ESCUELA DE EDUCACION BASICA “CARLOS FINLAY”

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
DATOS INFORMATIVOS:

Docente: LIC. JANETH JIMENEZ PACHECO Grado / paralelo Tercero “B” Matutina

Fecha de inicio: LUNES 20 DE JUNIO Fecha final: Quimestre 1

Subnivel: Básica Elemental EGB. N° de Semanas: 1

SEMANA 7
DESDE EL 20 al 24 de junio

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Expresarse mediante el uso de estructuras básicas de la lengua oral en los diversos contextos de la actividad social y cultural, para
exponer sus puntos de vista y respetar los ajenos

Valores: Respeto, empatía.

CONTENIDOS DESTREZAS CON INDICADORES DE ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

ESENCIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA
DESEMPEÑO ACTIVIDADES EVALUATIVAS
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

LENGUA Y Distinguir la intención Desarrollar la intención RECORDANDO TECNICA

LITERATURA comunicativa comunicativa (persuadir,
 Lluvia de ideas sobre lo que leemos- Observación
(persuadir, expresar expresar emociones,
¿Por qué leo?
emociones, informar, informar, requerir, etc) que  Leer carteles informativos.
requerir, etc) que tienen tienen diversos textos de  Practica leyendo diferentes tipos de propagandas.
diversos textos de uso uso cotidiano desde el
 cotidiano desde el propósito de su contenido.
propósito de su
contenido..

. Representar, escribir y I.M.2.2.1. Completa TEMA: Conjuntos y elementos TECNICA

leer los números secuencias numéricas
 Observar los conjuntos. Observación
naturales del 0 al 100 en ascendentes o descendentes
forma concreta, gráfica con números naturales  Reconocer los números de elementos que
MATEMATICAS (en la semirrecta HASTA EL 100, utilizando tiene los conjuntos
numérica) y simbólica. material concreto,  Practicar la escritura de los números.
REF M.2.1.12. simbologías, estrategias de  Leer en forma ascendente y descendente.
Conjuntos y conteo (I.3.)  Realizar conjuntos.
elementos
 CS.2.1.1. Reconocer a la CS.2.1.1. Observar a la  ¿Quiénes conforman la familia?
familia como espacio familia como espacio  Escuchar el canto la Familia.
primigenio de primigenio de comunidad y  Dialogar de los miembros que componen una
comunidad y núcleo de núcleo de la sociedad, familia.
la sociedad, constituida constituida como un sistema
como un sistema abierto, donde sus
abierto, donde sus miembros se interrelacionan
ESTUDIOS miembros se y están unidos por lazos de
SOCIALES interrelacionan y están parentesco, solidaridad,
unidos por lazos de afinidad, necesidad y amor;
 ¿Qué medios de comunicación utiliza su familia
parentesco, solidaridad, apoyándose mutuamente
para comunicarse?
Mi familia afinidad, necesidad y para subsistir, concibiéndose
amor; apoyándose como seres únicos e
mutuamente para irrepetibles
subsistir, concibiéndose
como seres únicos e  Solicitar a los estudiantes que nombren a los
irrepetibles miembros de la familia-
Dibuja a tu familia.

Observar e identificar Identificar los cambios en el  ¿Cuáles son los seres vivos?
los cambios en el ciclo ciclo vital de diferentes  Cantar una canción de los seres vivos.
vital de diferentes animales (insectos, peces,  Recordar quienes son los seres vivos.
CIENCIAS
NATURALES animales (insectos, reptiles, aves y mamíferos) y  ¿Cuáles son los seres vivos?
peces, reptiles, aves y compararlos con los cambios  Todos los elementos que observamos los
. La materia mamíferos) y en el ciclo vital del ser podemos clasificar en materia inerte y seres vivos.
inerte y los compararlos con los humano.
seres vivos cambios en el ciclo vital
del ser humano.

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES/REZAGO ESCOLAR/NECESIDAD DE REFUERZO ACADÉMICO

CONCEPTOS DESTREZAS CON   ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

ESENCIALES CRITERIOS DE INDICADORES DE
DE LOS DESEMPEÑO EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA
PROYECTOS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

HORAS DE COMPAÑAMIENTO DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y FORTALECIMIENTOS DEL
APRENDIZAJE

ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA LAS HORAS DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA ACTIVIDADES EVALUATIVAS
ACOMPAÑAMIENTOS DOCENTE PARA EL REFUERZO Y EL REFUERZO Y FORTALECIMIENTOS DE LOS
FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJE

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: LIC. JANETH JIMENEZ PACHECO COMISION TÉC. PEDAG. DIRECTORA: MSc. MARY PONCE PEÑAFIEL

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