me gusta afrontar nuevos retos en la vida y estoy
convencida de que nada es imposible. Creo que con trabajo duro y dedicación se pueden
lograr grandes cosas. El tema del liderazgo me atrajo porque me interesó en aprender a
ser un líder y comprender los roles y responsabilidades asociados con ese rol. El
liderazgo también tiene un potencial enorme y puede desarrollarse de diferentes
maneras en situaciones muy diferentes. También está íntimamente relacionado con el
cambio y la transformación personal y colectivo. Su importancia es evidente en muchas
áreas de la vida, incluso fuera de los negocios, ya que los gerentes son responsables de
lograr las metas de manera eficiente y rápida. Se trata del proceso mediante el cual las
personas o grupos se conectan e interactúan para lograr objetivos comunes. En general,
este trabajo se centrará en mi programa de liderazgo, donde trabajaré para superar mis
limitaciones, desarrollar habilidades de liderazgo conductual y democrático y nuevos
desafíos en mi vida y carrera. Creo en la importancia del liderazgo como catalizador del
cambio y la transformación individual y colectivo y estoy comprometido con el logro de
objetivos de manera eficiente y rápida a través de la interacción y colaboración con los
demás.

II- PROPUESTA DE PLAN DE LIDERAZGO COMPETITIVO

ORGANIZACIONAL

2.1 – Justificación:

Además de asegurar calidad y dirección, el Programa de Liderazgo Competitivo

Organizacional proporciona elementos clave para desarrollar todo nuestro potencial.
Podemos entenderlo como una herramienta sistemática que nos permite hacer una
transición completa, ordenada y positiva entre el presente y lo que queremos lograr en el
futuro, sin olvidar que siempre hay algo de lo que podemos valernos los hechos. y
oportunidad En nuestra vida profesional y personal, es importante tener en cuenta la
agenda de liderazgo competitivo organizacional, ya que nos ayuda a crecer y avanzar en
todos los esfuerzos que queremos realizar en las diferentes etapas de nuestra vida.
(Roncancio,2019).
Si no nos gusta lo que hacemos, cuando carecemos de una motivación evidente para
realizarlo, es difícil lograr resultados satisfactorios. Para ello, es importante tener una
visión clara y una misión definida para dejar un legado o aportar al mundo. Este
enfoque es aplicable tanto en el ámbito personal como en la planificación de cualquier
modelo o proyecto que queramos implantar. La misión es el vehículo de la visión
porque siempre habrá momentos de inercia que debemos preservar y expandir, pero
también puede haber desafíos disfrazados de obstáculos.

Esta es la importancia de la relación entre ambos conceptos, ya que nos permite abordar
cada etapa de nuestro programa con una perspectiva diferente.

2.1 – VISIÓN, MISIÓN, VALORES Y OBJETIVOS:

Visión: Mi objetivo es obtener mi título como Ingeniero Civil y establecerme como un

exitoso empresario en la industria de la construcción, logrando un reconocimiento tanto
a nivel local como nacional e incluso internacional. Estoy comprometido a seguir
mejorando y perfeccionándome constantemente para ofrecer servicios de alta calidad.

Misión: Mi misión consiste en continuar mi formación en ingeniería civil, destacar en el

ámbito académico ocupando los primeros lugares en el cuadro de méritos, y representar
a mi facultad y universidad en competiciones tanto a nivel nacional como internacional.

Valores: Baso mi actuación en principios éticos, promuevo la creatividad en mi trabajo,

me comprometo con mis responsabilidades, actúo con honestidad, demuestro empatía
hacia los demás, tolerancia y respeto.

OBJETIVOS:

Objetivos a Largo Plazo:

- Establecer y expandir mi empresa de construcción a nivel local, nacional e

internacional.
- Establecer alianzas estratégicas con socios que fortalezcan mi negocio.
- Lograr un reconocimiento destacado en el mercado de la construcción,
demostrando un alto nivel profesional y excelencia en cada proyecto.

Objetivos a Mediano Plazo:

- Obtener mi título de Ingeniero Civil en un plazo de cuatro años.

- Especializarme en un área específica de la Ingeniería Civil para ampliar mis
conocimientos y habilidades.
- Planificar y disfrutar de viajes al extranjero con mi familia, explorando nuevas
culturas y expandiendo mis horizontes.
Objetivos a Corto Plazo:

- Dedicar tiempo de estudio y esfuerzo para aprobar con éxito cada unidad del
curso de Liderazgo y Competitividad.
- Finalizar el ciclo académico actual con calificaciones sobresalientes.
- Planificar y realizar un viaje después de completar exitosamente este ciclo
académico.
Fase 1. Determinación de Objetivos Estratégicos y sus Factores de Éxito (FE)

OBJETIVOS DEPURACIÓN DE IDENTIFICACIÓN DE FE DEPURACIÓN DE FE NO

ESTRATÉGICOS OBJETIVOS CRÍTICOS

1. Aprobar el curso y cada 1. Aprobar el curso y cada • Prestar atención a las clases. • Leer el material de estudio con
unidad de Liderazgo y unidad de Liderazgo y anticipación.
Competitividad. • Leer el material de estudio con
Competitividad.
anticipación.
2. Culminar el ciclo académico
• Presentar en las fechas
con las más altas notas
asignadas las tareas.
3. Viajar después que termine
• Descubrir técnicas nuevas
este ciclo académico.
para el diseño y construcción
en la
ingeniería civil.

2. Culminar el ciclo académico • Averiguar más técnicas de • Ser entre los alumnos uno de
con las más altas notas. aprendizaje. los más sobresalientes.
 • Participar con mayor • Participar con mayor
frecuencia en todos los cursos. frecuencia en todos los cursos

• Ser entre los alumnos uno de

los más sobresalientes.

• Presentar con puntualidad los

productos acreditables.

3. Viajar después que termine • Tomarme un descanso y • Conocer nuevos sitios.

este ciclo académico. relajarme.
• Probar la gastronomía de otras

• Visitar familiares. regiones.

• Conocer nuevos sitios.

• Probar la gastronomía de otras

regiones.

1. Graduarme como Arquitecta 1. Graduarme como Arquitecta • Mantener un buen ritmo de • Terminar en el tiempo
a 4 años. a 4 años. estudio. propuesto mi carrera
profesional.
2. Especializarme en una rama • Dedicarme en mi carrera
Arquitectura. profesional.
3. Viajar fuera del país con mi • Terminar en el tiempo
familia propuesto mi carrera
profesional.

• Conseguir experiencia en el
campo practico.

2. Especializarme en una rama • Investigar las ramas de •Aprender más métodos de

de ingeniería civil Arquitectura. estudio.

•Aprender más métodos de • Organizar mi tiempo.

estudio. • Desarrollar una estabilidad

• Organizar mi tiempo. económica

• Desarrollar una estabilidad

económica.

3. Viajar fuera del país con mi •Conocer otra nación. • Fortalece las relaciones
familia. • Fortalecer las relaciones r
familiares. familiares.
 • Pasar más tiempo con mis • Pasar más tiempo con mis
padres y hermanos. padres y hermanos

• Vivir experiencias nuevas.

1. Constituir mi empresa a nivel 1. Constituir mi empresa a nivel • Llevar un curso de gestión •Conseguir una impecable
local, nacional e internacional. local, nacional e internacional administrativa empresarial. reputación.

•Brindar asesoramiento.

2. Buscar socios estratégicos. • Conseguir una impecable • Innovar el mercado empresarial

reputación. de la construcción.

3.Posicionarme en el mercado •Tener un gran reconocimiento

de la construcción con un por la calidad de mis trabajos.
excelente nivel profesional
• Innovar el mercado empresarial
de la construcción.

• Buscar nuevos lasos de • Asociarme con profesionales

amistades. de mí misma profesión.

•Rodearme de personas que me

ayuden a mejorar.
 • Asociarme con profesionales

2. Buscar socios estratégicos. de mí misma profesión.

3.Posicionarme en el mercado • Ganar reconocimiento ••Esforzarme en cumplir lo que

de la construcción con un profesional. me propongo.
excelente nivel profesional
• Desbloquear habilidades •Ser distinguida por mi
personales e intrapersonales. profesionalismo y ética.

• Esforzarme en cumplir lo que

me propongo.

•Ser distinguido por mi

profesionalismo y ética.
Fase 2. Determinación de Factores Críticos de Éxito y su indicador (FCE)

AGRUPACIÓN DE FE DE ACCIONES PARA LOGRAR DETERMINACIÓN DE FCE NOMBRE DEL INDICADOR

ACUERDO CON CADA FE CLAVE
OBJETIVOS

Prestar atención a las clases. Evitar distracciones. ENTENDIMIENTO Y

Prestar atención a las clases. EDUCACIÓN
Mejorar en mis clases.

Mejorar mis calificaciones.

Tomar nota en cada clase

Leer el material de estudio Informarme sobre el material Leer el material de estudio con ENTENDIMIENTO Y
con anticipación. informativo anticipación. EDUCACIÓN

Imprimir el material educativo.

Organizarla en folders.

Actualizar el material
académico con frecuencia.

Presentar en las fechas Organizar mi tiempo. NO METAS Y OBJETIVOS

asignadas las tareas. CLAROS
No dejar para el ultimo las
tareas.

Presentar avances de los

trabajos al de la mano con el
docente.

Dejar las distracciones.

Descubrir técnicas nuevas Investigar nuevas técnicas de Descubrir técnicas nuevas para METAS Y OBJETIVOS
para el diseño Referente a mi construcción. el diseño referente a mi carrera CLAROS
carrera profesional de profesional que es Arquitectura.
Investigar su aplicación y uso.
Arquitectura.
Estar al día de la tecnología en
cuanto a Arquitectura.

Averiguar más técnicas En mis tiempos libres. NO ENTENDIMIENTO Y

de aprendizaje. EDUCACIÓN
Mejorar mi técnica de lectura.
Comparar que técnica de
aprendizaje es más efectiva.

Participar con mayor Dejar la vergüenza. Participar con mayor frecuencia METAS Y OBJETIVOS
frecuencia en todos los cursos. en todos los cursos. CLAROS
No tener miedo a equivocarse.
No quedarme callado.

Aceptar críticas constructivas.

Conseguir experiencia en el Buscar trabajo con Conseguir experiencia en el METAS Y OBJETIVOS

campo practico. profesionales egresados. campo practico. CLAROS

Aprender de profesionales con

años de conocimiento y
experiencia.

Comenzar a trabajar en obras de

menor envergadura.
Ser entre los alumnos uno de Participar en clase. NO
los más sobresalientes.
Ser responsable con los trabajos

Ayudar a mis compañeros.

Estudiar el material educativo

eh informarme mas del tema de
clase.

Presentar con puntualidad los Organizar mi tiempo. NO METAS Y OBJETIVOS

productos acreditables. CLAROS
Crear un horario entre mis
deberes de casa y tareas.

Decidir a qué sitio ir. NO METAS Y OBJETIVOS

Tomarme un descanso y Distraerme. CLAROS
relajarme.
Conectar con la naturaleza.

Salir al campo.

Visitar familiares. Visitando abuelos. NO METAS Y OBJETIVOS

CLAROS
Conocer mi árbol genealógico.

Pasar tiempo con parientes.

 Conocer nuevas costumbres. NO METAS Y OBJETIVOS
Conocer nuevos sitios. CLAROS
Nuevas creencias.

Nuevos destinos turísticos.

Interrelacionarme con otras

culturas.

Probar la gastronomía de Degustar platillos amazónicos. NO METAS Y OBJETIVOS

otras regiones. CLAROS
Probar el juane.

Conocer la diversidad
gastronómica del Perú.

Mantener un buen ritmo de Dejar las distracciones por un NO METAS Y OBJETIVOS

estudio tiempo. CLAROS

Conocer más métodos de

estudio.

Ser organizado.

Ser responsable

Dedicarme en mi carrera Ser dedicado a lo que me gusta. NO METAS Y OBJETIVOS

profesional. CLAROS
Centrarme en mi desarrollo
profesional.

Identificar mis malos hábitos.

Terminar en el tiempo Lograr lo que me propongo. NO METAS Y OBJETIVOS
propuesto mi carrera CLAROS
No crear contratiempos.
profesional.
Dedicarme a estudiar.

Centrarme en lo que quiero.

Brindar asesoramiento. Demostrar mi profesionalismo. NO COMUNICACIÓN

INTERPERSONAL
Generar confianza.

Ser amable.

Escuchar la necesidad de otros.

Brindar soluciones.

Conseguir una impecable Ser responsable y confiable. Conseguir una impecable METAS Y OBJETIVOS
reputación. reputación. CLAROS
No tener vicios.

Apoyar a los demás.

Ser honesta

Tener un gran reconocimiento Brindar calidad en mis NO METAS Y OBJETIVOS

por la calidad de mis trabajos CLAROS
servicios. Priorizar el bienestar

del Cliente. Trabajar con ética.

Innovar el mercado NO METAS Y OBJETIVOS
empresarial de la Buscar nuevas tecnologías de CLAROS
construcción. diseño.

Aprender su función.

Aprender a usarlas.

Crear un boom innovador en el

mercado empresarial.

Buscar nuevos lasos de Ampliar mi circulo social NO METAS Y OBJETIVOS

amistades. CLAROS
Ser más sociable.

Identificar mis amistades de mis

conocidos.

Rodearme de personas que me Buscar personas que aporten en NO COMPROMISO Y

ayuden a mejorar. mi vida. MOTIVACIÓN

Buscar consejos de personas

profesionales.

Pasar tiempo con mi familia.

Asociarme con profesionales Contactar con colegas de Asociarme con profesionales de COMUNICACIÓN
de mí misma profesión. estudio. mí misma profesión. INTERPERSONAL
Ganar reconocimiento Realizar trabajos de calidad. NO METAS Y OBJETIVOS
profesional. CLAROS
Trabajar con ética.

Ser responsable y
comprometido.

Desbloquear habilidades Especializarme en una rama de NO ORIENTACIÓN A

personales e intrapersonales. la ingeniería civil. SATISFACER

Despojarme del miedo al

cambio.

Adaptarme al cambio

Investigar las ramas de la Conocer más sobre mi carrera NO METAS Y OBJETIVOS

Ingeniería Civil. profesional. CLAROS

Aprovechar en lo que destaco

para ganar reconocimiento.

Organizar mi tiempo. Apuntar las cosas que tengo por NO METAS Y OBJETIVOS
hacer. CLAROS

Clasificar su importancia.

Determinar un tiempo para cada

actividad.

Desarrollar una estabilidad Economizar mis gastos. Desarrollar una estabilidad METAS Y OBJETIVOS
económica. económica. CLAROS
Encontrar una forma de generar
ingresos.
 Buscar medio tiempo para
cubrir mis gastos de
Universidad.
Conocer otra nación. NO COMUNICACIÓN
Viajar y conocer otro país. INTERPERSONAL

Aprender sus tradiciones.

Conocer su historia.

Crear lasos profesionales

Fortalecer las relaciones Hacer ejercicios. NO METAS Y OBJETIVOS

familiares. CLAROS
Reír.

Conversar.

cocinar.

Bailar

Pasar más tiempo con mis Salir a camina NO METAS Y OBJETIVOS

padres y hermana. CLAROS
Jugar videojuegos.

Cocinar juntos.

Viajar a conocer lugares juntos.

Vivir experiencias nuevas Conocer nuevos lugares. NO METAS Y OBJETIVOS

CLAROS
Aprender un idioma diferente.

Aprender un deporte nuevo.

Esforzarme en cumplir lo que Buscar una motivación diaria. NO COMPROMISO Y
me propongo. MOTIVACIÓN
Tener determinación.

Ser comprometido.

Ser apasionado a lo que te gusta

y quieres.

Ser distinguida por Ser reconocido por mis acciones NO METAS Y OBJETIVOS
mi profesionalismo y y trabajo. CLAROS
ética.
Por mis valores.

Por mi responsabilidad laboral.

3. PLAN DE ACCIÓN:

3.1. HABILIDADES INTRAPERSONALES

TAREAS – TIEMPO ESTRATEGIAS RESPONSABLE REC. LIMITACIONES

ACCIONES NECESARIO

Deseo seguir Santos Sánchez Optimismo Desconfianza

1. Hacer una siempre demostrando mi Grabiel Yonatan
Confianza Exceso de Tareas
introspectiva sobre mi autentico yo, además
persona. de mantenerme Paciencia Tiempo
siempre
proactivo y no
2. Elaborar una lista Autonomía
reactivo. Trabajar
sobre mis capacidades.
Siempre más en mi Tiempo
3. Conocer ¿Qué quiero crecimiento personal
y hacia dónde quiero ir? y profesional.
Siempre
4. Conocer los
conceptos que tienen
sobre mí y lo que puedo
mejorar. 2 día

5. Definir mis objetivos

a corto y largo plazo

Realizar por mi Santos Sánchez Tiempo Exceso de Tareas

cuenta actividades o Grabiel Yonatan
1. Ser autónomo. 5 horas acciones que ayuden Responsabilidad Oportunidades

2. Hacer un listado de
al bienestar de mi
Puntualidad
las cosas que quiero persona y entorno.
Optimismo
hacer
5 día
Confianza
3. Realizar acciones
que fomenten mi Autonomía
bienestar personal y
Siempre Flexibilidad
personas que me rodean

4. Demostrar interés y
responsabilidad con lo
propuesto. 1 horas

5. Tener flexibilidad. Siempr

Dejar el miedo a la Santos Sánchez Optimismo Miedo

1. Desafiarme a hacer Siempre adaptación del Grabiel Yonatan
Confianza Temor
algo que está fuera de cambio.
mi zona de confort Autonomía Insegurida
2 día
habitual.
d
2. Construir una actitud
de confianza mental.
 3. Reconocer mi talento
y dejar que brille. Siempre

4. Mostrarme tal como

soy y generar
Siempre
confianza.

5. Poner en práctica
Siempre
todo lo aprendido y
conseguir todo lo
requerido.

I. TAREAS/ACCIONES PARA LAS ESTRATEGIAS (5 C/U)

PLAN DE ACCIÓN PARA LAS ESTRATEGIAS EN LAS HAB. INTRAPERSONALES

Tareas/Acciones Tiempo Estrategia Responsables Recursos Limitaciones

1. Valorar lo que siento. Tiempo Frustración.

2. Aceptarme tal y como Automotivación. Mal estado emocional.

soy.
Autoconocimiento.
3. Mejorar mi forma de Reconocer mis propios
ser para bien. 8 semanas sentimientos, defectos y

4. Hacer preguntas a mis cualidades para mejorar mi

amigos cercanos sobre forma de dirigirme.

mí.

5. Asistir a charlas de
autoestima.

1. Ser consciente de mis Santos Sánchez La motivación. Pasar por malos momentos.
límites. Grabiel
Música. Inestabilidad emocional.
Yonatan
2. Evitar malas Mantener siempre una
Dinero.
experiencias. actitud positiva frente a los
Siempre Ejercicios mentales.
obstáculos para lograr
3. Aceptar la realidad.
desarrollar mis
4. Ser más optimista
capacidades y talentos.
conmigo mismo.

5. Fijar mis metas de

forma realista.

1. Practicar la Desarrollar la capacidad de Desgano.

10
meditación. retrasar mis impulsos en Leer. Falta de tiempo.
semanas
determinadas situaciones Hacer ejercicios. Poca organización.
2. Hacer ejercicios de para mejorar como Tiempo. Ruido externo.
relajación. persona.
Tener mí espacio.
3. Mantener la mente
ocupada y distraída.

4. Encontrar el motivo o
causa de mis emociones.

5. Hacer
autoevaluaciones
constantemente.

1. Validar el trabajo Charlas de autoestima. Tiempo escaso.

realizado. Esfuerzo personal. Conversaciones monótonas.

2. Reflexionar sobre las Poco apoyo.

Comenzar a celebrar más -Diversas fuentes
cosas que han tenido
Siempre mis triunfos y aceptar que informáticas.
mayor impacto.
lo merezco por mi esfuerzo
Libros inspiradores.
3. Evaluar mis propios para sentirme bien.
trabajos.

4. Hacer una autocrítica

constructiva.
5. Destacar las cosas que
son gratificantes para mí.
 PLAN DE ACCIÓN PARA LAS ESTRATEGIAS EN LAS HAB. INTERPERSONALES

Tareas/Acciones Tiempo Estrategia Responsables Recursos Limitaciones

1. Practicar una buena Esfuerzo personal. Procrastinación.

actitud.
Dedicación. No saber guiarme.
2. Aclarar y definir mis No distribuir adecuadamente
Expresar Esquemas.
ideas. mi tiempo.
adecuadamente mis
3. Ser más específico al 10 Semanas ideas y transmitirlas a Expresiones corporales
hablar. los demás de forma incorrectas.
4. Practicar oratoria. clara y precisa. Mal manejo de emociones.
5. Conocer la Santos Sánchez
importancia del Grabiel Yonatan
lenguaje no verbal.

1. Respetar las Trabajo en equipo. Falta de comunicación.

Cooperar con las
opiniones de los demás. Uso de habilidades.
personas de mi entorno, Persona que no sabe trabajar
2. Hacer compromisos. Siempre grupo social o equipo Paciencia. en equipo.

3. Compartir de trabajo, para finalizar Responsabilidades no

responsabilidades con el una tarea o lograr una definidas.
equipo. meta.
4. Dar valor a las
contribuciones
individuales.

5. Instaurar roles en el
equipo.

1. Ser más empático. Falta de interés.

2. Poner en práctica el Dialogar con amigos.

saber escuchar.
Entender mejor tanto Ver videos referentes el
3. Coincidir con los tema.
las perspectivas como
sentimientos de los
las emociones de los
demás. Siempre
demás, para mantener
4. Tratar de ponerme en una relación social
el lugar de la otra satisfactoria.
persona .

5. Transformar la
comprensión en
compasión.

1. Aprender a hacerme
Cuidar de manera
respetar sanamente.
constructiva mis puntos
2. Argumentar mi Siempre Dialogar con las Exceso de trabajos
de vista frente a los
perspectiva. demás, demostrando personas.

confianza y respeto. Dar charlas.

3. escuchar atentamente Leer.
a las personas.

4.ser honrado y
respetuoso.

5.ser un poco mas

empático con las
personas.
REFERENCIAS:

1. Barroeta, M. R., & Barroeta, M. R. (2021, 20 abril). Misión,Visión y Valores de una Empresa,¿qué son,cómo definirlos?+EJEMPLOS.

Milagros Ruiz Barroeta. https://milagrosruizbarroeta.com/mision-vision-y-valores-de-una-empresa-que-son-como-hacerlos/

2. E. (2020, 15 octubre). La importancia del liderazgo en el desarrollo organizacional: 8 razones de peso. Escuela Europea de Excelencia.
https://www.escuelaeuropeaexcelencia.com/2020/10/la-importancia-del-liderazgo-en-el-desarrollo-organizacional-8-razones-de-peso/

3. Roncancio, G. (2019, 17 abril). ¿Qué son la misión y visión en la planeación estratégica? Ejemplos. Gestion.

https://gestion.pensemos.com/que-son-la-mision-y-vision-en-la-planeacion-estrategica-ejemplos

4. Talero, M. F. (2019, 19 junio). Liderazgo Positivo: ¿Cómo ser un buen líder? GBS Recursos Humanos.

https://www.gbsrecursoshumanos.com/blog/liderazgo-positivo-como-ser-un-buen-lider/

5. Trenza, A. (2019, 3 mayo). Plan Organizacional. Ana Trenza. https://anatrenza.com/definiciones/plan-

organizacional/#:%7E:text=Un%20Plan%20Organizacional%2C%20plan%20organizativo,tu%20organigrama%2C%20personal%20y%2

0funciones.

6. O. (2014, 16 diciembre). ¿Liderazgo Competitivo o Liderazgo Colaborativo? ÓptimaCoaching.

https://www.optimacoaching.es/2014/12/16/liderazgo-competitivo-o-liderazgo-colaborativo/