REPORTE DE

LABORATORIO DE
QUIMICA
SEMESTRE I

UNIVERSIDAD CATOLICA SAN PABLO

2020
 MANUAL DE QUIMICA

PRÁCTICA N° 5
TABLA PERIÓDICA

I. OBJETIVOS
● Relacionar y comprobar los fundamentos de la teoría atómica en la práctica, con las
distintas longitudes de onda que emiten los diferentes elementos cuando son
sometidos a la flama.
● Comprobar y diferenciar las propiedades de un elemento metálico y no metálico
mediante pruebas físicas y químicas.
● Entender y determinar el comportamiento periódico de los elementos químicos
evaluando el grado de reactividad.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

II.1. Espectros de absorción y emisión

Emisión atómica. La luz que emite una muestra de átomos de hidrógeno excitados
(o de cualquier otro elemento) puede hacerse pasar a través de un prisma y separarse
en longitudes de onda distintas. Así, un espectro de emisión, que es un registro
fotográfico de longitudes de onda separadas, recibe el nombre de espectro de líneas.
Cualquier muestra de tamaño razonable contiene un número enorme de átomos.
Aunque un solo átomo puede encontrase sólo en un estado excitado a la vez, el
conjunto de átomos contiene muchos estados excitados posibles. La luz emitida
mientras estos átomos pasan a estados de energía menores es la responsable del
espectro.

Figura 1: Espectros de emisión

Absorción atómica. Cuando se hace pasar luz blanca a través de hidrógeno no

excitado y luego a través de una rejilla y un prisma, la luz transmitida carece de

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intensidad a las mismas longitudes de onda que las emitidas en el espectro de

emisión. El espectro de absorción que se registra es también un espectro de líneas y
el negativo fotográfico del espectro de emisión.

Figura 2: Espectros de absorción

Los espectros atómicos son la huella dactilar de los elementos químicos. En la figura
se muestra los espectros atómicos en la región visible para el hidrogeno.

Figura 3: Espectros de absorción y emisión del hidrógeno

Figura 4: Ensayo a la flama

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Ejercicio: En el espectro de emisión del hidrógeno se observa una línea verde de

longitud de onda de 4.86 3 1027 m. Calcule la energía de un fotón de esta luz verde.
Solución: Conocemos la longitud de onda de la luz y calculamos su frecuencia; por
lo tanto, podemos calcular también la energía de cada fotón.
Respuesta:

Para apreciar mejor la cantidad de energía involucrada, calcularemos la energía total,

en kJ, que emitiría una mol de átomos. (Cada átomo emite un fotón.)

Con este cálculo se demuestra que cuando cada átomo de una mol de átomos de
hidrógeno emite luz de longitud de onda de 4.86 3 1027 m, la mol de átomos pierde
246 kJ de energía como luz verde. (Esta energía sería suficiente para mantener
encendido un foco de 100 watts durante más de 40 minutos.)

II.2. Tabla periódica

Actualmente, los elementos están ordenados en la tabla periódica con base en su número atómico
creciente. Con el desarrollo de este concepto, la ley periódica adquiere su forma
actual: “Las propiedades de los elementos son funciones periódicas de sus números
atómicos”.

La ley periódica nos indica que, si ordenamos los elementos según su número atómico creciente,
periódicamente encontramos elementos que tienen propiedades químicas y físicas
semejantes. La “forma larga” de la tabla periódica que se utiliza en la actualidad sigue
este ordenamiento; las columnas reciben el nombre de grupos o familias, y las líneas
horizontales, el de periodos. Los elementos de un grupo tienen propiedades químicas
y físicas semejantes, y las propiedades de los elementos de un periodo cambian de
manera progresiva al recorrer la tabla.

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Figura 5: Tabla periódica

Figura 6: Propiedades periódicas Figura 7: Reactividad de metales y no

metales

III. PARTE EXPERIMENTAL

Experimento N°1: Ensayo a la flama

● Investigar sobre las precauciones en el manejo de los elementos y compuestos
que vas a utilizar.
● Preparar soluciones de cloruros de Sr, Na , K, Li, Cu y Ca (1M)
● Medir 2 ml de las soluciones en tubos de ensayo y sumergir palitos de madera,
● Coger el primer palito y acércalo a la flama del mechero, observar; repetir la
misma operación con las demás soluciones.
● Registrar en la tabla 1 el color observado.
https://www.youtube.com/watch?v=kkBFG1mTSBk&list=RDCMUCBNvvmhKeuZZhWCA7Yddkig&start_radio=1&t=301

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Experimento N°2: Propiedades físicas y químicas de un metal (Magnesio) y un no metal

(Azufre)

● Anotar las características físicas del metal y del no metal.

● Con una pinza tomar un trozo de magnesio y acércalo a la flama del mechero
de alcohol, con cuidado y permite que se lleve a cabo la combustión. Registra
en la tabla 2 el color del producto observado. Luego introduce el producto en
un vaso de precipitado que contenga 10 mL de agua destilada. Añadir dos o
tres gotas de indicador fenolftaleína o papel de tornasol. Registra en la tabla 2
tus observaciones.
https://www.youtube.com/watch?v=qaBUHS5dJhQ

● En el caso de azufre, debe realizarse en la campana de extracción para evitar

una intoxicación por los gases desprendidos. En una cucharilla de combustión
colocar aproximadamente 0.01 g de azufre, colocarlo en un tubo de ensayo y
llevarlo a la llama del mechero, después de efectuar la combustión (hasta el
inicio de desprendimiento de gas), con cuidado coloca papel tornasol
embebido en agua hasta el cambio de coloración. Registra en la tabla 2 lo
observado.
https://www.youtube.com/watch?v=SJUX6sJMCG

Experimento N°3: Reactividad de los metales con ácidos

● Colocar en seis tubos de ensayo 1 ml de HCl 1M, añadir a cada uno un trozo
de cinc, magnesio, estaño, hierro, calcio y cobre.
● Registrar en la tabla 3 lo observado.
https://www.youtube.com/watch?v=Na_6j9y9ke8

Tratamiento de residuos: Las disoluciones que se formaron después de las

experiencias con carácter básico y ácido se depositaran en los envases proporcionados
por los asistentes de laboratorio para su posterior tratamiento.

IV. REPORTE DE RESULTADOS

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Nombre:Huamani Sanz Isabel Fecha:25 04 21

Escuela: Ing Civil Sección: 4.2

Tabla 1: Ensayo a la flama

Muestra Color a la llama Longitud de Frecuenia (s -1) Energía (J)

onda λ (m) v = c/ λ E=vxh
Cloruro de estroncio Rojo anaranjado 6.8 x 10 -7 20,4x10=204 135,252x10 -33
(ac)
Cloruro de sodio (ac) Llama naranja 5.89 x 10 -7 17,67x10= 117,152x10 -33
amarillenta 176,7
Cloruro de potasio (ac) Violeta rosado 4.047 x 10 -7 12,141x10 80,4948x10 -33
=121,41
Cloruro de litio (ac) Rojo intenso 6.85 x 10 -7 20,55x10 136,2465x10 -33
=205,5
Cloruro de cobre (ac) Azul verdoso 5.40 x 10 -7
16,2x10 =162 107,406x10 -33
Cloruro de calcio (ac) Naranja 6.407 x 10 -7 19,221x10= 127,4352x10 -33
192,21

Tabla 2: Propiedades físicas y químicas de un metal (Magnesio) y un no metal (Azufre)

Elemento Características Mg + O2 Oxido + agua Color del papel Carácter ácido o base
físicas ( del Que se forma y (que se indicador
elemento características) forma)
Magnesio Es un metal Oxido de magnesio Hidróxido de El tornasol rojo Cuando el óxido
blanco De naturaleza magnesio se vuelve azul y metálico se disuelve en
plateado y muy básica ,al quemarse el azul se agua ,los iones
ligero que arde el magnesio se conserva reaccionan con ella
con una luz forma una ceniza formando iones de
blanca hidróxido lo que hace
brillante que la solución sea
básica .
Azufre Un no metal Dióxido de azufre Acido El tornasol azul Posee un carácter ácido
tiene un color Cambia la sulfuroso se vuelve rojo Cuando el óxido no
amarillento coloración del metálico se disuelve en
fuerte, azufre agua ,los iones

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amarronado o inflamándose y reaccionan con ella

anaranjado y liberando SO2 formando iones de
arde con llama ácido lo que hace que la
de color azul, solución sea acida .

Tabla 3: Reactividad de los metales con ácidos

Muestra Características físicas Elemento + HCl
(Reacciona/no reacciona)
Marca +…..++++
Cinc Este es un metal plateado o Zn+HCl
grisáceo, maleable, dúctil y Reacciona
moderadamente duro.
Magnesio Es blanco plateado y muy Mg+HCl
ligero Reacciona

Estaño El estaño es un metal de Sn+HCl

aspecto gris plateado brillante. Reacciona

Hierro El Hierro es un metal de color Fe+HCl

gris plateado y presenta Reacciona
propiedades magnéticas; es
extremadamente duro y denso.
Calcio Elemento metálico, color Ca+HCl
rojizo, es maleable, dúctil.  Reacciona

Cobre Es un metal blando con Cu+HCl

ductilidad y maleabilidad lo No reacciona
que permite producir láminas
e hilos muy delgados y finos.

V. CUESTIONARIO
1. ¿A qué se deben los distintos colores de los elementos al someterlos a la
flama? El color de la llama se debe a que los átomos del metal absorben

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energía de la llama; dicha energía se transforma en luz cuando el átomo vuelve a

su estado normal.
2. De los elementos con los que trabajaste. ¿Cuáles son metales y cuáles no
metales? ¿Cómo los diferenciaste?
Zn-metal S-No metal Fe-metal Li-metal
Mg-metal Na- Metal Ca-metal
Sn-metal K-metal Cu-metal Sr-metal
- Se diferencia por su posición en la tabla periódica.

3. ¿Qué comportamiento ácido-base predomina para los óxidos de los

elementos metálicos y para los óxidos de los elementos no metálicos?
La propiedad de los metales es formar óxidos metálicos y los no metales
anhídridos, los óxidos metálicos al combinarse con el agua forman hidróxidos y
los anhídridos al combinarse con agua forman acido oxácido; los hidróxidos y los
ácidos pueden identificarse como como indicadores acido –base.
4. De la experiencia 3, justifica a que se debe la reactividad de los metales.
Se debe a que todos los metales son más reactivos que el hidrogeno por eso si
producen reacción; excepto el cobre este no reacciona porque es menos reactivo
que el hidrogeno.
5. De las siguientes propiedades periódicas: Energía de Ionización (EI),
Afinidad Electrónica (AE), Radio Atómico (r) y Electronegatividad ().
¿Cómo varían en un periodo y en una familia a lo largo de la tabla
periódica? Indícalo gráficamente en el siguiente esquema:

Radio atómico

Radio atómico
Energía de ionización
Afinidad electrónic
Electro

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Energía de ionización

Afinidad electrónica

Electronegatividad

VI. BIBLIOGRAFÍA
1. Whiten, K. (2015). Química. México D.F.: Cengage Learning Editores S.A. de
C.V.
2. Chang, R. (2013). Química. México: McGraw Hill Interamericana Editores S.A.
de C.V.

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