PROPUESTA DE PLANACIÓN MULTIGRADO

A).- Asignatura ESPAÑOL

b).- Tema común CREACIONES Y JUEGOS CON EL LENGUAJE POETICO.
c).- Propósito DICE RIMA, CANCIONES, TRABALENGUAS, ADIVINANZAS Y OTROS JUEGOS DEL LENGUAJE.

d).- Contenidos por nivel

ALUMNOS NO LECTORES ALUMNOS LECTORES
-IDENTIFICA RIMAS EN POEMAS LEIDOS EN VOZ ALTA. CONSTRUYE RIMAS SENCILLAS.
e).- Actividades de lenguaje

Expresión. Oral: APRENDE POEMAS Y LOS LEEN EN VOZ ALTA.

Expresión escrita: ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL CUADERNO Y HOJAS PARA EL LOGRO DEL PROPÓSITO.

Lectura: POEMA “MI MAMA”.

f).- Materiales
g).- Actividad inicial (recuperar saberes del alumno y comunitario)
-Interrogar a los niños sobre juegos de palabras ¿Conocen alguno?
-Cantar canción sol solecito
-Analizar de manera oral las terminaciones de las palabras de la canción escuchada(rima)
-Realizar el areo: “Solecito caliéntame un poquito”.

h).- Actividad diferenciada por ciclo y/o grado

Primer ciclo/GRADO/sin leer Segundo ciclo/GRADO/leen
- Escribir en una hoja las palabras que se escuchan en la -Identificar las rimas de la canción, el maestro les dará una
canción: Sol, pollitos, caracol, cuchara y tenedor. hoja con la letra. Ellos subrayan las terminaciones.
- Pegar la hoja anterior en su cuaderno -Escribir 5 palabras que terminen en NA.
 - Jugar al barco cargado de… palabras que inicien como SOL,
como SOLO, SAL, SELVA, SUETER, SILVAR (silabas sa, se,si ,so ,
su)
- Escribir las palabras en su cuaderno y ponerles su dibujo.
- Cuestionar sobre las cosas que reciben las mamas en su dia y
que pudiéramos decirles.
- Presentar un poema para la madre.
- Escribir en una hoja ese poema
- En equipo, abra su libro de 2º. Y compártalo con niños de 1º.
Analicemos de manera grupal el poema “Caballo del río” de
Español lecturas pag.#52
- Verbalmente expresen qué les pareció el poema, ideas, que
piensas sobre la ilustración, las palabras.
-escriben oraciones con las palabras del juego del barco.
-Pedir a los alumnos que realicen una carta corta para
mamá.
- Presentar un poema para la madre.
- Escribir en una hoja ese poema.
- Leer el poema “El unicornio” de español lecturas
tercer grado.
- Verbalmente expresen qué les pareció el poema,
ideas, que piensas sobre la ilustración, las palabras.
-

i).- Puesta en común a nivel grupal, evaluación, cierre de la actividad.

-Areo de los versos del poema para mamá.
-En plenaria, platiquen los niños de 3er año lo que aprendieron y los niños de 1º. Y 2º. Expresen que hicieron durante toda la
mañana.