Antologia FSC III

FORMACIÓN SOCIOCULTURAL III
Sistemas Automotrices
Universidad
Tecnológica de Puebla
Manual de
Asignatura
Basado en Competencias
Profesionales
Formación Sociocultural III
Mayo 2020
ELABORÓ: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA REVISÓ: UNIVERSIDAD(ES) TECNOLÓGICA(S)

REVISORES:
AUTORES:
VERÓNICA LIZARDI ROJO
FABIOLA VALDIVIA LÓPEZ
APROBÓ: COMISION NACIONAL
FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: Septiembre 2020
ACADÉMICA DE CGUT
Índice
1. LIDERAZGO Y TOMA DE DECISIONES
1.1. Introducción al liderazgo
1.2. Tipos de liderazgo
2. NEGOCIACIÓN Y TOMA DE DECISIONES
2.1. Manejo de conflictos
2.2. Negociación
2.3. Toma de decisiones

INTRODUCCIÓN
El siguiente documento integra información acerca temas relacionados con la asignatura

de Formación Sociocultural III. El objetivo principal del documento es brindar al alumno
información que le permita trabajar sobre el diseño conceptual que recoja la semántica
de un determinado universo de discurso, este proceso es muy creativo y no existe un
procedimiento definido, sin embargo, es posible seguir una serie de recomendaciones
para facilitar el mismo. Además de propiciar la realización detrabajos futuros aplicados a
su entorno, permitiéndoles solucionar problemas en función de los conocimientos
adquiridos de automatización de sistemas. Además de motivar en él, el autoestudio, la
investigación y la auto práctica.
Con la finalidad de que el alumno pueda aplicar algunos de los conocimientos adquiridos
durante el desarrollo de la asignatura, en este manual se integran prácticas que le
permitirá desarrollará ideas innovadoras o alternativas de solución, bajo parámetros
éticos de aplicación y mediante el uso de técnicas de creatividad, para dar solución a
problemas cotidianos o estimular la generación de nuevos negocios que contribuyan al
desarrollo económico y social del entorno.
DESARROLLO
El manual está compuesto por 2 unidades
temáticas:
I.- Liderazgo y Toma de Decisiones
II.- Negociación y Toma de Decisiones
Cada uno de estas unidades cuenta con información que sustenta cada uno de los temas
contenido en la unidad. Esta información en su mayoría ha sido colectada de libros, sitios
de internet, para brindar al alumno información seria y de calidad. Se integran prácticas
a los temas para fortalecer el aprendizaje significativo del alumno.
SISTEMAS AUTOMOTRICES
Unidad Temática I: LIDERAZGO Y TOMA DE DECISIONES

Objetivo: El alumno dirigirá equipos de trabajo, a través del manejo asertivo de los
estilos de liderazgo, para contribuir al logro de los objetivos de la
organización.
Temas Saber Saber hacer Ser
Introducción Describir el concepto de Pro-actividad

al liderazgo liderazgo Responsabilidad
Explicar la diferencia Iniciativa
entre liderazgo, poder y Crítica
autoridad. Análisis
Diferenciar el liderazgo Respeto
natural del formal.
Describir el
concepto de asertividad.
Tipos de Identificar los tipos de Identificar un estilo de Pro-actividad
liderazgo liderazgo: liderazgo propio, Responsabilidad
- en función de la toma Justificar el estilo de Iniciativa
de decisiones (autócrata, liderazgo adoptado Dirigir Crítica
participativo, rienda suelta) un equipo de trabajo, Análisis
- en función de los objetivos empleando un estilo Respeto
de la organización y los de liderazgo asertivo.
trabajadores (grill gerencial)
Resultado de aprendizaje:
El alumno, a partir de una serie de casos, simulará la dirección de un equipo de

trabajo y elaborará un reporte que incluya:
- mecánica y dinámica del grupo
- Estilo de liderazgo adecuado al grupo y a los objetivos
- Propone acciones para el logro de los objetivos
- Propone indicadores para evaluar los resultados del liderazgo.
SISTEMAS AUTOMOTRICES
Introducción al liderazgo
EQUIPO: 1
La palabra liderazgo define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que
permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común.
Quien ejerce el liderazgo se conoce como líder.
El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es
capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que preceda,
inspirando al resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta común. Por
esta razón, se dice que el liderazgo implica a más de una persona, quien dirige (el líder)
y aquellos que lo apoyen (los subordinados) y permitan que desarrollesu posición de
forma eficiente.
La labor del líder consiste en establecer una meta y conseguir que la mayor parte
de las personas deseen y trabajen por alcanzarla. Es un elemento fundamentalen los
gestores del mundo empresarial, para sacar adelante una empresa u organización, pero
también lo es en otros ámbitos, como los deportes (saber dirigir un equipo a la victoria),
la educación (profesores que consiguen que sus alumnos se identifiquen con su forma
de pensar) y hasta en la familia (padres o hermanos mayores que son tenidos como
absoluto ejemplo por parte de sus hijos, por ejemplo).
Existen distintas clasificaciones de los líderes, que se establecen a partir de diversos
criterios. Cuando un líder es escogido por una organización, se habla de un líder
formal. Los líderes informales, en cambio, emergen de manera natural o espontánea
dentro un grupo.
De todas formas, la clasificación más difundida es aquella que refiere al vínculo

entre el líder y los sujetos a los cuales influencia (es decir, sus seguidores). En este
caso, existen liderazgos democráticos, autoritarios y liberales (laissez faire).
El líder democrático es aquel que, fomenta la participación de la comunidad,

dejando que los empleados decidan más sobre sus funciones y tengan las suficientes
competencias para tomar decisiones. Los trabajadores pueden opinar, no se limitan
solo a recibir órdenes, y de hecho se alienta su participación.
3
FORMACIÓN OCIOCULTURAL III
Entonces, a partir de criterios y normas de evaluación que resultan

explícitas, toma una decisión.
El liderazgo democrático, también llamado liderazgo compartido o
participativo, es un tipo de liderazgo empresarial que promueve la
participación, donde los empleados participan en la toma de decisiones.
En el liderazgo democrático, los empleados no se limitan
simplemente a recibir órdenes, sino que pueden opinar y aportar sus ideas
fomentando de esta manera su motivación laboral.
Esta clase de liderazgo puede ser aplicado en cualquier
organización, como empresas privadas, gobiernos y escuelas. Los
trabajadores pueden participar, se intercambian ideas y se promueve la
discusión.
Entre las características que presenta quien emplea el liderazgo
democrático están:
 Promueve la participación e intercambio de ideas entre los
empleados de la organización.
 Motiva a los trabajadores dándole opinión e iniciativa.
 No delega sus funciones, pero si permite que otros den su
opinión si es necesario.
 Promueve el trabajo en equipo entre los trabajadores de la
organización en cuestión.
 Hace uso del empoderamiento del empleado
(empowerment).
Ventajas
El liderazgo democrático aporta las siguientes ventajas:
 Se promueve la iniciativa por parte de los empleados, lo que
incentiva la motivación.
 Los empleados se integran mucho mejor en la compañía y el
grupo.
 Se crea un sentido de pertenencia más estrecho con la organización.

 La relación entre los miembros del equipo mejora y se elimina la
competitividad entre ellos, disminuyendo así los conflictos personales.
 Los empleados están más complacidos con su trabajo. Se identifican
con su líder, el equipo y la empresa.
 Ofrece oportunidades de desarrollo para todos los trabajadores.
Trabajar en equipo permite captar y compartir los conocimientos de
todos los miembros.
Esto fomenta la formación de profesionales versátiles con lacapacidad de
lograr mejores resultados para un mismo plan.
Desventajas
A pesar de que con el liderazgo democrático se obtienen muchasventajas,
también se presentan ciertas desventajas. Entre ellas están:
 Implementar este tipo de liderazgo muchas veces suele ser lento.
 Que todos los trabajadores pueden imponer sus ideas requiere de más
tiempo de análisis, con relación a liderazgos donde recae sobre una
sola persona.
 Si el líder no tiene la capacidad de manejar bien la situación, puede
fracasar.
 En algunas ocasiones se producen desacuerdos entre dos o más
miembros del equipo, donde se impone la mayoría y siempre a una
minoría no le gustará la decisión.
 La confianza absoluta, a veces es mal interpretada, puede generar
libertinaje y abuso, siendo difícil establecer undeterminado orden.
Para entender mejor esta definición veamos los siguientes ejemplos

de liderazgo democrático aplicado a empresas:
Una persona que lidera un equipo de trabajo encargado de la
programación de un sitio web utiliza el liderazgo democrático, por lo tanto,
permite que todos los miembros del equipo otorguen su opinión y
participen en la organización de la distribución de tareas a realizar.
Un líder de una PYME que se dedica a la fabricación de productos
metalúrgicos permite que los empleados de la fábrica tengan participación
y opinión en las reuniones sobre nuevosproductos a lanzar.
EQUIPO: 2
El líder autoritario, en cambio, es aquel que decide por su propia

cuenta, sin consultar y sin justificarse ante sus seguidores. Esta clase de
líder apela a la comunicación unidireccional (no hay diálogo) con el
subordinado.
Este estilo de liderazgo pone en práctica en muchas instituciones
antiguas como la milicia, la iglesia e incluso en los hospitales. Sobre todo,
es común en instituciones donde existe una estructura piramidal muy
definida.
Este tipo de líder tiene características psicológicas muy particulares,
suelen ser personas que saben cómo trabajar bajo presión y en situaciones
de crisis; además de ser personas capaces de asumir las consecuencias de
sus decisiones.
El objetivo principal del liderazgo autoritario es obtener resultados
exitosos y rápidos. Los resultados a corto plazo son lo más importante; por
ello, a largo plazo no siempre se alcanzan buenos resultados, pues no a
todos los empleados les gusta trabajar de esta manera. Los empleados
descontentos con este estilo de liderazgo probablemente preferirán
encontrar una empresa donde el líder escuche sus opiniones y se preocupe
por motivarlos.
Basa su liderazgo en recompensas y castigos, un líder autoritario cree
que las acciones de los empleados conllevan siempre una consecuencia;
las cuales pueden ser positivas, si el trabajo se realizó adecuadamente, o
negativas, si hubo errores o problemas en la realización de las tareas.
Asume la responsabilidad de las acciones de la empresa, el líder

autoritario considera que todos los empleados trabajan bajo su mando.
Por lo anterior, asume las consecuencias tanto positivas como negativas
de sus decisiones, al mismo tiempo, si un empleado comete un error, el
líder autoritario siente la necesidad de resolverlo él o ella misma, no pide
el consejo de los demás.
El líder autoritario confía solamente en su criterio para tomar las
decisiones de la empresa. Él o ella prefieren tomar tanto las decisiones más
simples, como las más trascendentes para la empresa, esto se debe a que
muchas veces no confía en el criterio o independencia de sus empleados.
Un líder autoritario fija objetivos específicos, los líderes de este
estilo prefieren tener el control de las tareas y los tiempos en los que se
deben realizar los trabajos de la empresa.
Para ello, realizan planes concretos sobre las actividades que cada
empleado debe hacer, de esta manera se evitan los malentendidos y los
errores, además gracias al control y planeación cumple con las metas y los
objetivos de la empresa.
No todos los líderes autoritarios han causado grandes daños ala
humanidad, como Fidel Castro, Hugo Chávez, Bladimir Putin. Algunos han
encabezado grandes movimientos sociales o generado buenos cambios
políticos y económicos, por ejemplo Margaret Thatcher.
Ella fue una política y primer ministro de Gran Bretaña. Margaret es
famosa por ser una verdadera líder autoritaria y conservadora de los años
70´s. El programa económico que implementó en estos años redujo la
intervención estatal, beneficiando así al liberalismo económico de su país,
otras de lasmedidas que implementó fue la privatización de la educación,
de la ayuda social, de las empresas estatales y del desempleo.
Gracias a su guía, Gran Bretaña redujo la inflación y cotizó con
mejores valores la libra esterlina. Para realizar esto tuvo que
promover la austeridad, lo cual no fue provechoso para varias

industrias y empresas que quebraron. Además, Margaret Thatcher no
cedió a las presiones de los líderes de las empresas privadas, ni a las
muchas huelgas de diversos grupos sociales, como los mineros o los
maestros.
Esta verdadera líder autoritaria es conocida como la Dama de Hierro,
lo cual se debe a que fue la primera mujer en Europa en guiar un país. Sus
acciones fueron reconocidas por la mayoría de la gente,lo cual se sabe
porque ganó las elecciones tres veces consecutivas.
Ventajas
Entre los beneficios que puede tener aplicar este estilo de liderazgo,el
liderazgo autoritario es positivo porque:
 Se obtienen resultados rápidamente (algo que no aplica en
estilos como el coaching o el liderazgo democrático)
 Los resultados son aquellos que el líder planeó (los empleados
siguen al pie de la letra lo requerido por este líder).
Es importante saber que es útil cuando se necesitan soluciones
rápidas, pero no se recomienda utilizarlo por un largo período.
Desventajas
El liderazgo autoritario tiene algunos resultados que no son tan
positivos, algunos de ellos son:
 No se considera la motivación de los empleados
 No se toman en cuenta otros puntos de vista
 No todos los empleados se muestran cómodos o eficientes
acatando órdenes (especialmente si no comparten el punto de vista
del líder)
 No es productivo por mucho tiempo
Como se comentaba en el apartado anterior, no se recomienda utilizarlo por

largos períodos de tiempo, ya que los empleados se sentirán oprimidos y
buscarán ambientes laborales donde se sientan más escuchados.
Aplicar el liderazgo autoritario resulta útil cuando una empresa

se encuentra en estado crítico, ya que los resultados que se obtienen son
rápidos y usualmente eficiente.
También es favorable cuando los esquemas de trabajo de una
empresa fallan y se necesita establecer nuevos hábitos para los
empleados:
 Este tipo de liderazgo no es adecuado cuando el líder no tiene más
conocimiento y experiencia que el resto de su equipo, ni cuando
los empleados perciben al líder sin autoridad.
 Tampoco es recomendable cuando se ha excedido el tiempo ideal
para este estilo de liderazgo y los empleados presentan continuas
quejas contra este.
Es natural que al tener un líder autoritario nos preguntemos: ¿Cómo debo
actuar si el líder de la empresa donde trabajo utiliza el liderazgo
autoritario? y ¿Qué se espera de mí en este caso?
Los líderes autoritarios dicen explícitamente a los empleados qué esperan
de ellos respecto al modo de trabajar, por ende, para ser un buen
empleado de este tipo de líder:
 Se debe cumplir lo más posible de los requisitos impuestos por el
jefe.
 Deben recordar que no deben tomar decisiones individuales
 No es recomendable emitir opiniones sin antes consultar al líder
Actualmente el liderazgo autoritario se desempeña en áreas de riesgo,
como en empresas que trabajan con químicos peligrosos, en la milicia o en
los grupos de bomberos.
Por los posibles daños que se puedan ocasionar, es primordial que los
empleados trabajen conforme a las normas establecidas y que tengan en
cuenta que seguir dichas reglas y no improvisar es importante porque de
ello depende la seguridad de los demás y de sí mismo.
En suma, si eres el empleado de un líder autoritario lo que se espera

de ti es que sigas las normas impuestas por el líder o por la empresa, que
consultes al líder ante cualquier problema o imprevisto y sobre todo, que
tengas en cuenta que no seguir las normas de trabajo implica tomar
riesgos innecesarios.
El estilo de liderazgo que se contrapone al liderazgo autoritario es
el laissez-faire. En este el líder no se percibe como una personalidad de
mando, sino más como un asesor que puede ayudar en momentos de
conflicto.
A diferencia del liderazgo autoritario, en el estilo conocido como
laissez-fiaré el líder da muchísima libertad a los empleados para decidir
su manera y sus tiempos de trabajo.
Es más, muchas veces el líder es percibido como un empleado más
de la compañía, además, un líder de esta naturaleza no da su opinión,
críticas o felicitaciones a menos que los empleados lo requieran
personalmente.
Como bien se sabe, los estilos de liderazgo que se han propuesto se
deben aplicar en diferentes grados y situaciones.
Al mismo tiempo, si se busca que una empresa sea exitosa lo mejor
es encontrar el equilibrio entre dos o más estilos de liderazgo. Una buena
solución para liderar una empresa es aplicar un equilibrio entre el
liderazgo autoritario y el liderazgo laissez-faire.
EQUIPO: 3
En cuanto al líder liberal, suele adoptar un papel pasivo y entregar

el poder a su grupo. Por eso no realiza un juicio sobre aquello que
aportan los integrantes, a quienes concede la más amplia libertad para
su accionar.
El líder liberal es el que faculta el poder a las personas que le siguen,
abandonando sus obligaciones.
Entretanto sus simpatizantes se motivan, se guían y se controlan solos,
y es así que el líder depende de sus seguidores para poder cumplir sus
metas.
El líder liberal es también conocido como “Laissez faire” ya que este tipo
de líder es más pasivo y sus colaboradores son los que tiene el poder.
Según autores:
Max Weber: Menciona que este tipo de liderazgo es el que delega sus
obligaciones a sus colaboradores dándoles una autoridad para la toma
de decisiones.
Kurt Lewin: Menciona que es el sinónimo de dejar de hacer y el queno
interviene en los hechos políticos y económicos de un grupo
determinado de personas.
Características o Cualidades
 Facilita poco apoyo y motivación a sus seguidores.
 Como la organización depende de los seguidores, ellos deben ser
trabajadores excelentes para que puedan cumplir sus metas.
 No importa si llegan a la meta, sino que lo hagan de la mejor
manera.
 Tiene pocas condiciones.
 Influye poco en el logro de sus objetivos.
Ventajas
 Desarrolla su creatividad, sus conocimientos y su experiencia
en liderar individualmente y si se da el caso grupalmente.
 Se aplica a las personas que les encanta realizar un buentrabajo
ya sea bueno o malo.
 Sus colaboradores trabajan de la mejor manera.
 Aprueba que su equipo trabaje sin presión y libertad.
 Cada persona es un líder, toma decisiones a su criterio yasume
sus errores.
 Los seguidores trabajan más activamente.
Desventajas
 La postura de sus seguidores depende mucho de su estado de
ánimo.
 Los seguidores realizan su trabajo a su voluntad y criterio.

 El líder no tiene autoridad.
 Fomentar el desorden y la pérdida de tiempo.
 En realidad, están confundidos porque no saben a quiénseguir
o gobernar.
 Fomentan la desunión de los grupos. Ejemplo
John Locke: Es un filósofo y médico. Nació en el Reino Unido, conocido
como uno de los pensadores más influyentes en su época y como el
“Padre del Liberalismo Clásico”.
Ejemplo:
Juanita trabaja para una corporación reconocida, pero su jefe no realiza
sus labores adecuadamente y decide ir de vacaciones por un mes,
dejando sus responsabilidades de lado.
Al regresar encuentra que todo su trabajo a aumentando y que se ha
generado un problema grave, pero como no está acostumbrado a
resolverlos llama a Juanita para pedirle ayuda.
Juanita era nueva, no contaba con experiencia en esa área y conversa
con Camila que era asistente de administración y decidieron dar solución
a este problema.
Las bases para ser un buen líder son: mantenerse al tanto de lo
último en el campo en el que se desarrolla el trabajo, observar la labor
de otros líderes y modificar la forma de trabajo siempre que sea necesario.
Por otro lado, las cualidades que debe tener alguien que ejerce el liderazgo
son: conocimiento, confianza, integridad, y por supuesto, carisma para
inspirar a sus subordinados.
Los mejor líderes son aquellos que son visionarios, que son capaces de
comprender las situaciones productivas para la empresa antes de que estas se
presenten, son innovadores y están a favor del cambio.
Podemos poner como ejemplo a Bill Gates, un frustrado estudiante de

Harvard, que gracias a sus cualidades de líder fue capaz de fundar una de las
empresas más importantes en el sector tecnológico, Microsoft y, gracias a las
decisiones que supo tomar y a que consiguió que empresas influyentes confiaran
en él, se convirtió en la persona más rica del mundo.
Él fue capaz de comprender que los ordenadores un día se convertirían

en una parte indispensable de los hogares, y trabajó desarrollando los
productos que lo permitieran, supongo que es el mejor ejemplo de un líder
visionario.
Pero tener una buena idea no basta para convertirse en líder,

es necesario, saber llevarla a cabo y convencer a los que te rodean de que dicha
idea es el mejor invento en el que se haya pensado jamás y que tiene como objetivo
resolver nuestros problemas más importantes.
Si conseguimos cautivar al público con nuestra idea, posiblemente nos
convirtamos en un líder visionario y valorado por el entorno.
Otra clasificación de los liderazgos está determinada por la influencia del líder
en sus subordinados. Cuando el líder es reconocido como autoridad dentro del grupo
y los integrantes creen que aporta recursos importantes, el liderazgo estransaccional.
Otra definición del término es la que se encuentra en el Diccionario deCiencias

de la Conducta que define el liderazgo como las cualidades de capacidad y
personalidad que permiten que alguien se convierta en guía de un grupo, controlando
a todos los individuos que de él forman parte.
Por su parte, Rallph M. Stogdill, afirma que existen tantas definiciones

de liderazgo como personas hayan pensado en dicho concepto, sin embargo
la más exacta sería que se trata del proceso de conducir las actividades de un
grupo e influir sobre las conductas que estos desarrollen.
Para ser líder es fundamental, tener la capacidad de comunicación.

No sólo saber expresar claramente las ideas y mandatos, sino también saber
escuchar y tener presente lo que piensa cada individuo que forma parte del grupo
que se representa. Además, como lo definen Salovey y Mayer, es fundamental
contar con inteligencia emocional.
Es decir, con la habilidad de conducir los sentimientos y emociones de

uno mismo y de los demás y utilizar la información para conseguir el objetivo
fundamental del grupo.
Estilos de Liderazgo
Usted es quién determina la forma en que trabaja e interacciona con otras

personas. Algunas personas están felices y sonrientes todo el tiempo, mientras
que otras se mantienen serias casi siempre. Algunos líderes tienen presencia e
impresionan a las masas, mientras que otros se sienten incómodosen público.
La mayoría de nosotros se encuentra en algún punto intermedio.
Aunque la doctrina de liderazgo del ejército describe en detalle cómo
los líderes deben interaccionar con sus subordinados, también reconoce que una
persona debe siempre ser ella misma y cualquier desviación será falsa y falta de
sinceridad. Los líderes eficientes tienen suficiente flexibilidad para ajustar su
estilo de liderazgo y técnicas a las personas que dirigen.
Al referirse a los estilos de liderazgo,

muchas personas se van a los extremos. Por
ejemplo, si no es un líder autocrático, es que
entonces es democrático. Lo cierto es que hay
muchas tonalidades entre el blanco y el negro.
EQUIPO: 4
A continuación, se describen cinco, aunque debemos tener en cuenta

que los líderes competentes mezclan estos cinco estilos para aclimatarse al
lugar, la tarea y las personas.
En primer lugar, el estilo directivo, ejerce su autoridad a través de
indicaciones claras, contundentes y directas. Define las tareas de cada
empleado. Este tipo de líder valora de forma notable el talento de los
trabajadores ya que intenta potenciar el talento de cada uno de ellos.
Se trata de un estilo distinto al del líder participativo que potencia la
participación de los trabajadores en la toma de decisiones ya que muchas de
las decisiones se toman en grupo a través del consenso y la negociación.
Es decir, este tipo de líder valora mucho la decisión de los empleados sobre
aquellos asuntos que afectan al equipo.
Una implicación que también valora de forma notable el líder consultivo
que consulta el punto de vista de los miembros del equipo sobre ciertos
asuntos con el objetivo de deliberar con mayor claridad sobre untema antes
de tomar una decisión.
Los distintos estilos directivos muestran distintas formas de ejercer
el rol de ser guía de un equipo de trabajo, es decir, de ser un referente para
los demás miembros del equipo. En esencia, no es apropiado decir que un tipo
de liderazgo es mejor que otro sino que cada estilo tiene sus fortalezas y sus
debilidades.
Cuándo practicar el estilo directivo
En el estilo directivo, el líder asume el papel principal al explicar a cada
empleado que tarea debe llevar a cabo, qué plan de acción debe aplicar,
cuándo debe de realizar esta tarea y en qué lugar. Instrucciones claras,
sencillas y directas.
De lo dicho, se deduce que se trata del estilo más adecuado cuando
se incorpora un nuevo miembro a la empresa y es el momento de informarle
sobre el trabajo que debe de llevar a cabo para facilitar su proceso de
adaptación.
También es un método eficaz para ofrecer información adecuada a
aquellos profesionales con talento que muestran algún tipo de inseguridad en
su puesto de empleo.
En segundo lugar, el estilo participativo es aquel en el que los líderes

piden a los subordinados su opinión, información y recomendaciones, pero
son ellos quienes toman la decisión final sobre lo que se debe hacer.
Se define como líder participativo, a aquella persona que basa su influencia al
escuchar las opiniones e inquietudes de los demás. Tal y como el propio nombre del
concepto lo indica, la participación positiva de las personas que lo rodean a uno, es
muy importante para poder trabajar unidos hasta alcanzar una meta en común.
Las características más importantes que todo sujeto basado en liderazgo

participativo debe tener, son las siguientes:
 Capacidad de comprensión para entender lo que opinan los demás y saber

escuchar sus dudas o problemas.
 Ganas de motivar a todos de la misma manera, para hacer que estén

enfocados en un objetivo.
 El hecho de no hacer distinciones y saber brindar a todos la misma información

y atención.
 Facilita la comunicación entre sus seguidores, y entre él y los mismos.

 No teme admitir que la propuesta de alguien más, es más acertada que la que
pensó en un inicio.
 Acepta que los demás participen a la hora de tomar decisiones, a fin de llegar a
acuerdos que beneficien a todos.
Como ya puedes ver, convertirte en un líder de esta clase no es tan complicado si
sabes abrirte a la colaboración con quienes están a tu alrededor, en cualquier lugar
que consideres importante. No obstante, ciertas actitudes como el orgullo y la
intolerancia pueden llegar a convertirlo en un imposible, por lo que es importante ser
capaz de reconocer ciertos errores en nuestro comportamiento, antes de asumirla
tarea de convertirnos en guías participativos.
Algunas de las ventajas que puede aportar el liderazgo participativo a la hora de

poner en marcha un proyecto, son las que puedes leer enseguida:
 Brinda las mismas oportunidades para todos. Cuando un líder se preocupa por
el bienestar del equipo que tiene a su cargo, todos cuentan con las mismas
posibilidades de crecer y superarse, ya sea a su manera o brindando ayuda con
las cosas que mejor se les dan.
 Es una manera eficaz de asegurar un ambiente de confianza entre todos. La
confianza es importante, puesto que cuando carecemos de ella, se da lugar a
circunstancias muy desagradables como la traición, la competencia negativa o
incluso el llegar a mentir.
 Garantiza que todos se puedan sentir bien anímicamente. En un equipo que

trabajo bajo el mando de un líder participativo, no hay lugar para sentimientos
como el aislamiento, porque se entiende que todos pueden llevarse bien y
ayudarse entre sí.
 Fomenta la participación de todos. Nadie tiene porque ser relegado o quedarse
callado, puesto que constantemente se necesita del esfuerzo a partes iguales
por todos los miembros que colaboran con una misión. De la misma manera,
nadie debe llevarse una carga más pesada que la de los demás.
Llevarlo a cabo en diferentes sitios no solo te facilitará la vida en muchos aspectos,
sino que te traerá múltiples satisfacciones. Los mejores consejos que puedes tener
en cuenta si no sabes por dónde empezar, son los que te menciono a continuación:
 Acércate a los demás. En tu sitio de trabajo, en clase, con los vecinos; anímate
a entablar conversación con ellos cuando veas avecinarse un proyecto en el
que tendrán que participar todos. Pregunta cuáles son sus propuestas para que
las cosas vayan a mejor y si estarían de acuerdo con las tuyas. A través del
diálogo pueden llegar a darse cuenta, de que juntos podrían lograr cosas muy
buenas.
 Toma la iniciativa. No tengas miedo de hacer que los demás te escuchen,
siempre y cuando lo hagas de la manera apropiada, nada tiene porque salir
mal. Saca a relucir tus mejores ideas y acepta las críticas que puedas recibir si en
verdad son constructivas. Te asombrarás de lo que otros pueden llegar a ver en
ti, si tan solo dejas las dudas atrás.
 Esfuérzate por hacer que todos se integren en un mismo proyecto. No te

sorprendas demasiado si te topas con alguien que siente que «no encaja» con
los demás o no termina de ver del todo la visión en la que se han puesto de
acuerdo todos. Recuerda que las personas piensan diferente, pero con una poca
comprensión y ánimos por tu parte, lograrás hacer que ese alguien llegue a
cooperar y a sentirse bien por ello.
 Recuerda que la comunicación está, ante todo. Muchas veces, los peores
malentendidos se llegan a hacer más grandes cuando no existe comunicación.
 Lo mejor que puedes hacer para evitarlos, es facilitando las reuniones entre
todos los que forman parte de una misma meta y dejando en claro desde el
principio, que no hay porque guardarse ideas, dudas o malestares.
Ahora que te ha quedado claro cuáles son los aspectos más importantes del liderazgo
participativo y cómo puedes usarlos en tu vida, lánzate a descubrir la clasede persona
en la que te puedes convertir y todo lo que puedes hacer, si tan solo lo aplicas con un
poco de esfuerzo.
EQUIPO: 5
En tercer lugar, el estilo Delegativo conlleva ceder a los subordinados la

autoridad necesaria para resolver problemas y tomar decisiones sin antes pedir
permiso al líder. Los líderes cuyos subordinados son maduros y tienen experiencia,
o aquellos otros que desean crear una experiencia de aprendizaje para sus
subordinados, no tienen más que delegar su autoridad y dejar bien claro el propósito
de la misión. Sin embargo, el líder sigue siendo responsable en último término.
El liderazgo de Laissez-Faire, también conocido como liderazgo delegativo, es

un tipo de estilo de liderazgo en el que los líderes no tienen ningún tipo de
intervención y permiten que los miembros del grupo tomen las decisiones. Los
investigadores han descubierto que, en general, este es el estilo de liderazgo que
conduce a la productividad más baja entre los miembros del grupo. Sin embargo, es
importante darse cuenta de que este estilo de liderazgo puede tener beneficios y
posibles dificultades.
A menudo se le atribuye a Kurt Lewin el desarrollo del concepto de liderazgo de

laissez-faire. Lewin fue un colaborador temprano en el estudio de la psicología social.
Fue uno de los primeros expertos en investigar dinámicas grupales y psicología
organizacional. Los expertos en recursos humanos aún confían en lainvestigación de
Lewin para evaluar y administrar la productividad en el lugar de trabajo. Aunque
Lewin reconoció el liderazgo del laissez-faire como uno de los tres estilos principales
de gestión, no se suscribió como su método de liderazgo preferido.
Lewin simplemente identificó el liderazgo del laissez-faire como opuesto al

liderazgo autocrático. Junto con los investigadores Ronald Lippitt y Ralph K. White,
Lewin identificó el estilo de liderazgo de laissez-faire en el estudio de 1930 “Liderazgo
y vida grupal”. Reconocieron que el liderazgo del laissez-faire requiere la menor
cantidad de supervisión gerencial.
El Laissez-Faire es la antítesis del liderazgo centralizado, según el cual un CEO

(o general militar) toma la mayoría de las decisiones y depende de los subordinados
para llevar a cabo las instrucciones. Lewin y sus socios de investigación dedujeron que
ni el laissez-faire ni los estilos de liderazgo autocrático eran ideales. En cambio,
concluyeron que el liderazgo democrático era el estilo óptimo.
Las organizaciones o los departamentos administrados por los líderes del laissez-
faire frecuentemente se encuentran en la fase de incubación del desarrollo del
producto o están involucrados en negocios altamente creativos. Este estilo de
liderazgo es particularmente relevante para las empresas de nueva creación, donde
la innovación es crucial para el éxito inicial de una empresa.
Ejemplos de negocios donde el liderazgo laissez-faire funciona bien:

 Agencias de publicidad
 Empresas de diseño de productos
 Empresas de redes sociales de inicio
 Departamentos de investigación y desarrollo
 Compañías de inversión de capital de riesgo
 Firmas de ingeniería especializadas y especializadas de alta gama.
Estas empresas tienden a prosperar bajo líderes con características de laissez-faire.
Contratan expertos y les permiten autonomía para tomar decisiones. El objetivo final
es perfeccionar productos, sistemas y servicios mediante prueba y error.
Pero no todas las agencias de publicidad, redes sociales y empresas de diseño
funcionan mejor bajo los líderes de laissez-faire. Durante la fase creativa, un estilo de
gestión de laissez-faire puede funcionar bien. Sin embargo, una vez que se lanza una
campaña creativa o un programa de servicio al cliente, los procesos de aseguramiento
de la calidad y los plazos requieren atención a los detalles que pueden ser más
adecuados para el liderazgo autocrático.
El liderazgo Laissez-Faire se caracteriza por:

 Muy poca guía de los líderes
 Libertad completa para que los seguidores tomen decisiones
 Los líderes proporcionan las herramientas y los recursos necesarios
 El poder se transfiere a los seguidores, pero los líderes aún asumen la
responsabilidad de las decisiones y acciones de los grupos
Ha habido una serie de líderes políticos y empresariales bien conocidos a lo largo de
la historia que han exhibido características de un estilo de liderazgo laissez-faire.
Steve Jobs era conocido por dar instrucciones sobre lo que le gustaría ver a su equipo,
pero luego dejándolos en sus propios dispositivos para descubrir cómo cumplir sus
deseos. El ex presidente de los Estados Unidos, Herbert Hoover, fue famoso por
adoptar un enfoque de laissez-faire al gobierno, a menudo al permitir que los
asesores con más experiencia asumieran tareas en las que carecía de conocimientos
y experiencia.
Al igual que otros estilos de liderazgo, el enfoque delegativo tiene una serie de
beneficios y deficiencias. A veces, este estilo puede ser efectivo, particularmente si
se usa apropiadamente en la configuración correcta y con grupos que responden
bien.
Algunos ejemplos de cuándo este estilo de liderazgo funciona bien:

Cuando los miembros del equipo tienen las habilidades para tener éxito.
 El liderazgo laissez-faire puede ser efectivo en situaciones donde los
miembros del grupo son altamente calificados, motivados y capaces de
trabajar por su cuenta. Como estos miembros del grupo son expertos y tienen
el conocimiento y las habilidades para trabajar de forma independiente, son
capaces de realizar tareas con muy poca orientación.
 Cuando los miembros del grupo son expertos, el estilo delegativo puede ser
particularmente efectivo en situaciones donde los miembros del grupo
realmente tienen más conocimiento que el líder del grupo.
 Debido a que los miembros del equipo son expertos en un área en particular,
el estilo de laissez-faire les permite demostrar sus profundosconocimientos y
habilidades en torno a ese tema en particular.
 Cuando se valora la independencia, esta autonomía puede liberar a algunos
miembros del grupo y ayudarlos a sentirse más satisfechos con su trabajo.
 El estilo laissez-faire se puede usar en situaciones donde los seguidores
tienen un alto nivel de pasión y motivación intrínseca para su trabajo.
Si bien el término convencional para este estilo es “Laissez-Faire” e implica un
enfoque completamente no intervencionista, muchos líderes aún permanecen
abiertos y disponibles para los miembros del grupo para consultas y comentarios.
Pueden proporcionar orientación al comienzo de un proyecto, pero luego permiten
que los miembros del grupo hagan su trabajo con poca supervisión. Este enfoquedel
liderazgo requiere una gran confianza. Los líderes deben sentirse seguros de que los
miembros de su grupo poseen las habilidades, el conocimiento y el seguimiento
necesarios para completar un proyecto sin ser micro administrados.
Desventajas del liderazgo Laissez-Faire, conduce a roles mal definidos dentro del
grupo. Como los miembros del equipo reciben poca o ninguna orientación, es posible
que no estén realmente seguros sobre su rol dentro del grupo y sobre lo que se
supone que deben hacer con su tiempo.
Mala participación con el grupo, los líderes a menudo se ven como personas no
involucradas y retraídas, lo que puede llevar a una falta de cohesión dentro del
grupo. Dado que el líder parece no preocuparse por lo que está sucediendo, los
seguidores a veces se dan cuenta de esto y expresan menos cuidado y
preocupaciónpor el proyecto.
Baja responsabilidad, algunos líderes incluso pueden aprovechar este estilo
como una forma de evitar la responsabilidad personal por los fracasos del grupo.
Cuando no se alcanzan los objetivos, el líder puede culpar a los miembros del equipo
por no completar las tareas o cumplir con las expectativas.
Pasividad y evasión, en el peor de los casos, el liderazgo laissez-faire representa

una evasión absoluta del verdadero liderazgo. En tales casos, estos líderes no hacen
nada para tratar de motivar a los seguidores, no reconocen los esfuerzos de los
miembros del equipo y no intentan involucrarse con el grupo.
Si los miembros del grupo no están familiarizados con la tarea o el proceso
necesario para llevar a cabo la tarea, es mejor que los líderes adopten un enfoque
más práctico. Eventualmente, a medida que los seguidores adquieren más
experiencia, los líderes pueden volver a adoptar un enfoque más delegativo que da
a los miembros del grupo más libertad para trabajar de forma independiente.
Quién trabaja mejor bajo los líderes laissez-faire, las personas que son
emprendedoras, que se destacan en tareas individualizadas y que no requieren
retroalimentación constante de otros miembros del equipo a menudo prefieren
trabajar bajo gerentes de laissez-faire.
Los líderes exitosos de laissez-faire suelen trabajar con personas que:
 Tienen fuertes habilidades, amplia educación o experiencia.
 Se automotivan e impulsan para tener éxito por su cuenta.
 Tienen registros probados de logros en proyectos específicos.
 Se sienten cómodos trabajando sin supervisión.
Donde los líderes Laissez-Faire pueden prosperar, si tiende a tener un enfoque de
laissez-faire hacia el liderazgo, hay áreas y situaciones en las que puede tender a
hacerlo mejor.
Trabajar en un campo creativo donde las personas tienden a estar altamente
motivadas, capacitadas, creativas y dedicadas a su trabajo puede ser propicio para
obtener buenos resultados con este estilo.
Por ejemplo, un líder delegativo puede sobresalir en un campo de diseño de

producto. Debido a que los miembros del equipo están bien capacitados y son
altamente creativos, es probable que necesiten poco en cuanto a la administración.
En cambio, un líder eficaz puede proporcionar supervisión y orientación
mínimas y aun así producir resultados de alta calidad. Los líderes de laissez-faire
suelen sobresalir en la prueba de información y antecedentes al comienzo de un
proyecto, lo que puede ser particularmente útil para los equipos autogestionados.
Al dar a los miembros del equipo todo lo que necesitan al inicio de una
tarea, tendrán el conocimiento que necesitan para completar la tarea según las
instrucciones.
Incluso en tales campos, puede ser útil utilizar una variedad de enfoques de
liderazgo en diferentes fases del proceso de trabajo. Por ejemplo, el liderazgo del
laissez-faire puede ser más efectivo durante las primeras fases cuando se está
generando ideas o creando un producto o idea. Una vez que el diseño está en su lugar
y listo para la producción, lo mejor es cambiar a un estilo que implique más dirección
y supervisión.
Ejemplos de liderazgo de laissez-faire
La gente no suele asociar el liderazgo del laissez-faire con el gobierno. Sin embargo,
hay muchos ejemplos históricos de esfuerzos a gran escala dirigidos por líderes
políticos que requieren la delegación de autoridad y la toma de decisiones a los
expertos. La mayoría de estos ejemplos implicaron proyectos de infraestructura
masiva que no habrían tenido éxito sin algún tipo de liderazgo de laissez-faire.
Ejemplos de proyectos a gran escala liderados por un estilo de liderazgo de laissez-
faire:
Ferrocarril Transcontinental.
No se responsabilizó a ningún individuo por construir el sistema ferroviario de
América del Norte, pero sirve como ejemplo de liderazgo en acción de laissez-faire.
La combinación de directivas presidenciales, cooperación con el Congreso y empresas
privadas que se unieron durante la segunda mitad del siglo XIX para extender miles
de millas de senderos de costa a costa y en todos los territorios de EE. UU. No tiene
precedentes.
Canal de Panamá.
Dirigido por el presidente Theodore Roosevelt, el Canal de Panamá fue uno de los
proyectos más ambiciosos de la historia cuando comenzó la construcción en 1904.
Aunque estuvo plagado de accidentes y desafíos geográficos, la finalización del Canal
de Panamá en 1914 fue una maravilla de la ingeniería. No podría haberse logrado sin
la voluntad de Roosevelt de delegar autoridad a los expertos.
Presa Hoover.
La Presa Hoover involucró a tres presidentes de Estados Unidos y fue construida por
cientos de líderes. Iniciado a principios de la década de 1920 por el Secretario de
Comercio Herbert Hoover bajo la presidencia de Calvin Coolidge, el proyecto se
terminó en la década siguiente bajo el presidente Franklin D. Roosevelt. Aunque
rara vez se lo asocia con el liderazgo del laissez-faire, Roosevelt no podría haber
completado los muchos proyectos de infraestructura construidos durante su
presidencia si no hubiera delegado la autoridad a otros.
Sistema de carreteras interestatales.

Reconociendo la importancia de las industrias del automóvil y el transporte por
camión para el futuro de Estados Unidos, el presidente Dwight D. Eisenhower lideró
el encargo de construir un sistema de carreteras de última generación. El proyecto
masivo de obras públicas proporcionó empleos a decenas de miles de
estadounidenses y no hubiera sido posible sin el enfoque de Eisenhower. Su decisión
de delegar autoridad a ingenieros civiles, contratistas y trabajadores especializados
es un excelente ejemplo del liderazgo del laissez-faire.
EQUIPO: 6
En cuarto y quinto lugar se encuentran los estilos de liderazgo transformacional y

transaccional.
El transformacional "transforma" a los subordinados retándolos a
elevarse por encima de sus necesidades e intereses inmediatos, hace hincapié
en el crecimiento individual - tanto personal como profesional- y en el
potenciamiento de la organización.
El concepto de liderazgo transformacional fue originado e introducido por el

experto en liderazgo James MacGregor Burns.
Éste lo definió como el tipo de liderazgo ejercido por aquellos individuos con
una fuerte visión y personalidad, gracias a la cual son capaces de cambiar las
expectativas, percepciones y motivaciones de sus seguidores, así como liderar el
cambio dentro de una organización.
Años más tarde Bernard M. Bass desarrolló el concepto original, elaborando la

Teoría del Liderazgo Transformacional de Bass, señalaba cuatro características de
este estilo de liderazgo.
Estimulación intelectual: el líder transformacional estimula a sus empleados a
pensar, a buscar las mejores soluciones a los problemas.
Consideración individualizada: los empleados son vistos de forma individual, para
ello es necesario utilizar la inteligencia emocional como forma de relacionarse con
el equipo.
Inspiración y motivación: el equipo siente la inspiración y la motivación del líder.

Influencia idealizada: el equipo ve a líder como un ejemplo, como una persona a
seguir.
Características del liderazgo transformacional
El líder transformacional sabe valorar y retener el talento en su empresa. Este tipo de
personas se preocupa por conocer a los miembros de su equipo de manera individual.
A un líder eficaz le interesan las personas que le acompañan, quiere que estén
alineados en sus avances, que no haya ninguno que se separe del grupo, que se quede
atrás. Para ello es necesario que el líder tenga unas características comportamentales
que le guíen hacia el camino del éxito.
El liderazgo transformacional surge y se propone como un intercambio entre
el líder y los seguidores de éste, de manera que trabajan y reciben algo a cambio. Es
un estilo de liderazgo que motiva a las personas y las transforma.
Los líderes transformacionales ejercen influencia en los miembros del grupo,
es por eso que acaban convirtiéndose en un modelo a imitar por parte de sus
seguidores. Prestan atención a sus seguidores, de manera que promueve su
desarrollo y su crecimiento.
Por todas estas razones y estas características del liderazgo transformacional,
los empleados acaban conformando un vínculo emocional fuerte con el líder
transformacional, por lo que acaban formando una visión compartida.
Esa visión compartida promueve la cooperación dentro de la organización,todos
reman en la misma dirección y con los mismos objetivos.
La ventaja de contar con este tipo de líderes es que quienes trabajen en estas
organizaciones siempre se sentirán motivados por lo que están haciendo, del ámbito
laboral algo agradable y esto se va a ver reflejado directamente en el rendimiento de
cada trabajador.
Podríamos definir el concepto liderazgo como la capacidad de gestionar,influenciar,

orientar la actitud de un grupo de personas con un fin determinado.
Como decía Benjamin Carson: “Una de las claves del liderazgo es reconocer que
todo el mundo tiene dones y talentos. Un buen líder aprenderá a reunir esos dones
hacia la misma meta”.
Liderazgo transaccional
El liderazgo transaccional, también conocido como liderazgo gerencial, es un estilo
de liderazgo en el que el ejecutivo se basa en recompensas y castigos para lograr un
desempeño laboral óptimo de sus subordinados.
Como tal, el liderazgo transaccional se basa en un intercambio o transacción: El

líder premia a los trabajadores que realizan sus tareas a los niveles especificados, y
castiga a los trabajadores que no cumplen con esos estándares establecidos.
Esta relación entre líder y subordinados se basa en teorías que asumen que los
individuos no están motivados por sí mismos para realizar sus tareas y necesitan
estructura, instrucción y supervisión para llevar a cabo sus trabajos. La teoría también
postula que los trabajadores realizarán sus tareas como el líder transaccional quiere
que las hagan a cambio de que el líder ofrezca algo que los trabajadores quieren,
como un pago.
Características del liderazgo transaccional
Un estilo de liderazgo transaccional funciona mejor en un entornoestructurado

donde hay procesos establecidos, así como roles definidos con tareas específicas para
llevar a cabo.
Según la teoría del liderazgo transaccional, los líderes transaccionales trabajan

dentro de la estructura existente de una organización. Él o ella buscan que los
subordinados entreguen resultados específicos que estén bien articulados y sean
medibles.
Un líder transaccional evalúa a los subordinados sobre si cumplen o no los

requisitos definidos y los resultados esperados. Por lo tanto, los líderes
transaccionales apelan al interés propio de sus subordinados con el fin de
mantenerlos en el buen camino.
Liderazgo transaccional vs. Transformacional

Un líder transaccional sostiene el statu quo. Debido a esto, un líder transaccional
generalmente no encaja bien en entornos de emprendimiento y similares donde se
requiere creatividad e innovación.
El liderazgo transaccional suele contrastarse con el liderazgo transformacional, un
estilo en el cual los líderes buscan motivar e inspirar a los trabajadores.
El liderazgo transaccional ha sido llamado un estilo gerencial "directivo", mientras
que el liderazgo transformacional se considera un estilo "vendedor".
Un líder transaccional se centra en lograr objetivos a corto plazo y realizar tareas
correctamente y con especificaciones; este tipo de líder no impulsa el cambio, sino
que, más bien, sigue los protocolos y procedimientos establecidos.
Ventajas y desventajas del liderazgo transaccional
Los beneficios de este estilo de liderazgo incluyen la capacidad de lograr objetivos a
corto plazo con rapidez; lograr resultados consistentes; mantener procedimientos y
protocolos establecidos, incluso en organizaciones grandes y/o dispersas; y
establecer expectativas claras para los trabajadores en lo que respecta a sus
responsabilidades.
Por otro lado, este estilo de liderazgo ha sido criticado por su incapacidad para
inspirar y fomentar la creatividad. Del mismo modo, la teoría del liderazgo
transaccional ha sido criticada por su enfoque en el mantenimiento de
procedimientos establecidos a expensas de la innovación.
Breve historia del liderazgo transaccional
El sociólogo alemán Max Weber, a mediados del siglo XX, estableció la idea de
diferentes estilos de liderazgo, uno de los cuales se volvió conocido como liderazgo
transaccional.
El científico político, historiador y biógrafo presidencial, James MacGregor

Burns, un pionero en el campo de los estudios de liderazgo, avanzó la teoría del
liderazgo transaccional. Su libro de 1978, titulado Liderazgo estableció los
elementos del liderazgo transaccional y el liderazgo transformacional. El
investigador Bernard M. Bass promovió la comprensión del liderazgo transaccional
en su trabajo académico a principios de los años ochenta.
El estilo de liderazgo transaccional fue frecuente en Estados Unidos después
de la Segunda Guerra Mundial. Muchas empresas modernas, con su mayor enfoque
en la innovación y el cambio, prefieren otros estilos de supervisión, como el
liderazgo transformacional. Sin embargo, los líderes transaccionales siguen siendo
valorados en ciertas organizaciones y entornos de trabajo. Y, de hecho, los líderes
transaccionales todavía se encuentran comúnmente en las corporaciones militares
y grandes donde dominan las reglas y las regulaciones.
Ejemplos del liderazgo transaccional

Para entender mejor el concepto de liderazgo transaccional, veamos los siguientes
ejemplos:
McDonald’s premia al mejor trabajador del mes, el cual obtiene el título de
«empleado del mes» junto con un reconocimiento en una placa y un premio
económico. Los entrenadores de equipos deportivos suelen usar este tipo de
liderazgo, ya que motivan a sus jugadores a entrenar y obtienen diferentes
recompensas, como por ejemplo, estar en el equipo titula

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FORMACIÓN SOCIOCULTURAL III

Formación Sociocultural III

ELABORÓ: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA REVISÓ: UNIVERSIDAD(ES) TECNOLÓGICA(S)

1. LIDERAZGO Y TOMA DE DECISIONES

1.1. Introducción al liderazgo

1.2. Tipos de liderazgo

2. NEGOCIACIÓN Y TOMA DE DECISIONES

2.1. Manejo de conflictos

2.3. Toma de decisiones

El siguiente documento integra información acerca temas relacionados con la asignatura

El manual está compuesto por 2 unidades

II.- Negociación y Toma de Decisiones

Unidad Temática I: LIDERAZGO Y TOMA DE DECISIONES

Temas Saber Saber hacer Ser

Introducción Describir el concepto de Pro-actividad

El alumno, a partir de una serie de casos, simulará la dirección de un equipo de

De todas formas, la clasificación más difundida es aquella que refiere al vínculo

El líder democrático es aquel que, fomenta la participación de la comunidad,

Entonces, a partir de criterios y normas de evaluación que resultan

 Se crea un sentido de pertenencia más estrecho con la organización.

Para entender mejor esta definición veamos los siguientes ejemplos

El líder autoritario, en cambio, es aquel que decide por su propia

negativas, si hubo errores o problemas en la realización de las tareas.

Asume la responsabilidad de las acciones de la empresa, el líder

promover la austeridad, lo cual no fue provechoso para varias

Como se comentaba en el apartado anterior, no se recomienda utilizarlo por

Aplicar el liderazgo autoritario resulta útil cuando una empresa

En suma, si eres el empleado de un líder autoritario lo que se espera

En cuanto al líder liberal, suele adoptar un papel pasivo y entregar

 Los seguidores realizan su trabajo a su voluntad y criterio.

Podemos poner como ejemplo a Bill Gates, un frustrado estudiante de

Él fue capaz de comprender que los ordenadores un día se convertirían

Pero tener una buena idea no basta para convertirse en líder,

Otra definición del término es la que se encuentra en el Diccionario deCiencias

Por su parte, Rallph M. Stogdill, afirma que existen tantas definiciones

Para ser líder es fundamental, tener la capacidad de comunicación.

Es decir, con la habilidad de conducir los sentimientos y emociones de

Usted es quién determina la forma en que trabaja e interacciona con otras

Al referirse a los estilos de liderazgo,

A continuación, se describen cinco, aunque debemos tener en cuenta

En segundo lugar, el estilo participativo es aquel en el que los líderes

Las características más importantes que todo sujeto basado en liderazgo

 Capacidad de comprensión para entender lo que opinan los demás y saber

 Ganas de motivar a todos de la misma manera, para hacer que estén

 El hecho de no hacer distinciones y saber brindar a todos la misma información

 Facilita la comunicación entre sus seguidores, y entre él y los mismos.

Algunas de las ventajas que puede aportar el liderazgo participativo a la hora de

 Garantiza que todos se puedan sentir bien anímicamente. En un equipo que

 Esfuérzate por hacer que todos se integren en un mismo proyecto. No te

En tercer lugar, el estilo Delegativo conlleva ceder a los subordinados la

El liderazgo de Laissez-Faire, también conocido como liderazgo delegativo, es

A menudo se le atribuye a Kurt Lewin el desarrollo del concepto de liderazgo de

Lewin simplemente identificó el liderazgo del laissez-faire como opuesto al

El Laissez-Faire es la antítesis del liderazgo centralizado, según el cual un CEO

Ejemplos de negocios donde el liderazgo laissez-faire funciona bien:

El liderazgo Laissez-Faire se caracteriza por:

Algunos ejemplos de cuándo este estilo de liderazgo funciona bien:

Pasividad y evasión, en el peor de los casos, el liderazgo laissez-faire representa

Por ejemplo, un líder delegativo puede sobresalir en un campo de diseño de

Sistema de carreteras interestatales.

En cuarto y quinto lugar se encuentran los estilos de liderazgo transformacional y

El concepto de liderazgo transformacional fue originado e introducido por el