Plan de clase No.

_1___
Facultad de Humanidades Fecha:
Departamento de Pedagogía
05/06/2023

Estudiante: Yuri Adeli Valdez Estrada Carné: ___202207814___________

Área/sub-área: __Ciencias Naturales_________________ Tiempo: 35___ minutos

Competencia
3. Describe el cuerpo humano y otros
seres vivos, su organización,
estructura y procesos básicos que le
permitan valorar su complejidad
y procurar su mantenimiento.
Contenidos
3.1.1. Características, estructura y
funciones de los seres vivos.
3.1.2. Estructura y funcionamiento
de las células procariotas.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

3.1. Describe la ✓ Preguntas exploratorias

estructura y ✓ Presentación del tema
funciones de ✓ Desarrollo del tema ver un video
diferentes tipos de
✓ Mapa conceptual
células.
✓ Cuestionario

Recursos Evaluación
• Pizarrón • Escala de rango
• Imágenes de seres inertes y seres • Prueba Objetiva
vivos
• Lápiz
• Lapicero
• Material desecho
• Cuadernos de apuntes
• Internet
• Hojas
• Goma
• Tijeras
Actividades extra-aula:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Lic. José Chocón
Didáctica General

___ Yuri Adelí Valdez Estrada______

Estudiante

Pre-Planificación de la clase

3 minutos Preguntas exploratorias Preguntas exploratorias sobre los

animales que conocen
Inicio
Caja sorpresa
5 minutos Dinámica

Observaran un video de los seres vivos,

las células y su estructura, funciones de
la célula, funciones vitales de los seres
7 minutos Video vivos, función de la relación, función de
nutrición, función de reproducción,
función de la nutrición de las plantas.
Desarrollo

Tarea en casa: Realizaran dos mapas

Mapas conceptuales conceptuales sobre lo que observaron
y escucharon en el video

Realizaran un cuestionario con las

5 minutos Cuestionario
preguntas dadas por el docente.
Retroalimentación Solución de dudas
5 minutos

Cierre Ejecución de la prueba Realizaran una prueba dada por el

. docente.
10 minutos objetiva
 Resumen del contenido
Actividad de aprendizaje

Inicio

Se realizará preguntas a los estudiantes sobre los animales que conocen, si han visto
el nacimiento o la muerte de ellos. Con imágenes de seres vivos y objetos inertes se
introducirán en una caja de sorpresa, los alumnos sacaran una imagen y expresaran
si reúne las características y se pegaran en el pizarrón, se hará un cuadro para
clasificar: seres vivos y seres inertes. Se le pedirá al estudiante que, voluntariamente
pasen al frente del salón de clases y, en el pizarrón clasifiquen las imágenes en el
grupo donde corresponda. Se le Planteara la siguiente pregunta: ¿Qué rasgos o
características indican que un ser, es un ser vivo? describan con sus palabras las
características de un ser vivo.

Desarrollo

Utilizaran la estrategia de mapas conceptuales, sobre un video que observaran

durante la clase demostrado la constitución de los seres vivos, las células y su
estructura, funciones de la célula, tipos de células, células unicelulares y
pluricelulares, funciones vitales de los seres vivos, función de la relación, función de
nutrición, función de reproducción, función de la nutrición de las plantas

Se le formularan preguntas sencillas sobre los componentes del medio y registraran

su información de forma organizada, en su cuaderno

¿Que son seres vivos?

¿Quiénes hacen parte de los seres vivos’

Describan las características de las funciones vitales de los seres vivos.

¿Qué es nutrición?

¿Qué es relación?

¿Qué es reproducción?

Cierre

Retroalimentación

Ejecución de la prueba objetiva

 Instrumento de Evaluación

Escala de rango

Instituto Juan De Arco

Jornada Matutina

Asignatura: __Ciencias Naturales_________________ Grado: _Primero Básico_______

Sección: __” A” _________________________ Fecha: ___05/06/2023________________

Docente: _Yuri Adeli Valdez Estrada___________________________________________

Responsabilidad

Prueba objetiva
Presentación
Conducta

100pts.
50pts.
10pts.

10pts.

Total
30pts.
Código Nombre del alumno
Prueba objetiva