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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TÍTULO:

Influencia de la familia sobre


comportamientos antisociales en
adolescentes en Lima Metropolitana

INTEGRANTES:

Chinchay Acuña, Lesly Lorena (0009-0001-8580-0108) Landeo


Monzón, Karin (0000-0003-4877-8981)
Neira Peltroche, Diana (0000-0003-3600-7039) Reyes
Mamani, Yardeli Eunice (0000-0002-5469-5528)
Vega Tunquipa, Ana Paola (0000-0002-7509-4414)

DOCENTE:

MARIA LOURDES ERHUAY CHILINGANO (0000-0002-7024-4700)

2023 - I
INTRODUCCIÓN

En la actualidad se observa que la adolescencia es la etapa en la cual se dará la transición de los


cambios que la persona requiera para su desarrollo y florecimiento de sus capacidades, siendo
así un proceso de acopio e incesante. Es por ello, que se considera una etapa de mucha
importancia por ser los cimientos para su formación y desarrollo a nivel socioemocional,
cognitivo y físico; según Bauche C. (2023).
En estos tiempos para identificar la conducta antisocial desde un enfoque psicopedagógico se
obtuvo que las incidencias son más por parte de los varones que por las mujeres, siendo su
prevalencia similar teniendo en consideración que es consecuente el patrón de desintegración
familiar (según Martínez, en su artículo de revista Conducta Antisocial de adolescentes en
escuelas secundaria en 2022).
Esta problemática no es reciente ya que por medio de las noticias podemos notar que existe la
delincuencia juvenil, lo más común ha sido su participación en pandillas. Pero en el transcurso
de la pandemia se ha visto un incremento considerable no solo del pandillaje, sino también del
sicariato y que muchos de los implicados son menores de edad, además de peleas fuera de los
centros educativos al inicio de clases escolares presenciales.
Es así como tomamos de referencia estudios realizados en el año 2012 se realizaron por distintas
Universidades tales como la UNMSM, Señor de Sipán a escuelas públicas en las cuales
concuerdan que el principal motivo de los problemas de socialización y comunicación se dan
por el clima social familiar desfavorable e inadecuados en muchos de los casos de familias
violentas con poca o nada de comunicación dando como consecuencia los comportamientos
anteriormente mencionados.
Algunos autores como por ejemplo, Novoa J. (2022) reincide indicando que los elementos que
repercuten en el desarrollo de las conductas antisociales son la familia, la sociedad y a nivel
individual la personalidad y/o características que son decisivas para desplegar estas conductas,
así como también, sus rasgos emocionales y el autocontrol de sus impulsos que tengan, y
finalmente se concluye resaltando que estas conductas se deben más al factor de la presencia de
la violencia familiar.
Bajo la problemática antes mencionada nace la necesidad de dar a conocer a los padres sobre la
influencia de su educación y comportamiento de sus hijos adolescentes, así como también
proporcionarles una gama de estrategias para anticipar el comportamiento antisocial.
Bibliografía:

Banco de Desarrollo de América Latina. (2016). Más Habilidades para el Trabajo y la


Vida:
los aportes de la familia, la escuela, el entorno y el mundo laboral.
https://scioteca.
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Universidad Jesuita de Guadalajara. https://rei.iteso.mx/bitstream/handle/11117/8681
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Fernández M. (2022) Clima social familiar y conductas antisociales en adolescentes de una


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García, K. e Hidalgo, M. (2021), Funcionamiento familiar y conductas antisociales en


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Martinez E. (noviembre del 2022). Conducta antisocial en adolescentes de escuelas


secundarias. Formación Estratégica, 6(2). https://www.formacionestrategica.com/
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Novoa J. (2022) Factores asociados al desarrollo de conductas antisociales: Revisión


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Salvador I (s.f.). Conducta antisocial: qué es, factores de riesgo y trastornos asociados.
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trastornos- asociados#:~:text=Elementos%20como%20el%20temperamento%20o,el
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Pizarro G.R.A (2016) Relación entre el clima social familiar y habilidades sociales en
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[tesis de Titulación]. Universidad Peruana Cayetano Heredia.
https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12866/573/Relaci%C3%
B3n+entre+el+clima+social+familiar+y+habilidades+sociales+en+adolescentes
+trabajadores+que+asisten+a+dos+escuelas+p%C3%BAblicas+de+Lima+Metro
politana.pdf?sequence=1

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