UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“CELIANO MONGE”

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

CAMPO DE ACCIÓN
ARTÍSTICO CULTURAL

TEMA: CREACIÓN DE UN TALLER DE DANZA PARA LOS

ESTUDIANTES DE PRIMERO DE BACHILLERATO

ESTUDIANTE
……………………..

CURSO
PRIMERO BGU ……….

DOCENTE FACILITADOR
ING. MANUEL URQUIZO

AÑO LECTIVO
2022/2023

INDICE................................................................................................................................ 2
1. DIAGNÓSTICO............................................................................................................ 3
2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA....................................................................................4
3. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................................... 4
ÁRBOL DEL PROBLEMA....................................................................................................5
ÁRBOL DE SOLUCIONES..................................................................................................6
4. GRUPO OBJETIVO.....................................................................................................7
5. OBJETIVOS.................................................................................................................7
5.1. OBJETIVO GENERAL..............................................................................................7
6. RECURSOS.................................................................................................................7
7. CRONOGRAMA........................................................................................................... 8
8. METAS E INDICADORES............................................................................................9
8.1 METAS..................................................................................................................9
8.2 INDICADORES DE GESTIÓN..............................................................................9
9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES..............................................................10
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................11

• DIAGNÓSTICO

La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo, normalmente con música, como
una forma de expresión y de interacción social con fines de entretenimiento y artísticos.
Es el movimiento estático y en desplazamiento que sucede en el espacio y el tiempo que se realiza con
una parte y todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión de sentimientos
individuales o de símbolos de la cultura y la sociedad. La danza también es una forma de comunicación.
Se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos donde el bailarín o bailarina expresa sentimientos y
emociones a través de gestos y movimientos. Se realiza mayormente con música, ya sea una canción,
pieza musical o tono.

Los adolescentes, al practicar la danza, logran mantener un estilo de vida equilibrado ya que pueden
lograr un desarrollo físico, social y de sus capacidades cognitivas. Además de ser una práctica muy
divertida, la danza tiene diversos beneficios los cuales te platicamos a continuación:
Ayuda en el aumento de la fuerza y la resistencia muscular: La danza, al mantenerlos activos
físicamente, con los movimientos y repeticiones durante su práctica, ayuda a los jóvenes a ejercitar, de
forma paulatina, varias zonas de su cuerpo para obtener mayor fuerza muscular.

Mejora la coordinación y la flexibilidad: La práctica requiere diversos tipos de movimientos y posturas

combinadas, lo que ayuda a los adolescentes a aumentar su coordinación, estabilidad y flexibilidad, con lo
que obtienen mayor control sobre su cuerpo.

Ayuda a mantener un peso adecuado: Un estudio en el Journal HYPERLINK

"https://jphysiolanthropol.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40101-017-0127-9" HYPERLINK
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"https://jphysiolanthropol.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40101-017-0127-9"Physiological
Anthropology muestra que un programa de ejercicios de entrenamiento de danza, es tan útil para perder
peso y aumentar la potencia aeróbica como andar en bicicleta y trotar.

Reduce el estrés y la ansiedad: La danza ayuda a mejorar su estado de ánimo, ya que funciona como una
herramienta divertida que libera el estrés y las preocupaciones con actividad física y ejercicios de
coordinación.

Contribuye en el desarrollo social: La danza proporciona una puerta de entrada segura para que los
jóvenes desarrollen su capacidad de expresar emociones cómodamente frente a otros. Esto  lo logran
aprender a través de la expresión no verbal.

Desarrolla la comunicación no verbal: Esta representa normalmente cerca de dos tercios de toda la
comunicación. Es importante que los adolescentes comprendan que es posible transmitir un mensaje de
forma verbal.

Promueve el trabajo en equipo: Ser parte de un equipo, promueve la importancia de colaborar con otras
personas para lograr una meta grupal en común. Además, ayuda en el aprendizaje para seguir
instrucciones y a desarrollar el liderazgo.

• DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

• JUSTIFICACIÓN

.
 ÁRBOL DEL PROBLEMA

ÁRBOL DE SOLUCIONES
• GRUPO OBJETIVO

• OBJETIVOS

• OBJETIVO GENERAL

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• RECURSOS

Internet
• CRONOGRAMA

¿Qué actividades vamos a ¿En qué ¿Qué recursos se van a emplear? ¿Quiénes son
hacer? Tiempo? responsables?
CONTENIDO Semanas Humanos Materiales Técnicos Financieros
1 Diagnóstico X x x X Estudiantes
Definición del problema
2 Justificación x x x X Estudiantes
Grupo Objetivo
Objetivos del Proyecto
3 Herramientas de X x x X Estudiantes
levantamiento de
Información
Cronograma de
Actividades
4 Recursos para el X x X x Estudiantes
desarrollo del proyecto
Metas e indicadores
5 Aplicación y X x x X x Estudiantes
sistematización de las Comunidad
herramientas de educativa
levantamiento de Docentes
información propuestas en
la fase anterior
6 Ejecución de las X x x x X Estudiantes
actividades planificadas Comunidad
conforme cronograma educativa
desarrollado en la fase Docentes
anterior
7 Sistematización del x x X X X Estudiantes
proceso (registro de
evidencias, conclusiones y
recomendaciones)
• METAS E INDICADORES
• METAS
• INDICADORES DE GESTIÓN
Se logró alcanzar llegar a 39 participantes del total de 55 estudiantes de Primero BGU
Indicador de gestión
39 estudiantes capacitadas
Elaboración de Menú de Postres
Saludables
Elaboración de Manual de Rutinas de
Ejercicios
Ejecución de bailo terapia
• CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Indicador de resultados
71% de estudiantes capacitados de la
población total planificada
100% de cumplimiento de Menú de postres
saludables en relación a la meta planificada
100% de cumplimiento de Manual de
Rutinas de Ejercicios en relación a la meta
planificada
100% de cumplimiento de Ejecución de
bailo terapia con los estudiantes
• REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Wikipedia. (22 de Abril de 2023). Danza. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Danza