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Seguimiento de
instrucciones orales
de hasta tres
eventos.
COMUNICACIÓN Y
LENGUAJE L1 Trabajo en grupo. 1. Identifica sonidos
propios de idioma.
Imitación de gestos Participa en dramatización
o movimientos de utilizando preguntas de su
animales. vocabulario.
Imitación de gestos
y sonidos: Risa,
Tristeza, llanto
enojo, alegría según
que se indique.
MEDIO SOCIAL Y
NATURAL
MATEMATICA:
EXPRESION ARTISTICA
Identificación del Imita sonidos ¿Quién hace 1. Reproduce
entorno sonoro mejor? Individualmente esquemas musicales
sonidos con su cuerpo.
circundantes.
Imitación de sonidos
que se escucha.
Diferenciación entre
sonidos, ruidos y
silencioso.
FORMACION
CUIDADANOS.
OBJETIVO ALCANZADOS:
1. Se lograron las actividades de inter aula.
2. Se alcanzaron las competencias y se realizaron las actividades planteadas.
RECOMENDACIONES:
COMUNICACIÓN Y
LENGUAJE L2
Practica la caligrafía en su
Comparación de las cuaderno.
características de Aplica los principios de la
los personajes que Escribe silabas, palabras, caligrafía al expresase por
protagoniza los frases y oraciones. escrito.
cuentos en las
narraciones que
escucha.
Observación de la
linealidad al escribir
(dirección izquierda-
derecha).
COMUNICACIÓN Y
LENGUAJE L1
Utiliza el vocabulario
Utilización de básico en el idioma
palabras materno.
interrogativas al
formular preguntas
(cual, que, como,
por que, donde,
entre otras),
Participación en
dramatizaciones
sencillas.
MEDIO SOCIAL Y
NATURAL Practica los hábitos de Describe las partes de
higiene en el aula. cuerpo humano
Practica de hábitos
de higiene corporal. Dinámica
Lavado de manos
con agua y jabón,
cepillados de los
dientes, baños
diarios.
Descripción de los
órganos externos de
los sentidos ojo,
nariz, piel, oreja,
boca y lengua.
MATEMATICA.
Seguimientos de
trayectoria de Juegos dirigidos 1. Establece
diferentes líneas relaciones entre
rectas continuas y Traza líneas rectas y personas, figuras
punteadas. curvas en hojas objetos, hechos
Identificación de cuadriculadas. acontecimientos.
figuras de
geométricas. Cuenta conjuntos
Identificación de
conjuntos.
EXPRESION ARTISTICA
Estímulos
musicales, Participa en grupos para
melodías, ritmo y cantar. 1. Reproduce
armonía. esquema musicales
Técnicas Juegos dígitos. producidas con la
respiratorias. Cantos y dinámicas en el voz.
Movimiento aula. 2. Reproduce
imitativo. esquema musicales
Preparación para la Memoriza verso con su cuerpo.
emisión: postura
corporal
FORMACION
CUIDADANOS 1. Aplica técnicas
Presenta su árbol comunicativas para
El hogar y la familia. genealógico en forma afrontar conflicto.
Derechos humanos. grupal. 2. Se respeta así
mismo o así misma,
Construye su árbol a su familia y a su
genealógico, utilizando una grupo social.
cartulina y recortes.
ANEXO:
OBJETIVOS
ALCANZADOS:
1. Participación de las madres, en asamblea educativa.
2. Lograr la rapidez de lectura y comprensión.
3. Demostración de respeto en el aula y en la comunidad.
RECOMENDACIONES:
1. Falta de recurso pedagógicos.
2. Pocos interés de las madres en la compra de recursos.
3. Responsabilidad y limpieza con los trabajos.
COMUNICACIÓN Y
LENGUAJE L1
Practica la escritura de las
Vocales simple vocales en el cuaderno
Prolongadas
Glotalizadas Utiliza el vocabulario
Utilización de frases básico en el idioma 1. Identifica sonido.
de cortesías materno.
MEDIO SOCIAL Y
NATURAL.
Identificación del
diferente
ecosistema y sus Reconoce la importancia 1. Explica la
componentes. de las funciones y el importancia del
Identificación de cuidado de los órganos el esqueleto humano,
factores bióticos cuerpo humano. las funciones el
(ser humanos, cuidado y la higiene
animales y plantas). de los órganos.
Clasificación de las
plantas de su
entorno.
Identificación de las
partes externas en
las plantas.
MATEMATICA
EXPRESION ARTISTICA
FORMACION
CUIDADANOS
1. Defiende el derecho
Participaciones en a dar y recibir un
actividades Valorarse así misma trato social.
orientadas a la 2. Participa en la
identificación de Conoces sus derechos organización de
necesidades participa activamente en actividades de aula.
organizativas en el las actividades de la
aula. escuela con cantos
Identificación el infantiles.
problemas en el
aula.
ANEXO:
Se adjuntan fotografías de actividades realizadas desde el inicio del presente año 2020.
OBJETIVO ALCANSADOS:
RECOMENDACIONES:
1. Puntualidad en el cumplimiento del horario de clases.
2. Respeto a los valores entre alumnos y alumnas.
3. Utilizar técnicas pedagógicas que motiven al estudiante a estudiar y poner en
práctica lo aprendido en clase.