ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL AÑO LECTIVO

“NÉSTOR CAMPUZANO MENDOZA” 2023 - 2024

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL
DATOS INFORMATIVOS
Docentes: Mariela Mite Nº de estudiantes: 45 Fecha: SEMANA # 7
Aide Pinduisaca – Shirley Cedeño – Vanessa 05 al 09 de junio
Tumbaco
Grado: 4to Paralelos: A – B Jornada: Matutina- Vespertina
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
SEMANA DEL FOMENTO AL DEPORTE
OBJETIVO DE LA SEMANA: Fomentar la práctica de la actividad física como un espacio para la prevención de enfermedades, la reducción de los síntomas de la
depresión y la ansiedad y el mejoramiento de las relaciones sociales, la memoria, la autoestima, el trabajo en equipo, las habilidades de razonamiento lógico y el proceso de
aprendizaje
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
O.M.2.1. Explicar y construir patrones de figuras y numéricos relacionándolos con la suma, la resta y la multiplicación, para desarrollar el pensamiento lógico matemático.

DESTREZAS CON
INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA
CRITERIOS DE ACTIVIDADES EVALUATIVAS
EVALUACIÓN Y APRENDIZAJE
DESEMPEÑO
LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICAS
M.2.1.12. Representar, Completas secuencias Lectura y escritura de números naturales hasta 999 ACTIVIDADES
escribir y leer los numéricas ascendentes
números naturales del o descendentes con - Observa cómo se leen y escriben las cantidades de tres cifras.
O al 999 en forma números naturales de - Los números de tres cifras se nombran y se escriben a partir de la
concreta, gráfica y hasta cuatro cifras, combinación de unidades, decenas y centenas puras.
simbólica utilizando material - En pareja, escriban diferentes números en tarjetas de cartulina, en el
concreto, simbologías, reverso anoten cómo se leen. Escojan al azar y por turnos una tarjeta,
estrategias de conteo y digan cómo se lee o se escribe el número que les tocó. Una vez que han
la representación practicado entre ustedes, compartan e intercambien sus tarjetas con otros
en la semirrecta grupos.
numérica - Averigua qué sucede cuando al 999 se aumenta una unidad. ¿Cómo se
(Ref.I.M.2.2.1.) llama este número? Comparte tus hallazgos.
M.2.1.24. Resolver y Opera utilizando la
plantear, de forma adición
individual o grupal, y sustracción con
problemas que números naturales de
requieran el uso de hasta cuatro cifras en
sumas y restas el contexto de un Resolución de problemas de adiciones y sustracciones
con números hasta de problema - Identifica la operación a realizar
tres cifras, e interpretar matemático del - Plantea el problemas
la solución dentro del entorno.
contexto del problema (Ref.I.M.2.2.3.). CM

CIENCIAS SOCIALES
1.
CIENCIAS NATURALES

EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA

EDUCACION FISICA

INGLES
Acompañamiento integral en el aula
EL DEPORTE ES Dibuja tu deporte favorito
SALUD

Animación a la lectura

ELABORA REVISA APRUEBA

DOCENTES: Mariela Mite COORDINADORA DE ÁREA O NIVEL: Lic. SUBDIRECTORA: MSc. Sandra Rojas
Aide Pinduisaca – Shirley Cedeño – Vanessa Tumbaco Mariela Mite
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