Bautista de la Cruz Angel José Secundino TEORÍA DEL

CONOCIMIENTO
Tarea 6

LAS REVOLUCIONES COMO CAMBIOS EN LA VISIÓN DEL MUNDO

Para poder dar inicio debemos tener en claro un concepto base, para el desarrollo del capítulo; que
es una visión. A partir de este concepto que aparentemente es sencillo encontraremos sentido a lo
que quiere dar a entender la lectura. A grandes rasgos la visión es una perspectiva que tiene uno
como sujeto al momento de percibir las cosas, por lo que esto significa que es propia de cada
individuo que presencia algún evento de índole indistinta.
Con esto planteado podemos dar inicio al tema, que generaría un cambio en la perspectiva
de una persona, como es que una persona puede percibir el cambio de algo, como es que un sujeto
es incapaz de distinguir que esto realmente sucede. Bueno, tomemos un ejemplo sencillo que nos
comparte Kuhn, el juego de cartas. Kuhn menciona que una persona que esta acostumbrada a
manejar un tipo de baraja es capaz de identificar a la baraja por el hecho que posee la experiencia
de hacer tratado con ella por mucho tiempo. ¿Qué sucedería si de un momento a otro, a esta
persona se le otorgara un nuevo juego de naipes? Simple, este sujeto sería capaz de identificar las
anomalías de la baraja por medio de la experiencia que tenía, pero ¿qué sucedería si estas no fueran
anomalías propiamente sino correcciones que requería el modelo anterior y se implementaron en el
nuevo modelo?
Bueno, lo mismo pasa en las ciencias en un proceso de revolución científica. Los científicos
que están defendiendo el paradigma actual se enfocan en demostrar porque su paradigma (baraja
inicial) es la que debería permanecer mientras que la ciencia extraordinaria se dedica a encontrar
anomalías dentro de este paradigma y, aunado que el paradigma en su periodo de ciencia normal se
dedicó únicamente a reforzar sus posturas mas no ahondar en los huecos de esta generando que el
cumulo de anomalías conlleve a una crisis y por ende a la caída del paradigma por un cambio de
perspectiva del evento tratado. Se dejo de lado o, mejor dicho, la crisis obligo a desplazar la postura
del paradigma para abrir paso a una nueva concepción de la problemática, iniciando un ciclo
continuo de paradigmas contra paradigmas de manera inevitable que continuaran desarrollando a la
ciencia experimental.
Ahora, regresemos al primer punto, porque es tan importante la perspectiva de aquellos que
son parte de los paradigmas, así como de las nuevas teorías, pues es porque las perspectivas propias
son lo que dan paso a la creación de las teorías, porque cada investigador tiene su propia visión del
evento n, que es lo que le da un criterio distinto a los demás y es lo que puede abrir nuevos caminos
en el ámbito de la investigación, gracias a su visión propia.