Colegio Terraustral Oeste. Pje.

Total: 16
Depto. Lenguaje y Comunicación.
Primeros Básicos.
Pje. Obtenido:

Control acumulativo n°1 de

comprensión lectora Nota:

Nombre: _______________________________________________________________________

Objetivos
Curso: a evaluar
1°____________ Fecha: ______/05/2023 Habilidades Total de Puntaje
preguntas obtenido
 Extraer información explicita e implícita de cada texto. Comprensión 8

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1,2,3 y 4. (2puntos c/u)

El pescadito Saúl

1.- ¿Qué vio Saúl? El pescadito Saúl nadaba

2.-¿Porhasta su casa
qué Saúl no pudo sacar la campana?
cuando en el camino que está en
A Una Canasta el fondo del mar, vioAunaPorque estaba flotando.
campana
B atada con una cadena a la escala
Una Campana B Porque estaba con candado.
de un barco que estaba hundido.
C Una Carpa Saúl quiso sacar la C
campana
Porquepero
estaba hundida.
no pudo porque la cadena tenía un candado.
3.- ¿Qué hacía Saúl cuando vio la campana? 4.- ¿Dónde iba Saúl?

A A
Estudiaba. A la escuela

B Cantaba. B Al fondo del mar

C Nadaba. C A su casa
Colegio Terraustral Oeste.
Depto. Lenguaje y Comunicación.
Primeros Básicos.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5,6,7 y 8. (2puntos c/u)

El tesoro de Teresa
Teresa es una niña que está todo
el tiempo cuidando un tesoro
que le regaló su mamá al morir.
El tesoro no es una caja de oro, ni de plata.
Tampoco es un montón de dinero.
El tesoro es un corazón de color morado,
donde Teresa guarda todos los recuerdos que le dejó
su querida mamá al partir.

5.- ¿Por qué Teresa cuida tanto su tesoro? 6-¿Qué objeto es el tesoro?

A Porque tenía mucho dinero.

A
Una caja de oro.
B Porque se lo regalo su pololo.
B Un corazón morado.
C Porque se lo regalo su mamá.
C Monedas de plata.

7.- ¿Qué guarda Teresa en el corazón? 8.-¿ En qué momento del día Teresa cuida su tesoro?

A Monedas de oro y plata. A Todas las mañanas.

B Cartas de sus compañeros. B Todo el tiempo.

C Recuerdos de su mamá. C Durante la tarde.