SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 11

TITULO: LA VIDA DE DON DIOS

I. DATOS GENERALES:
ÁREA : Educación Religiosa TIEMPO : 90 MINUTOS
GRADO/SECCIÓN : 2° año A, B, C, D y E FECHA : ………………
 DOCENTE : NOHELIA PABLO ORIHUELA

II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO DE VALORACIÓN
APRENDIZAJES
Cultiva y valora las Propone alternativas de Los estudiantes a través de un plan de
Construye su identidad como persona humana, manifestaciones religiosas solución a los diferentes acciones proponen alternativas Rúbrica de spot
amada por Dios, digna, libre y trascendente, de su entorno problemas y necesidades convincentes sobre el respeto y la publicitario sobre
comprendiendo la doctrina de su propia religión, argumentando que afectan la vida y el defensa de la vida como don de Dios. el valor de la
abierto al diálogo con las que le son cercanas. su fe de manera bien común vida.
comprensible y respetuosa.
ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES
Los docentes promueven oportunidades para que los estudiantes ejerzan sus derechos en la relación con sus pares y
Enfoque ambiental adultos.
VALOR Responsabilidad

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS /
PROCESOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO

 El docente saluda a los estudiantes y pide un voluntario para realizar la oración, agradeciendo a Dios por
MOTIVACIO este nuevo compartir. 10
N.  Los estudiantes reciben del docente, la ficha del tema: La vida de don Dios; luego, solicita a los
estudiantes que lean y subrayen los temas importantes de la ficha.
 El docente les da una lectura a los estudiantes, y se plantea las siguientes preguntas y responden en lluvia
de ideas.
EXPLORACI  ¿Qué quería hacer el niño al salir de viaje?
ÓN DE  ¿Con quién se encontró en el camino?
15
INICIO

SABERES  ¿Qué expresión notó en su rostro y qué le ofreció?

VER

PREVIOS  ¿Qué le gustó de la anciana cuando le invitó la gaseosa?

 ¿Crees que el niño y la anciana encontraron esa tarde a Dios?
- Comentan algunas respuestas a mano alzada y en orden.
 Después que los estudiantes han comentado las preguntas anteriores, el docente les plantea la siguiente
pregunta y comparten las respuestas promoviendo un diálogo.
PROBLEMATI Entonces ¿Quién tiene derecho sobre Nuestras vidas?
ZACIÓN Comparten sus apreciaciones. 10
(RETO) PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN: El profesor (a) escribe en la pizarra el título y el propósito de la sesión a
desarrollar y comunica a los estudiantes que en la sesión argumentaran sobre la importancia del valor de la
vida.; así mismo se informa cómo van a ser evaluados en la sesión de aprendizaje.
- Se explican los puntos a tratar en esta sesión y se comparte una lectura: “Un hermoso encuentro”. Leen,
OPROCES

subrayan las ideas más importantes y comentan participando activamente. Se precisan los siguientes.
JUZGAR

GESTIÓN Y  ¿Qué opinas de la lectura?

ACOMPAÑA-
 ¿Dónde está el valor de la vida humana? 45
MIENTO
 ¿Qué valores puedes resaltar de la lectura?
 ¿Qué es el valor de la vida?
ACTU


CONCLUSIONES: Los estudiantes guiados por el docente, valora y asume una actitud responsable
SALIDA

frente al valor de la vida elaborando slogans en cartillas de cartulina.

REVIS

EVALUACIÓN  EVALUACION: Rúbrica de spot publicitario sobre el valor de la vida. 10

 METACOGNICIÓN: ElUN FELIZ
docente ENCUENTRO
promueve la reflexión en los estudiantes mediante las siguientes:
Un niño pequeño quería conocer
- a¿QuéDios. Y como sabíaloque el viaje podría
qué lo ser largo, puso en una mochila varios paquetes
CELEB

aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Para aprendí?

de bizcochos y seis latas de gaseosa. Después de recorrer dos o tres cuadras, vio a una anciana que estaba sentada en el
parque
TAREA O contemplando
TRABAJO EN CASA unas palomas. El niño se sentó junto a ella y abrió su mochila. Cuando iba a tomar un sorbo de
gaseosa se dio cuenta que ella tenía hambre, por lo que le ofreció un bizcocho. Ella lo aceptó sonriente. Su sonrisa era
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
tan bella que, por verla otra vez, el niño le ofreció una gaseosa. La anciana le volvió a sonreír. ¡El chico estaba encantado!
Biblia Latinoamericana, C.E.C. útiles de escritorio.
Toda la tarde estuvieron allí, comiendo, sonrientes, sin decir palabra. Al oscurecer el niño, sintiéndose muy cansado, se
levanto para irse, pero apenas hubo andado unos pasos giró en redondo y corrió hacia la anciana para darle un abrazo.
Ella lo abrazó también y le dedicó la mejor de sus sonrisas.
Poco después, cuando abrió la puerta de su casa, la madre se mostró sorprendida ante su expresión de felicidad.
¿Dónde has estado hoy y por qué te sientes tan feliz?- le preguntó.
Almorcé con Dios, -fue la respuesta. Y antes que su madre pudiera replicar, el niño agregó: -¿Sabes una cosa? ¡Tiene la
sonrisa más bella que puedas imaginar!
Entretanto, la anciana había regresado a su casa, radiante de alegría. Asombrado por la expresión de paz que irradiaba,
su hijo le preguntó: -Madre, ¿qué has hecho hoy que pareces tan feliz?
-Comí bizcochos con Dios en el parque. Y antes de que su hijo le respondiera, agregó: -¡Es mucho más joven de lo que yo
esperaba!
 UN FELIZ ENCUENTRO
Un niño pequeño quería conocer a Dios. Y como sabía que el viaje podría ser largo, puso en una mochila varios paquetes
de bizcochos y seis latas de gaseosa. Después de recorrer dos o tres cuadras, vio a una anciana que estaba sentada en el
parque contemplando unas palomas. El niño se sentó junto a ella y abrió su mochila. Cuando iba a tomar un sorbo de
gaseosa se dio cuenta que ella tenía hambre, por lo que le ofreció un bizcocho. Ella lo aceptó sonriente. Su sonrisa era
tan bella que, por verla otra vez, el niño le ofreció una gaseosa. La anciana le volvió a sonreír. ¡El chico estaba encantado!
Toda la tarde estuvieron allí, comiendo, sonrientes, sin decir palabra. Al oscurecer el niño, sintiéndose muy cansado, se
levanto para irse, pero apenas hubo andado unos pasos giró en redondo y corrió hacia la anciana para darle un abrazo.
Ella lo abrazó también y le dedicó la mejor de sus sonrisas.
Poco después, cuando abrió la puerta de su casa, la madre se mostró sorprendida ante su expresión de felicidad.
¿Dónde has estado hoy y por qué te sientes tan feliz?- le preguntó.
Almorcé con Dios, -fue la respuesta. Y antes que su madre pudiera replicar, el niño agregó: -¿Sabes una cosa? ¡Tiene la
sonrisa más bella que puedas imaginar!
Entretanto, la anciana había regresado a su casa, radiante de alegría. Asombrado por la expresión de paz que irradiaba,
su hijo le preguntó: -Madre, ¿qué has hecho hoy que pareces tan feliz?
-Comí bizcochos con Dios en el parque. Y antes de que su hijo le respondiera, agregó: -¡Es mucho más joven de lo que yo
esperaba!

UN FELIZ ENCUENTRO
Un niño pequeño quería conocer a Dios. Y como sabía que el viaje podría ser largo, puso en una mochila varios paquetes
de bizcochos y seis latas de gaseosa. Después de recorrer dos o tres cuadras, vio a una anciana que estaba sentada en el
parque contemplando unas palomas. El niño se sentó junto a ella y abrió su mochila. Cuando iba a tomar un sorbo de
gaseosa se dio cuenta que ella tenía hambre, por lo que le ofreció un bizcocho. Ella lo aceptó sonriente. Su sonrisa era
tan bella que, por verla otra vez, el niño le ofreció una gaseosa. La anciana le volvió a sonreír. ¡El chico estaba encantado!
Toda la tarde estuvieron allí, comiendo, sonrientes, sin decir palabra. Al oscurecer el niño, sintiéndose muy cansado, se
levanto para irse, pero apenas hubo andado unos pasos giró en redondo y corrió hacia la anciana para darle un abrazo.
Ella lo abrazó también y le dedicó la mejor de sus sonrisas.
Poco después, cuando abrió la puerta de su casa, la madre se mostró sorprendida ante su expresión de felicidad.
¿Dónde has estado hoy y por qué te sientes tan feliz?- le preguntó.
Almorcé con Dios, -fue la respuesta. Y antes que su madre pudiera replicar, el niño agregó: -¿Sabes una cosa? ¡Tiene la
sonrisa más bella que puedas imaginar!
Entretanto, la anciana había regresado a su casa, radiante de alegría. Asombrado por la expresión de paz que irradiaba,
su hijo le preguntó: -Madre, ¿qué has hecho hoy que pareces tan feliz?
-Comí bizcochos con Dios en el parque. Y antes de que su hijo le respondiera, agregó: -¡Es mucho más joven de lo que yo
esperaba!
 “Que maravilloso es el don de la vida”
Universalmente, todas las culturas han reconocido el valor y la dignidad de la vida
humana. El precepto de “no matarás”, que custodia el don de la vida humana, es
una norma que toda cultura sana ha reconocido como principio fundamental. El
derecho a la vida y el respeto a la dignidad de la persona son valores que la
Declaración Universal de los Derechos Humanos propone como fundamento para la
convivencia.
Este reconocimiento universal encuentra su plena confirmación en la revelación del
Evangelio de la vida con el misterio de Cristo. La vida humana, don precioso de Dios,
es sagrada e inviolable. «La vida humana es sagrada porque desde su inicio
comporta la acción creadora de Dios y permanece siempre en una especial relación
con el creador, su único fin. Sólo Dios es Señor de la vida desde su comienzo hasta
su término. Nadie, en ninguna circunstancia, puede atribuirse el derecho de matar
de modo directo a un ser humano inocente “Por ello todo atentado contra la vida
del hombre es también un atentado contra la razón, contra la justicia y constituye
una grave ofensa a Dios.
¿Dónde está el valor de la vida humana?
En que eres imagen y semejanza de Dios. Y por tanto, nadie puede quitarnos la
vida, sino sólo Dios, que es el Dueño de nuestra vida. Por eso, el que levanta la
mano contra la vida humana ataca la propiedad de Dios.
Además nuestra vida humana y terrena es grande en vistas a nuestra vida eterna en
el cielo. La vida humana es condición de la vida eterna, a donde estás llamado por
Dios para gozar de Él eternamente. Por eso es tan valiosa a los ojos de Dios tu vida
terrena, y por esto es también de un precio inestimable para ti que eres cristiano,
porque es el tiempo de atesorar méritos para la vida eterna, que te ganó Cristo con
su sangre, muerte y resurrección. San Jerónimo dijo en cierta ocasión que esta vida
es un estadio para los mortales: aquí competimos para ser coronados en otro lugar.
Si has entendido esto que te he dicho, entonces comprenderás que la vida humana
es una chispa que salta de Dios. Nadie tiene derecho a extinguirla. La vida humana
aquí en la tierra es la posibilidad que Dios nos concede de alcanzar la vida eterna en
el cielo. Nadie tiene derecho de despojarnos de ella.
Es Dios quien da la vida. Sólo Él puede quitarla 15.
Tu vida es bien noble. No puedes reducir la vida a lo que decía el filósofo ateo
francés Jean Paul Sartre en su obra “La Náusea”: Comer, dormir; dormir, comer.
Existir lentamente, dulcemente, como aquellos árboles, como una botella de agua,
como el andén rojo del tranvía.
La vida nace en el seno del amor: un hombre y una mujer que se aman colaboran
con Dios para dar a un hombre el mayor regalo: la vida, el paso de la nada al ser.
¡Qué noble ha de ser la vida humana si Dios nos da este don, en colaboración con
tus papás!
“Que maravilloso es el don de la vida”
Universalmente, todas las culturas han reconocido el valor y la dignidad de la vida
humana. El precepto de “no matarás”, que custodia el don de la vida humana, es
una norma que toda cultura sana ha reconocido como principio fundamental. El
derecho a la vida y el respeto a la dignidad de la persona son valores que la
Declaración Universal de los Derechos Humanos propone como fundamento para la
convivencia.
Este reconocimiento universal encuentra su plena confirmación en la revelación del
Evangelio de la vida con el misterio de Cristo. La vida humana, don precioso de Dios,
es sagrada e inviolable. «La vida humana es sagrada porque desde su inicio
comporta la acción creadora de Dios y permanece siempre en una especial relación
con el creador, su único fin. Sólo Dios es Señor de la vida desde su comienzo hasta su
término. Nadie, en ninguna circunstancia, puede atribuirse el derecho de matar de
modo directo a un ser humano inocente “Por ello todo atentado contra la vida del
hombre es también un atentado contra la razón, contra la justicia y constituye una
grave ofensa a Dios.
¿Dónde está el valor de la vida humana?
En que eres imagen y semejanza de Dios. Y por tanto, nadie puede quitarnos la vida,
sino sólo Dios, que es el Dueño de nuestra vida. Por eso, el que levanta la mano
contra la vida humana ataca la propiedad de Dios.
Además nuestra vida humana y terrena es grande en vistas a nuestra vida eterna en
el cielo. La vida humana es condición de la vida eterna, a donde estás llamado por
Dios para gozar de Él eternamente. Por eso es tan valiosa a los ojos de Dios tu vida
terrena, y por esto es también de un precio inestimable para ti que eres cristiano,
porque es el tiempo de atesorar méritos para la vida eterna, que te ganó Cristo con
su sangre, muerte y resurrección. San Jerónimo dijo en cierta ocasión que esta vida
es un estadio para los mortales: aquí competimos para ser coronados en otro lugar.
Si has entendido esto que te he dicho, entonces comprenderás que la vida humana
es una chispa que salta de Dios. Nadie tiene derecho a extinguirla. La vida humana
aquí en la tierra es la posibilidad que Dios nos concede de alcanzar la vida eterna en
el cielo. Nadie tiene derecho de despojarnos de ella.
Es Dios quien da la vida. Sólo Él puede quitarla 15.
Tu vida es bien noble. No puedes reducir la vida a lo que decía el filósofo ateo
francés Jean Paul Sartre en su obra “La Náusea”: Comer, dormir; dormir, comer.
Existir lentamente, dulcemente, como aquellos árboles, como una botella de agua,
como el andén rojo del tranvía.
La vida nace en el seno del amor: un hombre y una mujer que se aman colaboran
con Dios para dar a un hombre el mayor regalo: la vida, el paso de la nada al ser.
¡Qué noble ha de ser la vida humana si Dios nos da este don, en colaboración con
tus papás!
 QUE APRENDI

COMPARA las diferencias y semejanzas de las fuentes históricas sobre Jesús completando el cuadro
paralelo.
.