UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA

NACIONAL
PLANTEL

HUEJUTLA DE REYES; HIDALGO

EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE

LA IMPORTANCIA DEL SABER DOCENTE

NOMBRE DEL DOCENTE: JORGE HERNANDEZ
HERNANDEZ

ALUMNA: BERTHA ALICIA GUTIERREZ PARDO

FECHA: 23 DE ABRIL DEL 2016

. En nuestra práctica cotidiana requerimos de diferentes saberes. como llevamos a cabo nuestro labor que aportamos de más para enriquecer día a día nuestra enseñanza. en algunas ocasiones son positivos y en algunos otros negativos. con diferentes técnicas eh instrumentos que sepamos cómo adaptarlos a nuestro medio. sin duda alguna trabajar en comunidad es una de mis experiencias que más disfruto. sin duda alguna nuestro labor es muy extenso siempre estamos aprendiendo de nuestro alrededor. sin embargo. sin lugar a duda estos saberes van de la mano en mi labor como docente.INTRODUCCION La sabiduría docente son todos los conocimientos que se han ido adquiriendo durante nuestra práctica docente. todo aquel conocimiento que tenemos y lo llevamos a la práctica por medio de actividades o formas de trabajo a desarrollar con nuestros alumnos. algunos mostrando en su momento una buena experiencia y en su tiempo los abandonamos. Es importante tomar en cuenta que nos llevó a ser docente. por medio de investigaciones de acuerdo a la problemática que mi alumno presente. podemos modificarlos o corregirlos para lograr un aprendizaje en el alumno que sea efectivo para él. eh aprendido mucho durante mi práctica docente eh enriquecido mi saber científico algunos de los alumnos requieren de más atención por derivadas situaciones ya sea de salud o familiares es donde llego a retomar mi saber científico. es importante no dejar caer estos saberes y seguir con los que nos den resultado y así ir mejorando la enseñanza a nuestros alumnos. una de las cosas que más me gusta de haber retomado el estudio es esta forma que nos ayuda a enriquecernos. de conocimientos experiencias y formas de enseñanza que podemos aplicar en nuestro labor. tomando en cuenta que mi saber docente ha sido más enriquecido debido a los cambios constantes de cada centro de trabajo. . escuchar a mis compañeros plantear diferentes problemáticas eh incluso algunas parecidas me ayudan para analizar en que estoy mal que puedo hacer etc.

con teorías adecuadas a nuestra necesidad y adaptarlas a nuestra necesidad. brindándoles afecto. platicarles de la importancia de la educación. o los saberes científicos? ¿a cuáles les damos más valor? De acuerdo a mi experiencia docente yo le doy más importancia al saber docente la cual la ponemos en practica desde el momento de llegar a la escuela. Retomando lo visto en clase y los cuestionamientos planteados durante la asignatura es importante resaltar las preguntas acerca de ¿Qué cuenta más ¿los saberes que hemos construido a lo largo de nuestra experiencia docente. En la actualidad estamos en mira de todos. para mejorar nuestra enseñanza. actitudes. ellos deben ser seres humanos con ganas de salir más allá de lo que la comunidad les ofrece. la actualización que debemos de tener se tiene que ir enriqueciendo con nuestras experiencias cotidianas. es de suma importancia que ante los retos que nos imponen en la actualidad debemos de estar bien preparados y con los conocimientos bien fundamentados. Mi labor en la comunidad va encaminada a formar alumnos con aspiraciones. vocación y compromiso necesario para efectuar esta delicada tarea. imaginación y creatividad. lo cual debemos de defender con nuestros conocimientos. diariamente nos enfrentamos a situaciones diferentes dentro del aula es nuestro saber docente la cotidianeidad de los diferentes problemas dentro y fuera del aula los que nos enriquecen y van formando. El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas. (Jean Piaget). de acuerdo al estudio que realicé al iniciar mi labor en la comunidad me di cuenta que muy pocos jóvenes siguen sus estudios solo llegan a concluir la secundaria. experiencias y un buen desempeño en nuestra labor. esta situación fue planteada en mi centro de trabajo para que todos los docentes les brindemos información a nuestros alumnos de lo mucho que ellos pueden lograr si tienen aspiraciones. Se requiere de toda pericia. desde que . esfuerzo. habilidades. cualquier error cual mínimo sea es motivo de crítica de la sociedad. el cumplimiento de este objetivo implica tener conocimientos.LA IMPORTANCIA DEL SABER DOCENTE Como docentes debemos estar en constante búsqueda de actividades didácticas que estimulen el aprendizaje en cada uno de nuestros alumnos. búsqueda de información para enriquecer nuestras clases y nutrirlas de actividades que a los niños motiven y les dejen conocimientos para enfrentarse a los retos que la vida les depara. si bien antes ya lo había mencionado. con esto no quiero decir que cambiaré esta situación pero si me interesa que los alumnos vean la vida de otro enfoque. y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron.

Sin embargo los saberes científicos es básicamente un conocimiento sistematizado que se fundamenta en una investigación. esto significa que la madre de familia desconoce la importancia de llevar una buena alimentación y un registro médico o en su caso si lo conocen los medios económicos no permiten que ellas se puedan trasladar a un centro médico donde cubra sus necesidades. las cuales se retoman de acuerdo a la necesidad que presente el alumno. son los conocimientos que adquirimos en nuestra formación académica. la cual comienza en base a una problemática o una cuestión. la cual se comprueba por medio de pruebas en busca de la verdad. Este es uno de los tantos casos que se atienden durante la labor diaria con los alumnos y padres de familia. pero con un fin bien planteado. el valor que le doy al saber docente es muy significativo porque me ha dejado muchos conocimientos y experiencias. Durante el desarrollo de estos pequeños presentan problemas de desnutrición y por consecuencia no logran tener un desarrollo físico y psicológico de acuerdo a su edad. durante mi práctica docente en la comunidad donde laboro me he enfrentado a diferentes casos en donde el mayor problema es la mala alimentación que los niños presentan. los cuales llevamos a practica basándonos en las teorías de algunos autores. nosotros no debemos de ser personas que nos aprendamos los planes y programas sin sentido y sin reflexión. porque no podríamos hablar que un solo libro o una sola teoría nos den respuesta a nuestras problemáticas que se nos presenten. En la actualidad se exige que el docente este día a día mejor preparado. como desarrollamos la clase como nos relacionamos con nuestros compañeros y padres de familia. . es nuestra forma de ir enriqueciendo con lo que nos resulte positivo y tratar de que nuestro saber cada día sea mejor. mejorar diariamente mi enseñanza. para que la enseñanza sea adecuada. como no darle un valor muy significativo a este tipo de experiencia que me van dejando resultados positivos y negativos. mis intercambios de experiencias con mis compañeros.saludamos a los niños. Ninguno de los dos saberes antes mencionados pueden ser independientes ya que se encuentran intrínsecamente relacionados pues comparten el mismo objetivo. la cual se trata de responder por medio de una hipótesis. mi relación con los padres de familia. los tenemos que presentar como problemas de ahí nos vamos volviendo más expertos en las situaciones antes planteadas.

ya que esto a futuro nos servirá para construir diferentes métodos de enseñanza y aplicarlos de acuerdo a los diversos factores que se presenten.Conclusiones El saber pedagógico se realiza de forma individual y tiene que ver con la práctica docente que llevamos día a día. . recopilando las experiencias vividas con cada grupo. garantizando así el aprendizaje.

ANEXOS .

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