UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL SURESTE

INSTITUTO TÉCNICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES

RENÉ DESCARTES, PLANTEL CAMPECHE

NOMBRE DEL ALUMNO:

JONATÁN ISAAC GUTIÉRREZ PECH

LICENCIATURA:

PEDAGOGÍA

NOMBRE DE LA DOCENTE:

DR. WLADIMIR LA O MORENO

ASIGNATURA:

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

TAREA:

ELECCIÓN DE MÉTODOS PARA SU PROYECTO EDUCATIVO DE

INVESTIGACIÓN

FECHA DE ENTREGA:

01 DE MARZO DEL 2021

 ACTIVIDAD: ELECCIÓN DE MÉTODOS PARA SU PROYECTO EDUCATIVO DE
INVESTIGACIÓN

Para empezar sabemos que elegir los métodos no es nada fácil, debido a que estos nos
darán los instrumentos y técnicas para realizar la investigación, más con la explicación sé
que dio en clase, puede comprender y determinar cuál ocupare.

Para empezar, en los métodos teóricos, el primero en ocupar será el histórico

analítico, debido a que este principalmente estudia la trayectoria real de los fenómenos y
acontecimientos durante la historia del fenómeno, así pues este me ayudara a ver como ha
evolucionado las TIC´s y a su vez como se han ido implementando en la educación.

Por otra parte, pienso ocupar el método de análisis-síntesis, debido a que este tiene una
función muy importante, en primero lugar cuando se hablan del análisis este se refiere a
que consiste en la separación de las partes de esas realidades hasta llegar a conocer sus
elementos fundamentales y las relaciones que existen entre ello mientras que la síntesis, por
otro lado, se refiere a la composición de un todo por reunión de sus partes o elementos,
ando así que por ejemplo, yo tengo a dos variables una independiente y la otra dependiente,
la primera son las TIC´s y la otra el proceso de aprendizaje, y este método me permitirá
conocer a cada una por separado, pero también a ver la correlación que existe entre ambas.

Aunado a lo anterior, quiero integrar el método de inducción deducción, ya que toda

investigación tiene que partir ya sea de algo deductivo o de algo inductivo, en este caso,
empezaremos de lo particular para sacar conclusiones generales, es decir, como es que las
TIC´s influyen en un proceso de aprendizaje de un estúdiate, hasta como influyen en un
grupo de estudiantes.

En contra parte, los métodos empíricos a ocupar serán la observación, debido a que
está en un método cualitativo se ocupa recopilar información o datos, y aunado a eso
tendremos las entrevistas que le realizaran a los alumnos, así como también una encuesta
que nos ayudará a tener una conclusión más precisa acerca de la influencia de las TIC´s en
el proceso de aprendizaje de los alumnos.