FACULTAD DE

HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

CURSO:

Liderazgo y Competitividad

Docente:
Luis Alberto Saavedra Carrasco
Horario:
10:20 am. - 12:50 pm.
Estudiante:
Segura Pérez Yesimar Lilisbeth

Ciclo Académico:

III

Sección:

Pimentel – Chiclayo
2022-II
 Título: “Avance de producto acreditable final”

1. Resumen ejecutivo.

Me considero una persona capaz de conseguir todo lo que me propongo, siempre he podido
lograr lo que he querido para mi futuro profesional y personal; las pocas complicaciones que
he tenido en mi vida personal han sido económicas que han sido un obstáculo en ir más lejos
de lo que he querido, sin embargo, he podido superarme y seguir adelante con lo que me he
propuesto.
Este trabajo es muy importante para mi carrera profesional y personal, a como relacionarme
con las personas que conozca, saber renovarme ante cualquier adversidad presentada, guiarme
hacía nuevas oportunidades, tener amistades con las cuales aprenda a contar con ellos
(viceversa), de esta forma también alimentar mi red de confianza y llegar más lejos de lo
proyectado porque aprenderé a ser un líder, comportarme como uno, aprender todas las
formas de liderazgo y cómo puedo aplicar lo aprendido de una manera positiva. Para mí lo
más novedoso es el Liderazgo Transformacional, porque encaja muy bien con mi misión y
visión ya trazada y también mi personalidad de desenvolverme ante cualquier situación,
siendo capaz de crear nuevas expectativas, percepciones y motivaciones para continuar y no
desistir. Quiero aprender mucho a valorar y retener el talento de todos los que estén a mi
alrededor, conocer más sobre los miembros de mi futuro equipo profesional y de esta manera
siempre tener la oportunidad de motivarlos por lo que están haciendo y lograr un ambiente
laboral más agradable, y también aplicar este tipo de liderazgo en mi vida familiar y personal.
Para poder aplicarlo necesité conocer mis habilidades interpersonales e intrapersonales que
me ayudaron a poder crear acciones, objetivos y estrategias para fortalecer todo lo planificado
y poder realizarlo en un tiempo determinado que puede ser a corto plazo, mediano plazo o
largo plazo.
La importancia de este modelo de liderazgo radica en enfrentar problemas en diferentes áreas
de mi vida, especialmente en el ámbito académico, que, con la ayuda de mis compañeros y
familiares, esto me ayudaran a plantear sugerencias de resolución de problemas e ideas
innovadoras. Lo más importante en trabajar como equipo sólido e integral en el aula.
(SCRIBD,2013).
Estoy seguro que lograré realizar todas mis acciones, objetivos y estrategias para poder
conseguir el éxito porque cumpliré con todo lo que estoy aprendiendo y de esta forma
realiza mi plan de acción hacia el éxito.
 Fase 1. Determinación de Objetivos Estratégicos y sus Factores de Éxito (FE)

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEPURACIÓN DE IDENTIFICACIÓN DE FE DEPURACIÓN DE FE NO

OBJETIVOS CRÍTICOS

1. Acabar el
ciclo académico 1. culminar este ciclo académico •Crear técnicas de aprendizaje •Obtener las mejores
con el primer puesto.
2022-II con honores y mayor rápido. calificaciones, participando
2. Sacar de mayor provecho en el
aprendizaje. curso y adquirir nuevas •Ser distinguido por mis activamente en clase.
metologías de estudio.
profesores.
2. Ampliar mis conocimientos y
•Obtener las mejores
adquirir nuevos métodos de
calificaciones.
aprendizaje.
•Aprender nuevas técnicas
3. Participar del seminario de
de aprendizaje.
investigación de mi universidad
3. Participar del seminario de •Integración social con mis •Aprender de manera rápida.
para publicar un artículo.
investigación de mi universidad compañeros académicos. •Dedicar tiempo a la investigación
4. Aprender nuevas técnicas de
para publicar un artículo. •Aprender a realizar una lectura académica.
investigación y así poner a prueba
rápida.
mis conocimientos recibidos en el
•Dedicar tiempo a la investigación.
curso.

4. Realizar un viaje al finalizar mi •Prepararme día a día los temas

ciclo académico para relajarme. estructurados por mi docente.
 Identificación de FE
Objetivos Estratégicos Depuración de Objetivos Depuración de FE No Críticos

1. Culminar mi carrera profesional 1. ser mi propia líder de mi  Tener integración familiar.

con ética y moral. fundación practicando todo lo  Lograr hacer un éxito todo
2. Fundar mi propio consultorio aprendido de este curso de lo que me he propuesto.
psicológico, Liderazgo.
3. Ser mi propia jefa y líder de mi
fundación clínico. 2. Participar de congresos  Demostrar interés  Demostrar interés
4. Participar de congresos académicos para fortalecer mis en los en los
académicos para fortalecer mis técnicas de aprendizaje. congresos que participo. congresos que participo.
técnicas de aprendizaje.  Integración social y
5. Ser una buena alumna con mis profesional con los
profesores y compañeros de ponentes.
creando lazos sociales.  Aprender nuevas
6. Hacer y publicar un artículo técnicas de
académico sobre algún tema de aprendizaje.
interés profesional.  Siempre estar al pendiente
en actualizar mis
conocimientos.
3. Desarrollar todo lo aprendido de  Realizar una investigación  Esforzarme en lo que
la USS en mi campo laboral y justa e interesante. quiero especializarme
social.  Esforzarme en lo que  Crear nuevas
técnicas de
quiero y especializarme en investigación.
la rama de Psicología  Alcanzar las expectativas de
mis pacientes.
Forense.
 Publicarun temade
 interés académico y
científico.
1. Crear un estilo propio de 1. Mediante la fundación de mi
atención odontológica. consultorio ser destacada en mi
2. Formar una familia sólida que ámbito profesional por buenas
me permita estabilidad emocional. referencias y resultados con
3. Tener un doctorado mis pacientes.
internacional para destacar en mi 2. Fortalecer mis conocimientos
entorno competitivo y económico. fuera del país y traer mayor
información y conocimiento
para el desarrollo
investigación psicológica y así
ser de mayor ayuda para mis
pacientes.
 Tener ética profesional.  Tener ética profesional
 Contar con suficiente
 Ofrecer atención de calidad.
recurso económico para así
poder cumplir lo que me
propuesto , viajando fuera
 Ser distinguido por mis
del país a fortalecer mis
pacientes.
conocimientos.
 Irme a estudiar al extranjero
una maestría o doctorado.
 Conocer nuevas
técnicas
de
psicológicas.
 Obtener reconocimiento
nacional e internacional.
 Fortalecer mis
conocimientos
profesionales y éticas.
Fase 2. Determinación de Factores Críticos de Éxito y su indicador (FCE)

AGRUPACIÓN DE FE DE ACCIONES PARA LOGRAR CADA DETERMINACIÓN DE NOMBRE DEL INDICADOR

ACUERDO CON FE FCE CLAVE
OBJETIVOS
EDUCACIÓN Y
- Crear mis propios apuntes ENTENDIMIENTO
- Hacer mapas mentales
1. Crear nuevas técnicas de - Realizar fichas de estudio
aprendizaje .
- Ser puntual en mis clases NO
ORIENTACIÓN Y SATISFACER
- Obtener las mejores
calificaciones.

- Participar siempre en cada clase

- Cumplir con todas las tareas

METAS Y OBJETIVOS CLAROS

- Estudiar con eficacia
- Relajarme antes del examen
2. Obtener las - Realizar mapas mentales
mejores NO
calificaciones - Prestar atención al profesor
METAS Y OBJETIVOS CLAROS

- Investigar sobre usos y

beneficios

- Tener paciencia

- Escuchar las recomendaciones

3. Integración social con mis
compañeros del seminario de - Tener confianza
investigación
4. Aprender a realizar una
lectura rápida
5. Dedicar tiempo a la
investigación académica
6. Realizar la publicación de
un artículo científico
7. Tener tiempo para meditar
8. Conocer nuevos lugares
NO COMUNICACIÓN
INTERPERSONAL
- Demostrar compromiso y respeto
- Trabajar en equipo
- Transparencia y profesionalismo
NO METAS Y OBJETIVOS CLAROS
- No leer en voz alta
- Agrupar las palabras
- Leer en lugares tranquilos
- No hacer saltos entre palabras
EDUCACIÓN Y
- Calcular el tiempo invertido ENTENDIMIENTO
- Tener buena organización NO
- Demostrar buena actitud
- Predisposición y motivación
METAS Y OBJETIVOS CLAROS
- Tener un tema de interés
- Tener un estilo adecuado NO
- No realizar plagio
- Ser original y preciso
COMUNICACIÓN
- Enfocarme en mi respiración INTERPERSONAL
- Buscar espacios libres y
tranquilos NO
- Relajarme por 10 minutos
- No pensar en nada negativo
METAS Y OBJETIVOS CLAROS
- Elegir un destino interesante NO
- Aprender sobre la cultura
- Hacer un equipaje ligero
 - Economizar en los destinos
elegidos

9. Renovar las energías perdidas

- Descansar el tiempo necesario
- Alimentarme de forma saludable NO METAS Y OBJETIVOS CLAROS
- Realizar ejercicios respiratorios
- Cambiar el escenario habitual

10. Conocer otras culturas

- Informarme sobre la cultura
- Aprender el idioma del país NO METAS Y OBJETIVOS CLAROS
- Conocer sobre sus días festivos
- Ver vídeos culturales

11. Tener integración familiar

- Divertirse sin
importarse del NO COMUNICACIÓN
tiempo INTERPERSONAL
- Salir a cenar juntos
- Siempre tratarnos con respeto
- Tener cuidado integral
12. Conocer países
Internacionales - Elegir un destino de llegada
- Viajar en los trenes por conexión NO METAS Y OBJETIVOS CLAROS
- Probar la gastronomía.
- Economizar para divertirse más
13. Demostrar interés
en los - Prestar atención a todo lo que
congresos que participo dicen EDUCACIÓN Y
- Tomar apuntes de las cosas NO ENTENDIMIENTO
importantes
- Investigar sobre las novedades
- Participar con preguntas

14. Integración social y

profesional con los ponentes
- Demostrar compromiso y respeto
- Ofrecerles confianza COMUNICACIÓN
- Demostrar interés en lo que NO INTERPERSONAL
exponen
- Trabajar en equipo, participando

15. Aprender nuevas técnicas NO

Psicológicas - Prestar atención a los ponentes
- Investigar
- Tener paciencia METAS Y OBJETIVOS CLAROS
- Escuchar a mis pacientes con
mayor atención.

16. Conocer lo último en

tecnología de investigación NO METAS Y OBJETIVOS CLAROS
psicológico.
17. Realizar una investigación
justa e interesante
NO
- No realizar plagio académico
- Tener un tema de interés
profesional METAS Y OBJETIVOS CLAROS
- Respetar todas las normas de
investigación
- Ser original y preciso

18. Esforzarme en lo que quiero NO

especializarme - Buscar una buena especialización
- Dedicar mi tiempo solo a eso COMPROMISO Y
- Estudiar con eficaz MOTIVACIÓN
- Hacer practicas profesionales

19. Publicar un tema de interés

académico y científico - Hacer una investigación de
calidad
- Conocer sobre autores similares NO METAS Y OBJETIVOS CLAROS
- Respetar las normas de
publicación
- Tener ética y profesionalismo

20. Crear nuevas NO

técnicas de - Crear mis propios apuntes METAS Y OBJETIVOS CLAROS
investigación - Hacer mapas mentales
 - Realizar fichas de estudio
- Hacer ejercicios/casos prácticos

21. Tener ética profesional

- Mostrar respeto a los demás
- Ser responsable NO ORIENTACIÓN A SATISFACER
- Tener integridad profesional
- Ser competente

22. Ofrecer atención de calidad

- Usar lo último en calidad
odontológica
- Tener ética profesional NO ORIENTACIÓN A SATISFACER
- Predisposición y Motivación
- Ofrecer siempre el beneficio del
paciente

23. Ser distinguido por mis

pacientes - Ser empáticos con mis pacientes
- Mostrar interés en todo lo que NO COMUNICACIÓN
ellos requieren INTERPERSONAL
- Fidelizar mis consultas
- Utilizar instrumental de calidad

24. Fortalecer mis - Hacer un couching en

sabidurías profesionales y Psicología
éticas - Ofrecer la oportunidad de EDUCACION Y
crecer profesionalmente NO ENTENDIMIENT
- Brindar conocimientos y O
flexibilidad de desempeño
PLAN DE ACCIÓN O TAREAS: HABILIDADES INTRAPERSONALES

INDICADOR DEL ÉXITO GLOBAL: CUMPLIMIENTO DE ESTRATEGIAS EN TIEMPO PROPUESTO.

FECHA:

TAREAS – ACCIONES TIEMPO ESTRATEGIAS RESPONSABLE REC. NECESARIO LIMITACIONES

Conocer mis Leonardo Paredes Confianza Desconfianza
1. Hacer una introspectiva 2 horas capacidades para Paciencia Exceso de Tareas
sobre mi persona. alcanzar mis objetivos Optimismo
2. Elaborar una lista sobre 2 horas con dominio personal. Autonomía
mis capacidades. Tiempo
3. Conocer ¿Qué quiero y Siempre Flexibilidad
hacia dónde quiero ir?
4. Conocer los conceptos Siempre
que tienen sobre mí y lo
que puedo mejorar.
5. Definir mis objetivos a 1 día
corto y largo plazo
Atesorar mi tiempo Leonardo Paredes Tiempo Exceso de Tareas
1. Administrar mis 5 horas para lograr todo lo que Responsabilidad Oportunidades
horarios semanales. me propongo y de esta Puntualidad
2. Hacer una lista de todo forma obtener mis Optimismo
lo que quiero realizar. 1 día objetivos trazados. Confianza
3. Conocer mis objetivos Autonomía
trazados a corto, mediano Flexibilidad
y largo plazo. Siempre
4. Demostrar interés y
responsabilidad con lo
propuesto. Siempre
5. Tener flexibilidad.
Siempre
Confiar en mis Leonardo Paredes Confianza Desconfianza
1. Construir una actitud Siempre decisiones, sabiendo y Optimismo Temor
de confianza mental. conociendo más de mi Autonomía
2. Desafiarme a hacer 1 día para lograr mis Flexibilidad
algo que está fuera de mi objetivos.
zona de confort habitual.
3. Reconocer mi talento y Siempre
dejar que brille.
4. Mostrarme tal como Siempre
soy y generar confianza.
5. Poner en práctica todo Siempre
lo aprendido y conseguir
todo lo requerido.
PLAN DE ACCIÓN O TAREAS: HABILIDADES INTER PERSONALES

1.- INDICADOR DEL ÉXITO GLOBAL: CUMPLIMIENTO DE ESTRATEGIAS EN TIEMPO PROPUESTO.

FECHA: HABILIDADES INTERPERSONALES

TAREAS – ACCIONES TIEMPO ESTRATEGIAS RESPONSABLE REC. NECESARIO LIMITACIONES

Comprender las Leonardo Paredes Tiempo Resentimiento
1. Escuchar las opiniones 20 min diferentes situaciones Empatía Rencor
de los demás. para dar soluciones Paciencia Exceso de Tareas
2. Analizar las versiones Siempre asertivas. Puntualidad
adecuadas. Sociable
3. Solicitar propuestas a Siempre Comunicación
los involucrados.
4. Consensuar la mejor 12 horas
solución.
5. Definir la mejor 1 hora
solución.
Conocer las Leonardo Paredes Sociable Desconfianza
1. Comprender y conocer 1 hora dificultades que se Tiempo Resentimiento
los obstáculos que se presentan para poder Confianza
presentan. manejar de manera Empatía
2. Analizar lo que puedo Siempre estratégica los Integridad
mejorar socialmente. problemas y poder Manejo de Relaciones
3. Elaborar estrategias 12 horas tener buenas
para poder utilizarlas ante relaciones sociales.
cualquier situación.
4. Demostrar confianza, Siempre
integridad y respeto.
5. Definir soluciones para 1 hora
alguna emergencia.
Generar intercambio Leonardo Paredes Tiempo Exceso de Tareas
1. Escuchar las opiniones 1 hora de conocimientos. Paciencia
de los demás. Comunicación
2. Compartir ideas que 30 min Empatía
tengan un fin específico. Sociable
3. Aprovechar las ideas Siempre
innovadoras para
aumentar la productividad
y eficiencia.
4. Motivar a desempeñar Siempre
un papel activo en las
conversaciones.
5. Optimizar la Siempre
retroalimentación de
conocimientos.