UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Y PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN `90
LEP Y LEPMI’90

LÍNEA PSICOPEDAGÓGICA

ASIGNATURA: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE.

TEMA: PREGUNTAS DEL ANALISIS DE LA DIMENSIÓN

PERSONAL

ALUMNO: RICARDO ALVARADO GARCÍA.

SEMESTRE: PRIMERO.
¿De qué manera se hacen presentes en mi vida circunstancias y
proyectos personales?

El trabajo del maestro se dirige explícitamente a la formación de personas.

Como toda actividad educativa está esencialmente referida a una dimensión
ética.

La práctica de cada maestro da cuenta de sus creencias, ideas, referentes

teóricos y valores personales, que se expresan en sus preferencias
conscientes e inconscientes, en sus actitudes y juicios de valor. Todo esto
imprime una orientación estable a su actuación cotidiana, la cual le demanda
continuamente hacer frente a situaciones diversas y tomar decisiones. Es así
como cada maestro, de manera intencional o voluntaria, comunica
constantemente su forma de ver y entender el mundo; de valorar y asumir las
relaciones humanas; de apreciar el conocimiento y de conducir las situaciones
de enseñanza, lo cual tiene gran trascendencia en la experiencia formativa
que el alumno vive en la escuela.

¿Qué lugar ocupa en mi vida personal mi quehacer como maestro?

El maestro ocupa un lugar especial en la formación de ideas, actitudes y

modos de interpretar la realidad de sus alumnos; además, tiene ascendiente
sobre ellos por su condición de adulto y de maestro e influye
significativamente como modelo de conducta.

Por este motivo, es interesante proponer una reflexión sobre la medida en que
la práctica refleja nuestros valores auténticos, enriqueciéndolos o por el
contrario, relegándolos poco a poco por la inercia del funcionamiento
burocrático. Podemos hacer el análisis de nuestros valores basándonos
esencialmente en nuestros actos, pues estos los manifiestan con mucha más
fuerza que nuestras palabras.

A partir de este análisis, también será importante mirar la vida cotidiana de la

escuela para descubrir qué tipo de valores se están formando a través de la
estructura de relaciones y de la organización escolar, y cuáles son los valores
asumidos de manera contenida por sus miembros: lo que está permitido
hacer, lo que se prohíbe, lo que se considera “adecuado”, “inadecuado” o
deseable para el comportamiento de los alumnos, maestros y otros agentes.

¿De qué manera se han entretejido mi historia personal y mi trayectoria

profesional?

Tengo como profesor aproximadamente 10 años, creo que es una excelente

experiencia lo que paso cada día en el trabajo entre cosas buenas y malas,
bueno así es la vida no todo es perfecto. Cuando salí del colegio, la carrera
que a mi gustaba era licenciado en derecho, como segunda opción el ser
docente que también me llamaba la atención, actualmente puedo decir que la
carrera de maestro es un trabajo muy bonito con mucha proyección, que
propicia la integración de conocimientos, habilidades, actitudes y valores,
requisitos primordiales de los profesionales de hoy y del futuro.

Ahora quiero seguir enriqueciéndome de conocimientos en la universidad ya

que estoy como profesor con grupo, pero quiero seguir estudiando para el
beneficio mío, familiar y profesional, y así poder brindar todo lo aprendido a
los que más necesitan, que son los alumnos.

¿En qué medida mi trabajo docente ha contribuido a mi realización

personal?

Aprecio mucho esta labor, y como lo demuestro cumpliendo eficientemente a

mis posibilidades con la misma, sé que eso es personal, pero lo menciono
porque siento que así lo he hecho, sé y reconozco haber cometido muchos
errores, los cuales quiero superarlos y mejorar aquellas dificultades que se me
presentan durante mi práctica docente.

Tengo muy poca experiencia sigo el rumbo de mejorar día a día, de estudiar e
investigar todo aquello que desconozco, de preguntar todas mis dudas y de
seguirme superando para no defraudar a aquellos que depositan su confianza
en mí, primeramente mis destinatarios directos, mis alumnos y después a
todas las personas que me rodean.

El trabajo para toda persona representa su patrimonio, por tal razón debemos
valorarlo, quererlo y respetarlo porque realmente es lo que nos ayuda a
sobrevivir en esta sociedad, aun más por lo que te da, debes cuidarlo y
cumplir al máximo con lo que te corresponde.

A nosotros como docentes nos pagan por desempeñar nuestra hermosa

función, es por eso que debemos de esforzarnos y tratar de que la tarea que
nos ha sido encomendada sea cumplida de la mejor manera; no con
carencias, ni a medias, sino completa, bien hecha, con las mismas ganas y
entusiasmo que se muestra cada quincena.

Como conclusión, puedo rescatar que no es fácil ser maestro, porque

mientras estamos en formación, tenemos una serie de compromisos al igual
que retos, unas veces son fáciles pero muchas otras son difíciles. Ante estos
retos, no debemos dejarnos vencer, porque por el momento será difícil, pero
después de haber reflexionado, veremos cuán fácil era darle solución a un
problema, y veremos que lo único que nos faltaba era la experiencia.
Es muy importante que tengamos este tipo de reflexión, por que a través de
esto nos damos cuenta si en realidad contamos con los conocimientos
necesarios para desarrollar nuestra labor educativa, aunque esto también nos
permite ver cuáles son nuestros errores, aceptarlos y sobre todo corregirlos.

Cabe mencionar que estamos en una formación, en una preparación

constante con la cual podemos superarnos poco a poco, y todos estos
aspectos que consideramos como retos, los veamos en el futuro como una
prueba más que nos impulso a ser mejores