SEMANA 5 - DÍA 2 – Martes 13/04/2021

MATEMÁTICA
PARA TOMAR DECISIONES NOS INFORMAMOS
ACTIVIDAD: Analizamos las encuestas para la toma de decisiones
Nombres y apellidos: ___________________________________________________________________

Continuaremos analizando la información de la encuesta que aplicaste a tu familia en la actividad

1, para analizar lo que hacen las personas para tomar decisiones.
En la siguiente tabla, te presentamos resultados de la forma de conteo de la pregunta que aplicó
Fátima en su encuesta: ¿Estás de acuerdo con la forma cómo se toman decisiones en la familia?

¿Estás de acuerdo con la

forma cómo se toman Conteo Total
decisiones en la familia?
Estoy de acuerdo IIII 5
A veces estoy de acuerdo III 3
No estoy de acuerdo IIII 4
Total 12 12

Reflexiona y responde:

¿Cómo te das cuenta cuál es la respuesta más frecuente? ¿Conoces otra manera de
representar los datos?

Representamos los datos de nuestra tabla

Fátima, tratando de organizar mejor esta información, investigó y encontró que puede
representarla mediante gráficos de barras simples, de la siguiente manera:

Prof. Nombre del profesor Semana 5 – Día 2

 ¿Estás de acuerdo con la forma cómo se toman decisiones en la familia?

Luego de observar el gráfico, reflexiona y responde:

 ¿Cuál es el título del gráfico?

 ¿Qué elementos tiene el gráfico?

 ¿Qué nos muestra la barra verde?

 ¿En qué se diferencia la barra verde de la barra celeste?

Ahora, te invito a conocer cómo se llaman los elementos del gráfico de barras simples que acabas
de leer.

Prof. Nombre del profesor Semana 5 – Día 2

 ¿Estás de acuerdo con la forma cómo se toman decisiones en la familia?

El título: Nos ayuda a

saber cuál es la
información que
El eje vertical va
podemos encontrar.
de abajo para
arriba.

La altura de la
La escala nos dice barra indica el valor
qué tanto o de cada opción.
cuánto. En nuestro
ejemplo, la escala
utiliza los números
0, 1, 2, 3 ,4 , 5 y 6. Las etiquetas de
los ejes nos indican
El eje horizontal se la información que
extiende a lo largo se presenta en cada
de la parte inferior eje.
del gráfico.

El gráfico de barras simples es una forma de representar

gráficamente un conjunto de datos organizados.

¡Muy bien! Sigamos aprendiendo

Observa nuevamente el gráfico de barras y completa en tu cuaderno u hojas de reúso:
1. Indica el número de personas que tomaron decisiones sobre:
a) Estoy de acuerdo: …………………………………………………………………….
b) A veces estoy de acuerdo: ………………………………………………………
c) No estoy de acuerdo: ……………………………………………………………...
2. ¿Cuál de las alternativas de la encuesta es la que tiene mayor puntaje?

3. ¿Por qué crees que la mayoría de los encuestados están de acuerdo con la manera en la que
se toman decisiones en su familia?

4. ¿Pasará lo mismo en otras familias?, ¿cómo lo podemos averiguar?

Prof. Nombre del profesor Semana 5 – Día 2

Según los resultados de la encuesta, en la familia de Fátima la mayoría señala que está de acuerdo.
Esto se conoce como moda.

¿Sabías que…?
A los datos de una variable que
se repiten con mayor frecuencia
se les llama moda. Si observas el
gráfico, es la barra más alta.

Ahora te toca a ti
Considerando que ya aplicaste la encuesta a tu familia, organiza sus datos, elabora el gráfico de
barras e interpreta lo que hallaste. ¿Obtuviste el mismo resultado en la encuesta a los integrantes
de tu familia?

Prof. Nombre del profesor Semana 5 – Día 2