UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA

CURSO:

QUÍMICA INORGÁNICA

PRÁCTICA DE LABORATORIO N°2:

“ ESPECTROS ATÓMICOS”

DOCENTE:

Ing. Guerrero Escobedo, Adolfo

INTEGRANTES:

Rojas Gutiérrez, Frank

Rojas Ravello, Karime

Salazar León, Madeleini

Zavaleta Mariños, Karla

CICLO: IV

Trujillo - Perú

2023
 “ESPECTROS ATÓMICOS”

1. OBJETIVOS:

- Está práctica nos introduce al análisis espectral cualitativo basado en el hecho

que los átomos al ser excitados emiten una luz característica la cual al ser
analizada en un aparato llamado espectroscopio, revela que está constituida por
una serie de líneas características de longitud de onda constante.
- Calcular la longitud de onda y la energía para interpretar los postulados de Bohr

2. RESUMEN:

El fundamento teórico establece que los sólidos incandescentes al ser iluminados por un
prisma generan un espectro continuo, mientras que los gases o vapores incandescentes
producen un espectro discontinuo con líneas características para cada elemento. El
espectro de emisión atómica es único para cada elemento y se utiliza para identificar
compuestos desconocidos.

En el experimento, se emplean materiales como un mechero bunsen, alambre de

platino, tubos de centrífuga y un espectroscopio de prisma. Se utilizan soluciones de
ácido clorhídrico concentrado, sodio, potasio, litio, bario, calcio, estroncio y cobre.
El procedimiento comienza limpiando el alambre de platino y observando la llama para
asegurar su pureza. Luego, se sumerge en soluciones de sodio y otros elementos,
llevándolos a la llama y observando los colores característicos. Posteriormente, se
analiza el espectro de emisión atómica utilizando un espectroscopio y se calculan las
frecuencias, longitudes de onda y energías de la radiación emitida.

Este experimento proporciona una forma de identificar elementos mediante sus

espectros de emisión atómica, destacando la relación entre la frecuencia de la radiación
y la energía de los elementos estudiados.

3. FUNDAMENTO TEÓRICO:
Cuando a la luz que emite un sólido incandescente se le hace incidir sobre un prisma,
ella se descompone en sus colores componentes formando un espectro continuo, similar
al del arco iris. Sin embargo, la luz que emiten los gases o vapores incandescentes
proporcionan un espectro discontinuo formado de líneas o rayas aisladas, de una
frecuencia característica para cada elemento y por ello su espectro de líneas sirve para
identificarlos con mucha seguridad.

El espectro de emisión atómica de un elemento es un conjunto de frecuencias de las

ondas electromagnéticas emitidas por átomos de ese elemento. Cada espectro de
emisión atómico de un átomo es único y puede ser usado para determinar si ese
elemento es parte de un compuesto desconocido.

Las características del espectro de emisión de algunos elementos son claramente

visibles a ojo descubierto cuando estos elementos son calentados. Por ejemplo, cuando
un alambre de platino es bañado en una solución de nitrato de estroncio y después es
introducido en una llama, los átomos de estroncio emiten color rojo. De manera similar,
cuando el cobre es introducido en una llama, ésta se convierte en luz azul. Estas
caracterizaciones determinadas permiten identificar los elementos mediante su espectro
de emisión atómica.
El hecho de que sólo algunos colores aparezcan en las emisiones atómicas de los
elementos significa que sólo determinadas frecuencias de luz son emitidas. Cada una de
estas frecuencias están relacionadas con la energía.

Fig. 1. Tipos de espectros atomicos.

Espectrómetros. Un espectrómetro es un aparato mediante el cual se discriminan y
miden las longitudes de onda o frecuencias emitidas por una sustancia. En el caso de la
luz visible, puede ser un prisma que dispersa a ángulos diferentes las distintas
frecuencias. Para otros rangos del espectro e.m. pueden emplearse rejillas de difracción
y recogerse las medidas en una placa fotográfica. Para radiación de alta frecuencia
(rayos gamma) se emplean otros mecanismos basados en la ionización producida en un
medio natural.
4. MATERIALES Y REACTIVOS
● Mechero bunsen. Alambre de platino. Pinza. Tubos de centrífuga.
Espectroscopio de prisma.
● Ácido clorhídrico concentrado. Soluciones de sodio, potasio, litio, bario, calcio,
estroncio y cobre.

5. EXPERIMENTO:
Tome el alambre de platino y colóquelo en la parte incolora de la llama. Si la llama se
colorea es porque existen impurezas en el alambre; para eliminarlas se sumerge el
alambre en HCl concentrado colocado en un tubo de ensayo para tal efecto, y se lleva
nuevamente a la llama. Se repite esta operación hasta que no se coloree la llama.
Proceder ahora como sigue

SODIO
➔ Una vez limpio el alambre se introduce en una solución de sodio y se lleva
luego a la parte azul de la llama (llama oxidante). Anotar el color de la llama
que produce.
➔ Repetir el proceso anterior pero esta vez, la llama debe estar unos 10 -12 cm del
tubo colimador. Luego, observe por el visor del espectroscopio, la línea
espectral del sodio y haga lectura en la escala del espectroscopio, con la mayor
aproximación posible. Ver Fig. 1
➔ Traslade ahora el valor hallado en la escala del espectroscopio, hacia la escala de
frecuencias, usando la gráfica del Anexo 1, dónde se leerá la frecuencia (v) de la
radiación emitida. Calcule ahora la longitud de onda de esta radiación usando la
ecuación: λ = C / V (donde C = 3 x 108 m/s)
➔ Determine luego el valor de la energía de la radiación por mol
POTASIO, LITIO, BARIO, CALCIO, ESTRONCIO, COBRE
➔ Repita el procedimiento con la solución de K+ , y de los elementos
subsiguientes, procurando limpiar el alambre de platino, antes de cada análisis,
con ayuda del HCl concentrado.
Las observaciones realizadas, resumirlas en Tabla 1.

ELEMENTO Color Valor en λ (nm) Valor de Ē=hv

llama escala frecuencia, (Kj/mol)
(x 10^14
s^-1)

Sodio Amarillo 5 589

Potasio No se - - - -
trabajó

Litio Rojo 2,5 671

Calcio Rojo y 4 - 5 645 y 558

amarillo

Estroncio Rojo 4,5 - 3 637

Bario Verde No se 553

claro observa

Cobre Anaranja 5 465 y

do leve
510-529

h = 6,626 x 10^– 34 J/s ; NA = 6,022 x 10^23 átom/mol

Los valores aceptados de λ para los elementos dados, son respectivamente:
Na = 589 nm;
K = 404 nm;
Li = 671 nm;
Ca = 645 y 558 nm;
 Sr = 637 nm;
Ba = 553 nm;
Cu = 465 nm y 510-529 nm.

6. CUESTIONARIO

1. En la pág web de líneas arriba, busque al menos tres líneas espectrales que
identifican al hierro y al cobalto, respectivamente.
Para el hierro (Fe), tenemos tres líneas espectrales:

Figura N°1. Líneas espectrales del Fe

1. Se presenta una franja en el espectro verde, originada por la emisión de

luz del hierro a una longitud de onda cercana a los 527 nm.
2. Se observa otra franja en la región ultravioleta, que se genera cuando el
hierro emite luz alrededor de los 448 nm.
3. Surge una franja en el infrarrojo cercano, resultado de la emisión de luz
del hierro a una longitud de onda de aproximadamente 667 nm.

Para el cobalto (Co), tenemos tres líneas espectrales:

 Figura N°2. Líneas espectrales del Co

1. Se presenta una franja en el espectro azul violeta, originada por la

emisión de luz del cobalto a una longitud de onda cercana a los 447 nm.
2. Se observa otra franja en la región ultravioleta, que se genera cuando el
cobalto emite luz alrededor de los 411 nm.
3. Surge una franja en el infrarrojo cercano, resultado de la emisión de luz
del cobalto a una longitud de onda de aproximadamente 645 nm.

2. ¿El sodio, tiene una única línea espectral?. ¿puede identificar alguna(s)
otra(s)?

No, el sodio no tiene una única línea espectral. El sodio tiene varias líneas
espectrales, pero una de las más prominentes y comúnmente observadas es la
línea amarilla brillante a una longitud de onda de aproximadamente 589 nm.
Esta línea espectral del sodio se conoce como la "doble línea del sodio" debido
a su proximidad.

Además de la línea amarilla, el sodio también exhibe otras líneas espectrales

en diferentes regiones del espectro electromagnético. Sin embargo, la doble
línea amarilla es la más característica y fácilmente identificable en
experimentos espectroscópicos.

Figura N°2. Líneas espectrales del Na

 GRÁFICA:

7. CONCLUSIONES:

En resumen, esta práctica experimental nos sumerge de manera efectiva en el análisis

espectral cualitativo al explorar la emisión de luz característica de átomos excitados. La
utilización del espectroscopio nos permite desentrañar una serie de líneas espectrales
distintivas con longitudes de onda constantes, proporcionando una valiosa herramienta
para la identificación de elementos. Además, la aplicación práctica de calcular la
longitud de onda y la energía en este contexto refuerza la comprensión de los
postulados de Bohr, consolidando la conexión entre la teoría cuántica y la observación
experimental, y destacando la importancia de este enfoque multidisciplinario en el
estudio de la estructura atómica.

8. REFERENCIAS:
La Luz . (s/f). Educaplus.org. Recuperado el 17 de septiembre de 2023, de

https://www.educaplus.org/luz/espectros.html

1.3 Espectros atómicos. (s. f.).

https://www.ugr.es/~amaro/radiactividad/tema2/node4.html

Espectro_atómico. (s. f.).

https://www.quimica.es/enciclopedia/Espectro_at%C3%B3mico.html