APRENDIZAJE

BASADO EN
PROYECTOS
EL PROYECTO COMO PLATO PRINCIPAL DEL APRENDIZAJE
 INTEGRANTES
Burga Pinzón,
Valeria Nayeli
Correa Martos,
Nicolle Celeste
Guerrero Santos,
Lusvany Lizbet
Olivera Calderón,
Catherine Alexia
Torres Huarcaya,
Freddy Leonardo
 CONCEPTO
Es una metodología que se desarrolla de manera colaborativa
que enfrenta a los estudiantes a situaciones que los lleven a
plantear propuestas ante determinada problemática.

Entendemos por proyecto el conjunto de actividades

articuladas entre sí, con el fin de generar productos, servicios
o comprensiones capaces de resolver problemas, o satisfacer
necesidades e inquietudes, considerando los recursos y el
tiempo asignado.
¿CUÁLES
SON LOS
PASOS?
 RAZONES ¿POR QUÉ LOS DOCENTES
DEBERÍAN UTILIZAR EL ABP?

Permite el desarrollo El docente durante el proceso

de competencias para cumple un papel fundamental
el futuro desempeño como orientador y guía que
profesional de los acompaña a sus estudiantes
estudiantes en la construcción de su
propio conocimiento.

Seleccionar el tema y Establecer

con claridad el alcance RECOMENDACIONES
Mantener con claridad Tomar en cuenta el tiempo y Mantener una vía de asesoría y
el enfoque a utilizar la flexibilidad de su manejo motivación permanente
 RETROALIMENTACIÓN AL ESTUDIANTE
EVALUACIÓN
Si bien la dinámica de proyectos
realza el trabajo en equipo, es
importante que a lo largo del
proceso se tenga presente la
evaluación individual.

La evaluación adecuada del

proyecto permite que los
estudiantes muestren los logros
alcanzados en su elaboración,
como lo aprendido por el
estudiante.
 VENTAJAS

Mayor motivación y satisfacción

Mayor integración (relación entre sus compañeros y
mejor sentido de la responsabilidad individual y grupal)
Mejor preparación de los alumnos para afrontar
problemas de la vida real.
Activa conocimientos previos
Mejora los resultados en las calificaciones de cada
estudiante
Perduran más los conocimientos aprendidos
 DESVENTAJAS

Saturación de trabajo para alumnos y profesores.

Los profesores se encuentran con dificultades para
evaluar.
Proceso complejo al inicio
Requiere más tiempo de planificación y ejecución de los
proyectos.
Falta de compromiso de algunos estudiantes.
¡Gracias!