CUENTO: MEMO Y SU MAMÁ

N° 1
Cuento: Memo y su mamá.

Memo ama a su mamá.

Mamá ama a Memo, a mimi y a Ema.
Ema ama a su a mamá, a Memo y a Mimi.
Mamá mima a Ema y a Memo. Mamá mima a Memo y Mimí
NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N° 1
Lee y marca con una x el círculo de la respuesta correcta.

¿Ama Memo asu mama?

¿La mamá ama a Memo?

¿Memo mima a su mamá?

4. ¿Mimi mima a Memo?

 CUENTO: PAPÁ PEPE NIVEL DE LECTURA LITERAL
N° 2 COMPRENSIÓN LECTORA N° 2
Lee y marca con una x la respuesta correcta.
Papá pepe oía pio pio Papá El papá de la historia se llama:
Pepe: Pipo
Pepe
a) Mira ese pio pio Papá
Mamá Ema: La mamá de la historia se llama:
b) Ese ese Pipo. Mema
Ama
Pipo pisó la PÚA Ema
Papá Pepe saca la PÚA de su El pollito de la historia se llama:
pie.
Autor. JESÚS
Petro
 CUENTO: SUSI Y SU OSO SOSO
N° 3

Susi y su oso Soso.

El oso Soso salen de paseo a la loma.ama a la osa Susi.
Soso se asoma al sol y Susi amasa la masa en la mesa.
Soso toma la sopa de Susi.
Susi y Soso
 NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN
LECTORA N° 3

Luego de haber leído Susi y su oso Soso

responde:

1. La osa de la historia se llama:

a) Soso
b) U
si Sosa
2. ¿Qué vocales aparecen en el título del
texto?
a) u, a, e
b) a, u, o
c) u, o, e
d) u, i, o
3. Susi y Soso salen de paseo a la:
a) Sala
b) Loma
c) Cuarto
 CUENTO: LAS HOJAS SECAS
N° 4

Habían caído muchas hojas en el patio de la casa de Tato.

Tato las recogió con su rastrillo y las metió en dos bolsas. Cuando termino Tato fue a cenar con su mama.

NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N° 4

Contesta las preguntas. Usa dos crayones claros para
encontrar las respuestas en el cuento:
Habían caído

O muchas hojas O mucha lluvia O unos pajaritos

Tato y su mamá

O fueron al parque
O fueron a cenar
O fueron a la escuela
Escribe los NÚmeros 1, 2 y 3 para poner los
eventos en la secuencia correcta:
 CUENTO: EL GLOBO DE IVÁN
N° 5
Iván tiene un globo
El globo es azul. Iván gano Su globo en la feria.
¡Él está muy contento!
CUENTO: RAMÓN Y RAQUEL NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N°
N° 6
Ramón y Raquel son los papás de una linda ratita.
Los ratones tienen una radio y ponen MÚSica cuando comen
queso rico.

En la casa de la ratita Raquelita Hay ramas y bonitas rosas.

1 ¿Cómo se llaman los papás
de la linda ratita?
A. Ramón y Rocío
B. Ramón y Raquel
C. Roque y Raca
2 ¿Qué hacen los
ratoncitos cuando
comen queso rico?
A. Escuchan MÚSIca
B. Cantan
C. Bailan
¿Cuál es el nombre de la
3 ratita?

A. Rosita
B. Raquelita
c. Ramita
4 En la casa de la ratita
encontramos…
A. Árboles
B. Flores
C. plantas
CUENTO: LA FAMILIA SALE DE PASEO. NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N°
NN° 8° 7
Sofía y Felipe están con los animales. Felipe está con los elefantes y la foca.
Sofía toma una foto a Felipe con los animales.
El elefante asusta a Felipe y Sofía le toma la mano. Al final la familia se toma una foto.
1 Sofía y Felipe están :
A. con los amigos
B. con los animales
C. con los familiares
2 Felipe está con:
A. los perros y la foca
B. los elefantes y el gato
C. los elefantes y la foca
3 El elefante asusta a:

A. Felipe
B. Sofía
C. Felipe y Sofía
4 La familia sale de paseo a un:

A. Parque
B. Museo
C. Zoológico
 CUENTO: TOMÁS
Tomás es un gato gordo. A él le gusta jugar mucho todo el día. Puede saltar muy alto.
NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N° 8
Colorea elde la respuesta correcta:
¿Qué animal es Tomás?
OPerro O Gato O Oso
¿Qué le gusta hacer?
OJugar O OBailar
Dormir
¿Qué puede hacer Tomás? OSaltar muy alto OCaminar
 CUENTO: EL PAN
REDONDO N° 9
Juan Soldado venía de la guerra. Iba NIVEL DE LECTURA
LITERAL COMPRENSIÓN
camino de un pequeño y bonito LECTORA N° 9
pueblo. Llevaba una mochila a sus espaldas
con un pan redondo dentro. 1 ¿Cómo se llamaba el soldado?
En el camino de tierra seca y roja, le salió un a) Juan
pobre al encuentro y le pidió limosna. b) JESÚS
Juan Soldado, que era muy bueno, sacó el c) José
pan redondo de la mochila y le entregó la
mitad. 2) ¿De dónde venía?
a) De una excursión
Al poco rato, en el mismo camino, encontró otro
pobre que también le pidió limosna. Sacó el medio b) Del cuartel
pan que le quedaba y se lo dio. c) De la guerra
3) ¿Qué llevaba en la espalda?
Y le dijo:
-¡Toma, ya soy más pobre que tÚ! a) Un abrigo
b) Una mochila
c) Una escopeta
4) Dentro de la mochila tenía…
a) Juan
b) JESÚS
c) José
CUENTO: NOCHEBUENA N° 10
María está feliz.
Ella está esperando a Santa.
María le dejará galletas y leche.
 NIVEL DE LECTURA
LITERAL COMPRENSIÓN
LECTORA N° 10
1. ¿Quién está feliz?

OMaría
OSanta
OLuis
2. ¿A quién está esperando?

OMaría
OSanta
OFátima
3. ¿Qué hará María?

OSe va a dormir
OLe dejará galletas y leche
OLeer un cuento
 CUENTO: CARLOS EL PATINADOR N° 11
A Carlos le gusta patinar sobre hielo.
Él puede patinar muy bien. Carlos patinará muy rápido.
NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N° 11

1. ¿Quién patina en hielo?

OCarlos OMamá OAbuelo.

2. ¿Cómo puede patinar Carlos?

OMuy bien OMuy mal OExcelente

3. ¿Qué hará Carlos?

OSe va a dormir OPatinará muy pronto OCocinar
 CUENTO: MI CEBRA ELENA N° 12
Mi cebra Elena
Esta es mi cebra. Mi cebra se llama Elena.
Elena es muy veloz.
Ella es de color blanco con negro. A Elena le gusta mucho correr.
NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N° 12
¿Quién es Elena?

O Una jirafa O Un cebra O Una cabra

¿De qué color es Elena?

O Blanco y negro O Negro y verde O Blanco y azul

¿Cómo es Elena?

O Tímida O Veloz O Enojona

¿Qué le gusta a Elena?

O Correr

O Dormir
O Nadar
CUENTO: EL PAJARITO
NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N° 1
N° 13

Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.

Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.
Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar
1 Los niños jugaban a
tirarse las hojas:
a. Otoño
b. Invierno
c. Primavera
2 El pajarito se escapó en:
a. La primavera
b. el verano
c. el otoño
El pajarito se escapó para jugar
3 con:

a. Las hojas
b. El mar
c. La nieve
Lo que siempre observo el
4 pajarito era que los niños:
a. Cantaban
b. Bailaban
c. Jugaban.
A NIVEL DE LECTURA LITERAL
N° 14 COMPRENSIÓN LECTORA N° 14
Después de leer contesta lo que se te
El rancho de Chela pide:
Chela está de visita en su rancho.
1. ¿Quién
ue chocó su coche. Lleva en su mochila un regalo para Chema. Chuy tiene está de
leche para visita
hacer en el rancho?
chocolate caliente.
Chucho invita a caminar a Chela de noche para comer churros cona) Manuel
b) Susi
chocolate. c) Chela
d)Sonia

2. ¿Qué tiene Chuy para hacer

chocolate?
a) Café
b) AzÚCAR
c) Canela
d)Leche

3. ¿Quién invitó a caminar a Chela?

a) Chuy
b) Chucho
c) Nacho
d)Homero
 NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N° 1
CUENTO: NICOLAZA ES UNA VACA
N °15 1. ¿Nicolaza es una vaca?
Nicolaza, es una v a c a alegre, no le
gusta la lluvia, porque el día que llueve su a) Alegre y coqueta.
amo no la deja salir del establo a jugar en el b) Alegre y desordenada.
prado.
c) Obediente y vanidosa.
Su amigo Casimiro le hace 2. ¿Con qué se lava Nicolaza sus
compañía en sus juegos. patitas?
Nicolaza es muy coqueta, y lo primero que a) Agua.
hace al despertar es peinarse su cola y se b) Agua y jabón.
limpia las patitas y la cara con agua y
jabón. c) Jabón y cepillo.
Ha salido el sol y Nicolaza se salta para 3. ¿Casimiro es?
salir a jugar.
a) Amigo de Nicolaza
b) Hermano de Nicolaza
c) Padre de Nicolaza

4. ¿Lo qué más le gusta a Nicolaza

es?

a) La lluvia
b) peinarse.
c) Divertirse
 CUENTO: MARTIN EL NIVEL DE LECTURA
PEZ N° 16 LITERAL COMPRENSIÓN
LECTORA N° 16

Martín el pez
1. ¿Qué 1. ¿Qué es Martín?
Martín es unespez.
Martín?
Él es rojo y amarillo. Le
gusta nadar. Marín puede nadar muy
O Un pez rápido. OUn pez
OUn niño O OUn niño
Un dulce OUn dulce
2. ¿De qué color es?
2. ¿De qué color es?
ONegro y blanco ORojo y ONegro y blanco
amarillo
OVerde y naranjado ORojo y amarillo
OVerde y naranjado
3. ¿Qué puede hacer?
OCaminar 3. ¿Qué puede hacer?
ONadar muy rápido OCaminar
O Correr ONadar muy rápido
O Correr
 CUENTO: CUMPLEAÑOS
N°17
Es el cumpleaños de Julia. Ella tiene una fiesta. Ella invitó a sus amigos.
Comerán pizza. ¡La fiesta será divertida!
 NIVEL DE LECTURA
LITERAL COMPRENSIÓN
LECTORA N° 17
1. ¿Quién está cumpliendo
años?
OJulia
OSonia
OEsteban
2.¿A quién invitó?
OMaestros
OAmigos
O Vecinos
3. ¿Qué comerán?
OTorta
OPizza
OChocolate
CUENTO: EL OSO N° 18

El oso
Veo un oso. El oso está detrás de la casa de campaña.
Es grande y café.
¡Parece asustado!
NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N° 18

1. ¿Qué es lo que veo?

OUn oso. OUn amigo. OUn hermano

2. ¿Dónde está?
ODetrás de la casa.
OEn la casa.
OEn el cuarto.
3. ¿De qué color es?
OGrande
OCafé O Bello
CUENTO: LA GRANJA N° 19
Hay una vaca grande en la granja. La vaca es blanca y negra. A la vaca le gusta comer pasto.
 NIVEL DE LECTURA
LITERAL COMPRENSIÓN
LECTORA N° 19

1. ¿Qué hay en la granja?

OBurro
OUna vaca grande
OUn oso
2. ¿De que color es?
O Blanca y negra.
OBlanca
ORoja
3. ¿Qué come?
OPollo OPescado
OPasto
CUENTO: MI RANA JUANA N° 20
Esta es mi rana.
Mi rana se llama Juana. Juana es muy saltarina. Ella es de color verde.
A Juana le gusta atrapar moscas.
NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N° 20
Colorea elde la respuesta correcta:
¿Quién es Juana?
OUna foca OUna rana OUn sapo
¿De qué color es Juana?
OAmarilla OCafé
OVerde
¿Cómo es Juana? OSaltarina OTraviesa
Plinio, un campesino feliz, tiene un plantío de plátano en su finca de Planeta Rica. Todas las mañanas sus empleados llegan temprano a cuid
 NIVEL DE LECTURA
LITERAL COMPRENSIÓN
LECTORA N°. 21

COMPRENSIÓN LECTORA
1. El plátano es una planta para...

OAdornar
OJugar
OAlimentar
2. La finca de Plinio está ubicada en:
OMontería
OPlaneta Rica
OCereté
3. Los empleados para cuidar las plantas deben
llegar:
OTarde
OTemprano
OAlgunos no llegan a trabajar
 CUENTO: TRES TRAVIESOS N°. 22
TRES TRAVIESOS
Cuentan que trotando un poco tres amigos se entretienen, Tristán, Trini y Patricio juegan trompo y saltan troncos, felices van y vien
Ni los truenos los asustan ni el tren con su trucu tra, estos tres traviesos amigos saben bien lo que es jugar.
 NIVEL DE LECTURA
LITERAL COMPRENSIÓN
LECTORA N°. 22
COMPRENSIÓN LECTORA
1. Escribe el nombre de los tres amigos.

2. Los tres amigos saltan

Juegan

3. Señala la respuesta correcta Los

tres amigos juegan:
 Tristes
 Felices
4. Escribe el nombre de tu juego preferido:
CUENTO: LAS CONEJITAS N°. 23

Catalina la conejita come salpicón y su tía Carolina se come un rico coco. Las lindas conejitas salen de paseo por el campo. Ríen y co
NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N°. 23
COMPRENSIÓN LECTORA
Señala la respuesta correcta.
Catalina Y Carolina son...
OConejitas OCaracolas O Hormigas
Carlos y Sarnosa comen...
O Hojas de papel

O Hojas de zanahoria
Colorea el dibujo:
 CUENT

La magia de Gerónimo, Todas las tardes Gerónimo come su gelatina recoge la mesa, luego se pone a leer un cuento de m
 NIVEL DE LECTURA
LITERAL COMPRENSIÓN
LECTORA N°. 24
COMPRENSIÓN LECTORA

 Luego de leer “La Magia

de Gerónimo”

RESPONDE
1. Colorea el personaje de la historia.
2. Elije la respuesta correcta
coloreando el circulo:
Gerónimo comía:
Guacamole O
Guiso de pollo O
Gelatina O
Gerónimo lee un cuento de:
Magia O
Gigantes O
Gitanas O
CUENTO: LA MONA TINA N°. 25
LA MONA
La mona Tina La mona Tina toma su asno manso pasea sola al puente. La mona Tina se sienta en un pino toma su sopa
NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N°. 25

COMPRENDO LO QUE LEO DE LA MONA TINA:

1. La mona es:
TinaTima
Tipa

2. La mona toma su.

Asto Pipo Asno

3. La mona tina pasea en él.

PatioPuente Pato

4. La mona peina su:

Pelo Pato Pito

5. La mona tina saluda la:

Lina Lona Luna

 CUENTO: KEIDI NIVEL DE LECTURA LITERAL COMPRENSIÓN LECTORA N°.
N°. 26 COMPRENDO LO QUE LEO: Luego de leer
KEIDI “KAIDI” responde:
1. Keidi es una:
u pelo está peinado. Su tía Kenia: - Keidi estas linda, toma esta pelota. Keidi sale al patio. Keidi mira un koala en el poste.
Autor: Jesús Petro
Dema Casa Dama

2. Keidi usa su:

Komano Kimono Koko

3. Keidiusa su pelo:
Peinado Suelto Pelo

4. Keidi toma su:

Pelota Sopa Duda

5. Keidi sale al:

Sala Potio Patío

6. Keidi mira al:

Kilo Mono Koala

El Koala está en el:

Palo
Keidi es. Dedo Poste
 NIVEL DE LECTURA
N°. 27 LITERAL COMPRENSIÓN
LECTORA N°. 27
QUIEN LE DA UN BESO AL SAPO
Responde, haciendo un círculo en la letra de la
no necesita nada más", pensaba, hasta que un día..., vio a dos ardillas que se daban un beso, enrespuesta
un agujerocorrecta:
de un árbol. "iQué bonito, pensó el sapo, y se sintió de p
1. Quién es el personaje más importante del
relato?
a. Un neumático.
b. Una ardilla.
c. Un árbol.
d. Un sapo.

2. En qué lugar vivía el sapo?

a. En el agujero de un árbol.
b. En una charca.
c. En un árbol.
d. En un lago.
3. Cómo se sintió el sapo cuando vio a las
ardillas?
a. Muy solo.
b. Contento.
c. Enojado.
d. Alegre.
4. Lo más probable es que este sapito quiera la
compañía de:
a. Su mamá.
b. Una sapita.
c. Otro sapito.
d. Una ardilla.
 CUENTO: MI PERRO RORRO N°. 28 NIVEL DE LECTURA
MI PERRO RORRO LITERAL COMPRENSIÓN
Este es mi perro. LECTORA N°. 28
Mi perro se llama Rorro. Rorro es muy juguetón.
Él es de color café. COMPRENSIÓN LECTORA:
A Rorro le gusta perseguir gatos Colorea la respuesta correcta.

1. ¿ Quién es Rorro ?
a. Un perro
b. Un oso
c. Un pato

2. ¿ De qué color es Rorro ?.

a. Gris
b. Blanco
c. Café

3. ¿ Como es Rorro ?
a. Juguetón
b. Travieso
c. Peligroso

4. ¿ Que le gusta a Rorro ?

a. Buscar la pelota
b. Perseguir gatos
c. atrapar ratones
 CUENTO: MI GATO RAFA N°. 29
MI GATO RAFA NIVEL DE LECTURA
LITERAL COMPRENSIÓN
Mi gato Rafa lleva todo el día LECTORA N°. 29
tumbado en el sofá comiendo palomitas de maíz.
COMPRENSIÓN LECTORA:
Marca la respuesta correcta:

1. ¿ Quién es rafa ?
o Perro
o Gato
o Cerdo

2. ¿ Que come rafa ?

o Sardina
o Carne
o Palomitas

3. ¿ Dónde está tumbado ?

o Suelo
o Cama
o sofa
CUENTO: LA CLASE DE DIANA N°. 30 NIVEL DE LECTURA
LA CLASE DE DIANA LITERAL COMPRENSIÓN
LECTORA N°. 30
Diana está en su clase. Ella está en primer grado.
Su clase tiene 20 estudiantes. COMPRENSIÓN LECTORA:
Hay 11 niñas y 9 niños en su clase.
El nombre de su maestra es la señora López. 1. ¿ Cómo se llama la niña ?
Ella tiene el pelo rubio. a. Diana
b. Rebeca
c. Fabiola
2. ¿Cuántos estudiantes hay en su clase ?
a. 20
b. 15
c. 25
3. ¿ cómo se llama la maestra ?
a. Señora rubio
b. Señora López
c. Señora García
4. ¿ cuántos niños hay en su clase?
a. 7
b. 9
c. 10
5. ¿ En qué grado esta ella ?
a. Segundo
b. Tercero
c. primero