SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02

TÍTULO: Aprendemos sobre los conectores lógicos y sus tipos

I. DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA: Comunicación DOCENTE: REATEGUI TAMANI FLORITA ANDREA

GRADO: 4° NIVEL: Primario
PROYECTO / UNIDAD: VI DURACIÓN: 5 horas semanales
TEMA: Aprendemos sobre los conectores FECHA: 05 /05/2023
lógicos y sus tipos

II. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

Aprendizaje esencial precisado: ESTABLECE RELACIONES ENTRE LAS IDEAS, ESCRIBE

CONECTORES. IDENTIFICA LOS VERBOS.
SABER Capacidad: ORGANIZA Y DESARROLLA LAS IDEAS DE FORMA COHERENTE Y
COHESIONADA.
Competencia: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN LENGUA MATERNA.

SER ANALIZA LA VIDA DE PERSONAJES COMO JUAN, MOISÉS, DANIEL, PABLO QUE
¿Qué actitudes CONFIARON EL PODER DE DIOS RESPONDIENDO AL UN CUESTIONARIO. IDENTIFICA
deben COMO DEBE RESPERAR A SU SEMEJANTE.
demostrar los
estudiantes?
HACER UTILIZA CONECTORES
(Evidencia de
aprendizaje)
III. SECUENCIA DIDÁCTICA

ELEMENTOS DE RECURS
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
LA SESIÓN OS
5
INICIO minutos
 Bbienvenida
 Canto: Relacionado a la Biblia
 Oración: Se invita a un estudiante a realizar la oración
 Reflexión:
ACTIVIDADES  ¿QÚE NOS DICE LA BIBLIA SOBRE ESTO?:
PERMANENTES  Referencia: Juan 2:1-12.
 Para memorizar: “Porque ni aun el Hijo del hombre vino para que le
sirvan, sino para servir y para dar su vida en rescate por muchos.” Marcos
10:45, NVI.
 Acuerdos: Proponemos los acuerdos necesarios para la clase.
 Registro de asistencia.
MOTIVA /
 Problematización, motivación inicial y recuperación de saberes
 Motivación: 10
Se presenta las siguientes oraciones escritas en un papelógrafo. minutos
-La contaminación ambiental es un grave problema, pero parece que el
hombre no lo entiende.
-En el colegio nos enseñan a votar la Basura en su lugar, sin embargo,
el patio de mi colegio luce con basura.

Se Dialoga a partir de las siguientes interrogantes"

-De que tratan las oraciones

-Que nombre recibieron las palabras destacadas
-Que indican las palabras destacadas

CONECTA RECOJO DE APRENDISAJE PREVIO:

Recuperar saberes previos usando las siguientes interrogantes.

*Que es un conector
*Que función cumple un conector
*Que conectores conoces
*Que nombre reciben los conectores usados en las oraciones

 Conflicto cognitivo: ¿Por qué los conectores en las oraciones son

tan importantes?

Propósito de la clase: Hoy conoceremos y Aprenderemos a ser

unidos y a trabajar al servicio de Dios.

DESARROLLO

30 minutos

EXPLORA /
EXPLICA
Vamos a construir nuestros aprendizajes 30 minutos

QUE SON LOS CONECTORES LOGICOS

Los conectores son palabras que sirven para hacer coherentes las diversas
partes de un texto a través de la conexión de ideas. Los conectores indican
la relación lógica entre oraciones y párrafos. Sirven para explicar,
ejemplificar, justificar, contrastar, modificar, distribuir o resumir la oración
anterior.

Observa que las palabras resaltadas nos indican un orden determinado

entre una oración y la siguiente. Por lo tanto, hemos empleado conectores
de secuencia para establecer la relación lógica en el texto de la
preparación.
 TIPOS DE CONECTORES

En el siguiente cuadro, observarás las relaciones de conexión más usadas y

los conectores que las expresan mediante un ejemplo práctico.

 Luego la docente muestra un video referente a los conectores.

https://www.youtube.com/watch?v=cs1RAecdHmw
 Los estudiantes desarrollan actividades en su cuaderno con
respecto a los conectores y tipos.
 CIERRE

 METACOGNICIÓN, EVALUACIÓN Y TRANSFERENCIA A

SITUACIONES NUEVAS
 Los estudiantes responden las siguientes preguntas: ¿Qué
REFLEXIONA / aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Para qué aprendimos?
APLICA
¿Qué podríamos mejorar?

 ACCIÓN

CREA / ELABORA  Socializar lo trabajado individualmente en la pizarra,

contrastar y realizar las correcciones y aclaraciones necesarias
con la participación de los estudiantes

Pregunta de aplicación para la vida:

¿Cómo puedo aplicar a mi vida lo arendido el dia de hoy?

IV. EVALUACIÓN

COMPETENCIA CONOCE A DIOS A TRAVÉS DE LA BIBLIA, LA NATURALEZA, LA RAZÓN Y ACEPTA EL AMOR

DE DIOS QUE VA DESAR ROLLANDO Y T RANSFORMAND O SU VIDA.

APRENDIZAJE ESENCIAL INSTRUMENTO DE

CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRECISADO EVALUACIÓN

DESARROLLA HABITOS EXPLICA HISTORIAS REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LISTA DE COTEJO

ESPIRITUALES PERSONALES BÍBLICAS DE PERSONAJES LA FICHA D ETRABAJO
QUE CONFIARON EN EL
PODER DE DIOS.

________________________ ________________________ ________________________

Mg. Leroy Chanducas Lic. Nissie Alomia Reategui Tamani Florita Andrea
Director (a) Director (a) Académica Docente
 Lista de cotejo

REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LA

FICHA D ETRABAJO
N° NOMBRES Y APELLIDOS Logrado No logrado
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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