FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y

URBANISMO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

DOCENTE:
Silva Siesquen Jose Alberto

CURSO:
Liderazgo y Competividad

HORARIO:
Jueves 10:00 am – 12:30 pm

ESTUDIANTE:
Paucar Facundo Howell Alexander

SECCIÓN:
“K”

CICLO:
III

PIMENTEL – CHICLAYO

2023 - 1
1.- Resumen Ejecutivo
El presente plan de Resumen Ejecutivo es analizar la viabilidad de mi proyecto de
liderazgo, por el cual es realizar todos mis objetivos y metas que me he propuesto
mediante una buena realización y empleo de mis habilidades intra e inter personales,
con la finalidad de reconocer mis debilidades y errores que se visualicen a lo largo de
mi vida en el día a día (Berra, 2022).
Actualmente como sociedad tenemos ciertas limitaciones que nos hacen tener un
enfoque distinto; por ello, me propongo a lograr todo esto mediante una buena
interacción interna y externa a mi persona y con los integrantes de mi alrededor
considerando entornos cambiantes y dinámicos, de igual manera demostrar confianza
hacia los demás que permita una comunicación asertiva y efectiva (Carolina, 2021).
El presente trabajo contiene partes de un análisis FODA para desarrollar un plan de
acción para mi persona y a la vez hallando los factores de éxito, ya que me permitirá
mejorar a identificar en lo que he lo fallado y mejorar los puntos críticos, de tal manera
poder alcanzar todos mis objetivos que me he planteado desde el inicio de mi camino
como futuro líder y siempre seguir adelante a pesar de las dificultades y los diferentes
obstáculos que se presenten en el camino, asimismo lograr nuevas oportunidades que
contribuyan a crear y aplicar ideas innovadoras de un propósito definido (Barragán
2020).

2.- Plantea 5 objetivos a corto, mediano y largo plazo

Objetivos a corto plazo
-Culminar mi ciclo académico exitosamente.
-Realizar nuevos deportes para nuevas experiencias.
-Realizar un viaje corto al finalizar mi ciclo académico
-Aprobar con altos promedios los cursos extracurriculares de inglés y computación. 
-Terminar exitosamente mi proyecto de física.

Objetivos a mediano plazo

-Culminar mi carrera profesional con las mejores calificaciones.
-Aplicar mis conocimientos en el campo laboral de Ingeniería Civil.
-Publicar un artículo académico sobre algún tema de interés profesional.
-Lograr mi independencia económica personal y/o profesional.
-Obtener una beca para continuar mis estudios en una universidad extranjera de
prestigio.

Objetivos largo plazo

-Sustentar y aprobar mi tesis con la más alta nota para adquirir el título de Ingeniero de
Diseño y Construcción de Obras.
-Tener un doctorado internacional para sobresalir en mi entorno laboral competitivo.
-Crear una empresa constructora capaz de sobresalir y beneficiar a la sociedad.
-Formar una familia unida que me permita estabilidad emocional.
-Planificar un viaje con mi propia familia donde podamos residir en algún otro país.

3.- Plantea la misión, Visión y valores

3.1.- Misión
Soy un estudiante comprometido con mi carrera profesional de Ingeniería Civil,
teniendo la preparación adecuada, enfocado en el mejoramiento continuo como
estudiante universitario y ser humano, en una lucha constante por destacar y lograr
cumplir mis objetivos poniendo empeño en lo que quiero realizar día a día, obteniendo
conocimientos necesarios y adecuados para el desarrollo de mi carrera profesional.

3.2.- Visión
Ser un profesional destacado, culminar satisfactoriamente mi carrera profesional de
Ingeniería Civil en el año 2026, comprometido con su vocación al servicio de la
sociedad basándome en mis valores y principios hacia los demás. Realizar proyectos a
futuro ya que es lo que mi carrera profesional demanda, contribuyendo al desarrollo
local como internacional, logrando ser un profesional de éxito, poniendo en práctica
todos mis conocimientos adquiridos a lo largo de mi vida personal y universitaria,
asimismo ser de ejemplo a futuras generaciones.

3.3.- Valores
 Respeto: Es reconocer en nosotros mismos y en los demás los derechos y
virtudes que tenemos, dándole a cada quien su valor.
 Justicia: Principio moral que obliga a cada persona a dar lo que le pertenece o le
corresponde.
  Responsabilidad: Cumplir con los deberes y obligaciones, asumir las
consecuencias de los actos.

4.- Crear 5 factores de éxito para cada objetivo

- Determinación de objetivos estratégicos a corto plazo y sus factores de éxito (FE)

OBJETIVOS DEPURACIÓN DE IDENTIFICACIÓN DE FE DEPURACIÓN DE FE

ESTRATÉGICOS OBJETIVOS NO CRÍTICOS
1. Obtener las mejores 1. Obtener las mejores
1. Culminar mi calificaciones. calificaciones.
ciclo académico 2. Ser un alumno aplicado y
exitosamente. Culminar mi ciclo correcto. 2. Ser un alumno
académico 3. Cumplir con todas las aplicado y correcto.
exitosamente. actividades académicas.
2. Realizar nuevos 4. Prestar atención y
deportes para participar activamente en
nuevas clase.
experiencias. 1. Conocer nuevos lugares. 1. Conocer nuevos
Realizar un viaje 2. Fortalecer el laso lugares.
corto al finalizar mi familiar.
3. Realizar un viaje
ciclo académico. 3. Conocer otras culturas. 2. Fortalecer el laso
corto al finalizar
4. Despejar la mente. familiar.
mi ciclo
académico.
1. Contar con una laptop 1. Contar con una
con amplio laptop con amplio
almacenamiento para almacenamiento para
4. Aprobar con altos
Aprobar con altos descargar los programas descargar los
promedios los
promedios los cursos de computación. programas de
cursos
extracurriculares de 2. Obtener buenas computación.
extracurriculares
inglés y computación. calificaciones en mis
de inglés y
exámenes teóricos y 2. Obtener buenas
computación. 
prácticos. calificaciones en mis
3. Contar con una excelente exámenes teóricos y
5. Terminar conexión a internet. prácticos.
exitosamente mi 4. Cumplir a tiempo con
proyecto de todos los trabajos que se
física. me asignen.
-Determinación de objetivos estratégicos a mediano plazo y sus factores de éxito
(FE)

OBJETIVOS DEPURACIÓN DE IDENTIFICACIÓN DE FE DEPURACIÓN DE FE

ESTRATÉGICOS OBJETIVOS NO CRÍTICOS
1. Culminar mi 1. Obtener los primeros 1. Obtener los
carrera puestos de mi código. primeros puestos de
profesional con Culminar mi carrera 2. Poner en práctica todo lo mi código.
las mejores profesional con las aprendido.
calificaciones. mejores 3. Sentirme orgulloso por lo 2. Enorgullecer a mis
calificaciones. logrado. padres y abuelos.
2. Aplicar mis 4. Enorgullecer a mis
conocimientos en padres y abuelos.
el campo de 1. Conocer las partes de un 1. Mejorar la
Ingeniería Civil. artículo. comprensión del
2. Mejorar la comprensión desarrollo de fichas
3. Publicar un del desarrollo de fichas de de investigación.
artículo Publicar un artículo
investigación.
académico sobre académico sobre 2. Desarrollar hábitos
3. Poner en práctica técnicas
algún tema de algún tema de interés de lectura.
para un correcto
interés profesional.
parafraseo.
profesional. 4. Desarrollar hábitos de
lectura.
4. Lograr mi
1. Postular a una beca de 1. Postular a una beca
independencia
continuidad de estudios. de continuidad de
económica
2. Cumplir con los requisitos estudios.
personal y/o Obtener una beca para obtener una beca.
profesional. para continuar mis 3. Ser acreedor de una beca 2. Cumplir con los
estudios en una de estudios en una requisitos para
5. Obtener una beca universidad universidad nacional o obtener una beca.
 para continuar extranjera de extranjera.
mis estudios en prestigio. 4. Contar con los medios
una universidad económicos para sustentar
extranjera de mi estadía en otra ciudad
prestigio. o país.
-Determinación de objetivos estratégicos a largo plazo y sus factores de éxito (FE)

OBJETIVOS DEPURACIÓN DE IDENTIFICACIÓN DE FE DEPURACIÓN DE FE

ESTRATÉGICOS OBJETIVOS NO CRÍTICOS
1. Sustentar y 1. Elegir y delimitar en 1. Mostrarme seguro y
aprobar mi tesis tiempo y espacio un tema capaz en todo el
con la más alta Sustentar y aprobar de tesis. tiempo de mi
nota para adquirir mi tesis con la más 2. Mostrarme seguro y sustentación.
el título de alta nota para adquirir capaz en todo el tiempo
Ingeniero de el título de Ingeniero de mi sustentación. 2. Culminar
Diseño y de Diseño y 3. Escuchar atentamente a satisfactoriamente
Construcción de Construcción de las preguntas del jurado mis prácticas en
Obras. Obras. para emitir una respuesta obras de
acorde. construcción.
2. Tener un 4. Culminar
doctorado satisfactoriamente mis
internacional para prácticas en obras de
sobresalir en mi construcción.
entorno laboral 1. Realizar nuevos 1. Realizar nuevos
competitivo. Crear una empresa proyectos. proyectos.
constructora capaz de 2. Beneficiar a la sociedad
3. Crear una sobresalir y con las obras realizadas. 2. Dirigir proyectos
empresa beneficiar a la 3. Generar muchas locales como
constructora sociedad. ganancias. internacionales.
capaz de 4. Dirigir proyectos locales
sobresalir y como internacionales.
beneficiar a la 1. Formar una familia 1. Formar una familia
sociedad. estable. estable.
Formar una familia 2. Sentirse felices por todo
4. Formar una unida que me permita lo logrado. 2. Crear nuestro propio
familia unida que estabilidad 3. Crear nuestro propio hogar.
me permita emocional. hogar.
estabilidad 4. Realizar grandes cosas en
emocional. familia.

5. Planificar un
viaje con mi
propia familia
donde podamos
residir en algún
otro país.
 5.- Crear 5 tareas o acciones para cada estrategia establecida
-Determinación de factores críticos de éxito a corto plazo y su indicador (FCE).

AGRUPACION DE ACCIONES PARA LOGRAR DETERMINACIÓN NOMBRE DEL FCE

FE DE ACUERDO CADA FE DE FCE
CON OBJETIVOS
Obtener las mejores  Aplicar métodos de estudio NO METAS Y
calificaciones. como mnemotecnias. OBJETIVOS
 Estudiar arduamente. CLAROS
 Relajarme antes del examen.
 Repasar los temas
aprendidos en clase.
 Tomar apuntes de las clases
teóricas y prácticas
Ser un alumno  Ser puntual en mis clases. NO ORIENTACION A
aplicado y correcto.  Obtener las mejores SATISFACER
calificaciones.
 Participar en cada clase.
 Cumplir con las actividades.
 Respetar a mis compañeros.
Cumplir con todas  Entregar los trabajos a NO EDUCACIÓN Y
las actividades tiempo. ENTENDIMIENTO
académicas.  Establecer un horario para la
realización de mis trabajos.
 Verificar mis trabajos antes
de entregar.
 Realizar apuntes
importantes.
  Prestar atención a las clases
para el correcto desarrollo de
las actividades.
Fortalecer el laso  Unir a la familia. NO METAS Y
familiar.  Realizar actividades OBJETIVOS
familiares. CLAROS
 Conversar cosas mutuas.
 Crear un dialogo familiar.
 Demostrar afecto.
Conocer otras  Visitar museos. NO METAS Y
culturas.  Explotar nuevos lugares. OBJETIVOS
 Ser orientados por un guía. CLAROS
 Aprender su cultura.
 Dar un pequeño turns.
Despejar la mente.  Liberar la mente del estrés. NO COMUNICACIÓN
 Sentir en completa paz. INTRAPERSONAL
 Relajarse y disfrutar del
momento.
 Olvidarse de los problemas.
 Vivir el momento al
máximo.
Contar con una  Evaluar tarifas de velocidad NO OBJETIVOS
excelente conexión a en internet. CLAROS
internet.  Contactarme con un mejor
proveedor de internet.
 Implementar una red de
banda ancha.
 Localizar un punto en mi
casa donde se capte mejor la
señal.
 Comprar potenciadores de
señal de internet.
Cumplir a tiempo  Leer sílabo, guía y rúbrica. NO METAS Y
con todos los  Establecer un horario para la OBJETIVOS
trabajos que se me realización de mis trabajos CLAROS
asignen. académicos.
 Realizar mis trabajos con
anticipación.
 Hacer una revisión previa a
la fecha de entrega del
trabajo.
 Evitar distractores.

-Determinación de factores críticos de éxito a mediano plazo y su indicador (FCE).

AGRUPACION DE ACCIONES PARA LOGRAR DETERMINACIÓN NOMBRE DEL FCE

FE DE ACUERDO CADA FE DE FCE
CON OBJETIVOS
Obtener los  Estudiar los temas con NO METAS Y
primeros puestos de anticipación. OBJETIVOS
mi código.  Esforzarme en la realización CLAROS
de mis trabajos.
 Tener excelentes
calificaciones en mis
exámenes teóricos y
prácticos.
 Sobresalir como mejor
estudiante.
 Estudiar constantemente y
reforzar mis conocimientos.
Poner en práctica  Aplicar mi conocimiento en NO METAS Y
todo lo aprendido. lo laboral. OBJETIVOS
 Realizar prácticas en obras CLAROS
de construcción.
 Ganar experiencia en el
campo laboral de mi carrera.
 Compartir ideas con colegas
 de mi entorno.
 Ser participe en el comienzo
de una obra de construcción.
Sentirme orgulloso  Todo lo alcanzado es por mi NO METAS Y
por lo logrado. propio esfuerzo y OBJETIVOS
dedicación. CLAROS
 Recordar las amanecidas en
mis trabajos realizados.
 Los excelentes docentes que
dedican su tiempo en
enseñar cosas nuevas.
 El apoyo de mis compañeros
fue de gran ayuda en lograr
mi objetivo.
 Pasar buenos y malos
momentos a lo largo de mi
trayectoria universitaria.
Enorgullecer a mis  Darles una noticia muy NO METAS Y
padres y abuelos. buena y que se sientan OBJETIVOS
orgullosos de mí. CLAROS
 Demostrarles mis buenas
calificaciones y vean mi
esfuerzo propio.
 Ver feliz a mi familia por
todo lo alcanzado.
 Festejar en familia,
divirtiéndose con un futbol y
su parrillada.
 Pasar tiempo en familia ya
que se logró la meta trazada.
Poner en práctica  Leer detalladamente el tema NO EDUCACIÓN Y
técnicas para un a tratar. ENTENDIMIENTO
correcto parafraseo.  Generar una redacción
propia en base a las fuentes
 consultadas.
 Evitar usar citas textuales.
 Agregar comentarios.
 Emplear sinónimos.
Desarrollar hábitos  Formar parte de un grupo de NO EDUCACIÓN Y
de lectura. lectura. ENTENDIMIENTO
 Dedicar un tiempo a la
lectura.
 Adquirir libros físicos o
electrónicos.
 Empezar leyendo lo que me
interesa.
 Aprovechar mis tiempos
libres para poder leer.
Postular a una beca  Ser parte del tercio superior NO OBJETIVOS
de continuidad de de la universidad. CLAROS
estudios.  Indagar cuáles son los
requisitos para postular a
una beca.
 Agendar una cita con la
asistenta social de la
universidad.
 Participar en las becas de
estudio que brinda el estado.
 Compromiso para lograr mi
meta propuesta.
Cumplir con los  Ser parte del tercio superior NO OBJETIVOS
requisitos para de la universidad. CLAROS
obtener una beca.  No tener antecedentes
penales ni policiales.
 Encontrarme en el rango de
edad establecido.
 Adjuntar documentación
 requerida.
 Acreditar alto rendimiento
académico.
Ser acreedor de una  Elaborar una carta de NO META Y
beca de estudios en solicitud de beca. OBJETIVOS
una universidad  Tener un certificado del CLAROS
nacional o dominio de un segundo
extranjera. idioma.
 Poseer un certificado oficial
con mis calificaciones.
 Ser parte del tercio superior
de la universidad de origen.
 Adjuntar documentación
pertinente.

-Determinación de factores críticos de éxito a largo plazo y su indicador (FCE).

AGRUPACION DE ACCIONES PARA LOGRAR DETERMINACIÓN NOMBRE DEL FCE

FE DE ACUERDO CADA FE DE FCE
CON OBJETIVOS
Elegir y delimitar en  Socializar con mi entorno NO OBJETIVOS
tiempo y espacio un académico. CLAROS
tema de tesis.  Elegir a un compañero que
sea responsable y destaque.
 Tomar la iniciativa para
entablar un diálogo.
 Poner en práctica mi
asertividad.
 Evaluar objetivos comunes.
Mostrarme seguro y  Prepararme a través de una NO COMPROMISO Y
capaz en todo el pequeña práctica de MOTIVACIÓN
tiempo de mi sustentación.
sustentación.  Estudiar perfectamente mi
tesis.
 Confiar en mis
conocimientos.
 Mostrar seguridad en todo
momento.
 Ser claro y preciso durante la
sustentación.
Escuchar  Estar atento a cada pregunta NO EDUCACIÓN Y
atentamente a las por parte del jurado. ENTENDIMIENTO
preguntas del jurado  Mantener la calma en todo
para emitir una momento.
respuesta acorde.  Responder cada pregunta
con un lenguaje formal.
 Mostrar dominio temático.
 Explicar todos los puntos de
una manera precisa y clara.
Beneficiar a la  Ofrecer apoyo. Beneficiar a la ORIENTACIÓN A
sociedad con las  Socializar con diferentes sociedad con las SATISFACER
obras realizadas. grupos de trabajo. obras realizadas.
 Generar un ambiente laboral
armónico.
 Causar un impacto
significativo a la sociedad.
 Tener la capacidad de
cambiar el entorno social.
Generar muchas  Mediante las obras NO ORIENTACIÓN A
ganancias. realizadas generar ganancias. SATISFACER
 Implementar empresas
constructoras en todo el país.
 Hacerse socios de
empresarios que estén
 interesados en invertir en la
constructora.
 Realizar inversiones que
beneficien a todos.
 Adquirir nuevos
implementos y así ser más
eficaz.
Dirigir proyectos  Dirigir construcciones Dirigir proyectos ORIENTACIÓN A
locales como hechas por mí. locales como SATISFACER
internacionales.  Dejar mi propia trayectoria internacionales.
en cada obra realizada.
 Innovar en tener grandes
ideas que beneficien a la
humanidad.
 Dialogar y compartir ideas
con personas con gran
índole.
 Aprovechar las
oportunidades profesionales
que se me presenten.
Crear nuestro propio  Tener buena estabilidad NO ORIENTACIÓN A
hogar. económica. SATISFACER
 Construir una casa a puro
esfuerzo.
 Llevar a cabo un modelo
clásico y rustico de la casa.
 Implementar con diferentes
cosas el hogar.
 Disfrutar muchas
experiencias y momentos
que se lleven a cabo.
Realizar grandes  Planificar un viaje con mi NO ORIENTACIÓN A
cosas en familia. propia familia. SATISFACER
  Pasar muchos momentos
felices y sobre todo unidos.
 Realizar una cena familiar en
ambas familias.
 Crear recuerdos que queden
a lo largo de los años.
 Vivir experiencias únicas a
lo largo de la vida.

Referencias:

Barragán C., J. N., & González G., E. A. (2020). Análisis FODA como elemento de la
planeación estratégica. Revista Daena (International Journal of Good
Conscience), 15(1), 222–229.

Berra Barona, C., Rodríguez León, Y. J., & Jacqueline Cruz, I. (2022). Efectos del Uso
de Entornos Virtuales de Aprendizaje (PLE) en el Desarrollo de Habilidades
Socioemocionales (DHS) en estudiantes universitarios. CISTI (Iberian
Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de
Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings, 17, 1–7.

Carolina Flórez - Madroñero, A., & Fernando Prado - Chapid, M. (2021). Habilidades
sociales para la vida: empatía, relaciones interpersonales y comunicación
asertiva en adolescentes escolarizados. Investigium IRE: Ciencias Sociales y
Humanas, 12(2), 13–26. https://doi.org/10.15658/investigiumire.221202.02