FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Carrera: Licenciatura en Administración Educativa Ciclo: 202233

Curso: Administración Educativa Código: ADMI 2018

Plan: Trimestral Modalidad: Presencial Oferta académica: Fin de semana

SEMANA 3

DESCRIPCIÓN
Para comenzar esta semana, les comparto que la administración es el agente de transformación por excelencia; los
cambios sociales, económicos y financieros en las sociedades se operan gracias a la administración, por ello una
empresa, organización o institución no podría funcionar adecuadamente si no la tiene en cuenta.

Los temas de esta semana acentúan la utilidad de la administración, por ejemplo, las funciones de la administración y su
importancia, la identificación de los representantes y los tipos de administración. No está demás indicar que, la
administración de este tiempo, se enfrenta a un triple desafío: promover el desarrollo económico y social, mejorar las
normas de convivencia, mejorar la organización y manejo de las instituciones. ¡Comenzamos!

INDICADOR DE LOGRO
• Describe los tipos de administración, las funciones y aportes de los representantes de la administración.

CONTENIDOS SEMANA
1. Funciones de la administración:
• Planeación

DESARROLLO DE CONTENIDOS 1
 • Organización
• Integración de personal
• Dirección
• Control
2. Representantes de la administración
3. Tipos de administración

ACTIVIDAD SEMANA
• Actividad S3- Cuadro sinóptico que incluye: la descripción de funciones de la administración, aportes de los
principales representantes de la administración, tipos de administración. Reflexionar, analizar y explicar sobre el
tipo de administración que implementa la institución para la cual labora (plantear pros/fortalezas y contras/debilidades),
plantee conclusiones.

FECHA CLASE Y ENTREGA ACTIVIDAD

Sábado 24 / domingo 25 septiembre

DESARROLLO DE CONTENIDOS SEMANA

Introducción
Una función administrativa es la realización de ciertas actividades o deberes al tiempo que, se coordinan de manera
eficaz y eficiente en conjunto con el trabajo de los demás. La administración conlleva una forma sistemática de hacer las
cosas (de planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de los miembros de la organización y el empleo de todos
los demás recursos organizacionales), con el propósito de alcanzar con eficiencia las metas establecidas para la
organización.

DESARROLLO DE CONTENIDOS 2
A mediados de la década de los cincuenta, dos profesores de la UCLA utilizaron las funciones de planeación,
organización, contratación de personal, dirección y control como el marco de un libro de texto de administración, que por
veinte años fue incuestionablemente el texto más vendido de la materia. Los libros de texto más populares todavía
continúan organizándose alrededor de las funciones de la administración, aunque estas se han condensado, en general,
en cuatro básicas: planeación, organización, dirección y control.

Si bien existen diversas clasificaciones, actualmente, se considera que PLANIFICAR, ORGANIZAR, DIRIGIR y
CONTROLAR son las cuatro funciones básicas de todo proceso administrativo.

Fuente: Profa. Gallardo-Gallardo. Basada en Fernández (2010, 4)

Como ya se indicó, en esta semana abordaremos dos temas muy interesantes… ¿Recuerda cuáles son?

Veamos, el primero…

DESARROLLO DE CONTENIDOS 3
De las funciones de la administración

Cuando hablamos de las funciones de la administración, nos referimos a las funciones que proporcionan a los gerentes o
directores una estructura útil para organizar el pensamiento administrativo, siendo fundamentales y de gran relevancia.

Planeación
Incluye definir el propósito, elegir una misión, plantear objetivos para una
empresa u organización; así como las acciones (metas) para alcanzar
dichos objetivos, lo que requiere elegir proyectos de acciones futuras
entre diversas alternativas.

Enlace imagen:
http://www.unh.edu/sites/www.unh.edu/files/departments/community_equi
ty_and_diversity/images/groupimgmtgw.jpg

Organización
Supone establecer una estructura intencional de funciones de las personas
que trabajan en la organización; asegura que todas las tareas necesarias
para cumplir con las metas se asignen.

Enlace imagen:
http://img.directindustry.com/images_di/photo-g/117405-6005879.jpg

DESARROLLO DE CONTENIDOS 4
Integración de personal, dirección y control

Integración de personal:
Requiere cubrir y mantener cubiertos los puestos de la estructura
organizacional, para lo cual es necesario identificar los puestos
vacantes y desarrollar candidatos idóneos para ocuparlos, con el
objetivo que las tareas se cumplan con efectividad y eficiencia.

Enlace imagen:
http://www.deguate.com/artman/uploads/48/integracion-personal.jpg

Dirección:
Significa influir en las personas para que contribuyan a las metas de
la organización y de grupo; así como, en el aspecto interpersonal de
administrar.

Enlace imagen:
http://www.deguate.com/artman/uploads/48/direccion.jpg

DESARROLLO DE CONTENIDOS 5
Control
Se refiere a medir y corregir el desempeño individual y organizacional
conforme a las metas y planes, para asegurar que los hechos se
conformen a los planes, asimismo, mostrar donde existen desviaciones
de los estándares y ayudar a corregirlas.
Enlace imagen:
http://www.deguate.com/artman/uploads/48/control.jpg

Ingrese en el enlace siguiente y en las páginas 30-32 del documento, leerá acerca de las funciones que deben ejercer de
los gerentes en las organizaciones.

Funciones de los gerentes

https://www.soy502.com/sites/default/files/administracion_una_perspectiva_global_y_empresarial_14_edi_koontz.pdf

Representantes de la administración

Las investigaciones profesionales realizadas por personas comprometidas con el conocimiento y la sociedad, nos dejan
un legado que sustentan las bases en la administración. En el siguiente enlace, lea las páginas 12, 13 y 20 a 25, en
donde encontrará información acerca de los representantes de la administración y sus aportes:

Administración de Empresas, unidad 1

http://virtual.umng.edu.co/distancia/ecosistema/ovas/administracion_empresas/administracion_i/unidad_1/DM.pdf

DESARROLLO DE CONTENIDOS 6
Tipos de Administración

Dentro de los tipos de administración podemos citar:

§ La administración pública
§ La administración privada
§ La administración mixta

Para ampliar conocimientos sobre estos tipos de administración, visite y lea información en el enlace siguiente:

Administración pública y privada

http://fcasua.contad.unam.mx/apuntes/interiores/docs/2005/administracion/1/1150.pdf

El siguiente enlace complementa información sobre los tipos de administración, lea las páginas de la 41 a la 52:

Tratado de administración general

http://www.upg.mx/wp-content/uploads/2015/10/LIBRO-47-Tratado-de-administracion-General.pdf

El siguiente video, contiene un recorrido por conceptos que afianzan los conocimientos abordados durante la semana:

Proceso administrativo
https://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG8QxE

INSTRUCCIONES ACTIVIDAD
Llegamos al momento de aplicar los conocimientos adquiridos y contenidos en esta segunda semana. Para esta
actividad, debe elaborar un cuadro sinóptico que incluya:
1. Descripción de funciones de la administración
2. Aportes de los principales representantes de la administración

DESARROLLO DE CONTENIDOS 7
 3. Tipos de administración

Nota: Reflexione, analice y explique sobre el tipo de administración que implementa la institución para la cual labora
(plantear pros/fortalezas y contras/debilidades), plantee conclusiones (mínimo 3).

En el apartado material de apoyo, encontrará enlaces que pueden servirle para construir el cuadro sinóptico.

Recuerde identificar el archivo como: Actividad_S3_Apellido_Nombre, para adjuntarlo en el espacio que indique el
docente.

Revise los criterios de evaluación.

Necesita
Aspectos a evaluar Excelente Muy Bueno Bueno
Mejorar
La descripción presentada de funciones de la administración es
20 12 - 19 6 - 11 0–5
adecuado y pertinente.
Los aportes de los principales representantes de la administración son
15 10 - 14 5-9 0-4
los correctos y están completos.
Reflexionó, analizó y explica ampliamente sobre el tipo de
15 10 - 14 5-9 0-4
administración que implementa la institución para la cual labora.
Planteó pros/fortalezas y contras/debilidades. 20 12 - 19 6 - 11 0–5
Expresa total claridad acerca del planteamiento de ideas interiorizadas.
20 12 - 19 6 - 11 0–5
Planteó mínimo 3 conclusiones.
Redacción 5 4 3 0–2
Ortografía 5 4 3 0–2

DESARROLLO DE CONTENIDOS 8
MATERIAL DE APOYO

Pasos para hacer un cuadro sinóptico

https://www.cuadrosinoptico.com/cuadro-sinoptico/pasos- Cuadro sinóptico
para-hacer-un-cuadro-sinoptico https://www.cuadrosinoptico.com

Pasos para elaborar un cuadro sinóptico

http://www.cca.org.mx/ps/profesores/cursos/dahdeca/html/m1/actividades/cuadro_sinoptico.pdf

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

Gallardo-Gallardo, E. (2011). Fundamentos de Administración. Departamento de Economía y administración de

Empresas UB.
Koontz, H. (2012). Administración una perspectiva global. México: Editorial McGraw-Hill. Disponible en:
https://www.academia.edu/15364931/Administración_14_ed_-_Harold_Koontz_Weihrich_y_Cannice
Sánchez, G. J. J. (2007). Estudio de la ciencia de la administración. MÉXICO, D.F.: Miguel Ángel Porrúa. Disponible en:
Biblioteca UPANA: e-Libro http://site.ebrary.com/lib/biblioupanasp/home.action

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