ESCUELA: _LAS IXTACALAS 0075_______________ C.C.T.

: _15EES0301N________ TURNO: _MATUTINO_________ Fecha: 19 al 21 de Junio 2023

GRADO: 3° GRUPO: _C__ PROF. CESAR ALEJANDRO FLORES BELLO
SEMANA 33
INGLÉS TERCER GRADO CON INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO

PRÁCTICA SOCIAL DEL PRODUCIR TEXTOS PARA PARTICIPAR EN EVENTOS ACADÉMICOS

LENGUAJE
PROPÓSITOS Que los alumnos identifiquen ideas clave acordes y discrepantes con una postura personal.
Que los alumnos establezcan conexiones entre una postura personal e información acorde y/o discrepante.
Que los alumnos reconozcan expresiones para manifestar opiniones acordes y/o discrepantes sobre un tema.
PRODUCTO DEBATE

COMPETENCIA QUE SE Escribir acuerdos y/o desacuerdos sobre un tema de estudio para intervenir en un debate
FAVORECE

CONTENIDO RECURSOS ACTIVIDADES DE INICIO Y EVALUACION INICIAL / APRENDIZAJES EVALUACIÓN REFERENCIAS

ESPERADOS
DIAGNOSTICA

Identificar ideas clave Textos Con la lectura del texto seleccionado anteriormente, los alumnos Detecta y Tomar una
acordes y discrepantes seleccionados identificarán aquellas ideas clave que sean acordes y discrepantes con su establece postura
conexiones
con una postura personal en la semana postura personal. personal
entre una
anterior postura respecto de la
Establecer conexiones Se elaborará una tabla, en una columna colocarán las ideas acordes con la personal e información
entre una postura postura personal y del otro lado se colocarán las ideas discrepantes, de información leída
personal e información esta manera se podrá establecer una conexión entre la postura personal y acorde y/o
acorde y/o discrepante la información. discrepante

Reconocer expresiones Por último, los alumnos escribirán y ejemplificarán una serie de
para manifestar expresiones para manifestar opiniones acordes o discrepantes sobre un
opiniones acordes y/o tema.
discrepantes sobre un
tema

PROF.CESAR ALEJANDRO FLORES BELLO MTRA. VERONICA JUSTO MARTINEZ